您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会 > 干部学风建设心得体会范文通用4篇
精编资料,供您参考干部学风建设心得体会范文通用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“干部学风建设心得体会范文通用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学风建设心得体会【第一篇】学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的,具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲,学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。就其存在而言,学风弥漫于无形,却可观察与有形;就其作用而言,学风不仅影响到当前的教学效果,影响到人才培养目标的实现,而且对学恒长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。我认为,学风是指在一定的人生观和学习观的支配下,在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。因此,作为一名班级成员,我想从如下几方面谈一下我的心得体会:(1)加强思想教育是优良学风建设的根本。大学生成为学习的主体,这是当代教育的要求,也是高等教育发展的趋势。加强大学生的学习志向教育“志当存高远”,高远的志向对学生学习的激励是长久的,荀子言“志不强智不达”,没有远大的志向,智力也会受到限制。因此要加强对大学生的志向教育,树立一个远大的理想,有一个明确的学习目标,对学生的学习态度将会产生深远的影响。(2)加强学科建设是优良学风建设的基础。人才市场是社会需要的指挥棒,高校应主动面对人才市场,优化学科结构调整与建设,对课程教育进行改革。但在改革过程中要保持理性,即要遵循市场这一指挥棒,同时又要对各种人才市场的信息进行思考,安排过滤那些虚假信息,设置一些新专业,调整一些就业形势不好专业的招生人数,合理地调整学科建设。(3)加强师资队伍建设是优良学风建设的主导。师资队伍建设包括两部分的建设。一是教师队伍的建设。抓教风、促学风,教师是关键的一环。要加强师德建设,“学博为师、德高为范”,一个有着良好职业道德的教师可以教会学生许多东西,让学生体会到做人与做学问的真谛;加强对教师教学方法的培训,以提高教学的艺术,激发学生的求知欲。二是学生工作队伍建精编资料,供您参考设。按照比例配备够学生辅导员,尽量减少学生辅导员的日常性事务的处理,以便抽出更多的时间与学生交流,掌握学生的学习情况;加强对学生辅导的培训,以提高他们的业务水平,更新他们的思想教育观念,适应新形势的发展。(4)加强制度建设是优良学风建设的保障。优良学风建设,科学合理的制度是必不可少的。体现良好学习纪律制度建设,既要体现出对学生的真诚关怀,又要有利于对规范学生的行为,可操作性强;对于违纪的学生要用制度来制约他、教育他,对于违反学习纪律的学生,要给予及时的处理,及时矫正他们的行为。(5)实现角色转换,营造良好的学习气氛。要改变教师是“演员”,学生是“观众”的填鸭式模式;变成教师是“导演”,学生是“演员”的启发式教学模式,使学生由“要我学”、“被动学”变成“我要学”、“主动学”的良好学习气氛。促进“教与学”的良性互动。良好的学风建设可以带动全班学生齐心合力,共同打造学习氛围浓厚的、团结互助的班级。总之,学风建设是一个系统工程,只有标本兼治,才能迈向新台阶。建设良好学风心得体会【第二篇】近年来,随着“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局的扎实推进,国家治理体系不断完善、治理能力现代化水平明显提高,我们需要学习的内容越来越丰富。党的十九大提出推动建设学习大国、建设学习型社会等要求,这就需要我们不断提升本领,以推进教育各项事业改革与发展。习近平总书记指出,“学习本领是领导干部必须具备的第一位本领”,要深入改进作风,在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫。2019年7月,习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时又进一步强调,学习不能搞形式主义。总书记的讲话语重心长、一针见血,既是对党内存在问题的尖锐批评,又是对广大党员干部的谆谆告诫。建立不忘初心、牢记使命的制度,完善激励担当作为、促进各级领导干部增强学习本领的制度机制,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就要加强党员干部特别是领导干部的学风建设,以优良学风增强第一位本领。中国共产党历来重视学风,早在1942年2月1日,毛泽东在中央党校开学典礼上指出:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问精编资料,供您参考题。”延安整风号召全党摆脱教条主义束缚,坚持把马克思主义基本原理同中国革命实际相结合,形成优良学风。在新时代,树立良好学风,要认清并克服不良学风。当前,学风不良有如下几个方面的表现:一是学习求形式、不求实效,甚至做样子、走过场、搞虚把式;二是学习上不作为、不负责任,学用脱节,甚至学归学、说归说、做归做;三是学习不刻苦,要么急功近利,要么安于现状;四是学习讲排场、挥霍浪费,甚至把学习当作一种消遣形式。凡此种种,其根在个人主义、主观主义、功利主义思想的侵蚀,根在权力观扭曲、政绩观错位、责任心缺失,根在惰性,根在私心。不良学风严重影响学习的质量和效果,影响党员干部学习本领的提升,影响党的事业发展,必须从讲政治讲党性的高度,采取有效措施坚决克服。以优良学风增强第一位本领,要在真学真信。思想建党、理论强党是我们党的优良传统和独特政治优势,是中国革命、建设和改革的成功经验。真学真信马克思主义是对党员干部最基本的政治要求和党员干部必须履行的首要义务。一方面,真学是真信的基础和前提。信仰信念必须建立在对科学理论的理性认同和对历史规律的正确认识上。真学才能坚定马克思主义信仰,真学才能坚定中国特色社会主义信念,真学才能坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。另一方面,真信又是真学的不竭动力。“行之力则知愈进,知之深则行愈达。”信仰越坚定,就越会内化为自己坚定的信念、信心和积极的情感,学习就越有内在动力。对坚定的马克思主义者来说,真学和真信是统一的。要下真功夫,从思想根子上查摆真学真信方面存在的问题,特别是信仰、信念、信心方面存在的突出问题,以彻底的自我革命精神坚持不懈地同自己头脑中的错误认识和私心杂念作斗争,像锲而不舍抓作风建设那样抓学风建设,把学习的软任务变成政治建设和作风建设的硬要求,营造风清气正、好学上进的良好学习氛围,在真学真信中不断增强第一位本领。以优良学风增强第一位本领,重在学以致用。理论联系实际是我们党一贯坚持的马克思主义学风。毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国革命实践相结合,确立了理论联系实际的学风,对中国共产党优良作风的形成作出了重大贡献。学习者要坚持马克思主义学风,理论联系实际。研究表明,只有当所学内容与组织的目标和自己当前最关心的问题密切相关时,才会有足够强的学习动力和学习投入。要下实功夫,大力弘扬理论联系实际的优良学风,把自己的思想和工作实际摆进去,学精编资料,供您参考以致用、学用结合。要突出政治导向,为坚定信仰信念和增强党性修养而学;突出需求导向,为事业和岗位需要而学;突出问题导向,为主动发现和系统解决深层思想认识问题和改革发展实践难题而学;突出实践导向,在学中干、在干中学;突出效果导向,真刀真枪解决问题,注重实际效果。要建立问题导向、分类指导、学做结合、学习成果转化应用、学习持续改进等长效机制,以问题解决检验学习成效。以优良学风增强第一位本领,贵在苦学苦干、知行合一。苦学苦干、知行合一是我们党的光荣传统,也是共产党人对党和人民事业的根本态度。对待学习,毛泽东同志有一个“挤”和“钻”的方法。他说:“工作忙就要‘挤’,看不懂就要‘钻’”,“以挤的方法获得学习的时间,以钻的方法求得问题的了解和深入”,“用这两个法子来对付它,学习是一定可以获胜的”。“挤”和“钻”既是一种方法,也是一种精神,这种精神就是一种刻苦学习的精神。要下苦功夫,以“挤”和“钻”的方法与精神自觉主动投入到终身学习上来。要读原著、学原文、悟原理,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把理论学习和党性修养、专业化能力培养、科学文化素养提升、政治历练和实践锻炼等有机结合起来,真正在更深层次上提高思想理论水平,全面增强学习本领和其他各方面本领。要坚持知行合一、真抓实干、埋头苦干,不断提升学习的获得感、成就感、幸福感。要以“我将无我,不负人民”的赤子情怀,积极担当、作为,永远奋斗,让党的优良作风和学风在新时代得以传承,学习和工作成效经得起实践和历史检验。党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》,在“建设高质量教育体系”部分明确提出“完善终身学习体系,建设学习型社会”。事业无止境,学习无止境。正学风,善学习,将有助于推动“十四五”时期经济社会高质量发展,有助于推动构建高质量教育体系,使发展成果更好惠及全体人民,不断实现人民对美好生活的向往;促进终身学习体系的完善和学习型社会建设,大力提高国民素质,为实现中华民族伟大复兴中国梦做好人才储备。建设良好学风心得体会【第三篇】学习党史的关键在于学以致用,在党史的学习中,要弘扬实事求是的党的精神,要继承学以致用的良好学风。让党史学习教育真正转化为经济社会发展成果、转精编资料,供您参考化为人民群众实实在在的可支配收入,让党史学习教育在最广大人民群众的真切感受中展现伟大成果。学以致用要为“民”而用。在我们党建立之初,我们的争取对象是工农群众,是以工人、农民为主体的人民群众。经过千辛万苦、流血牺牲,我们取得了伟大胜利,为最大范围的贫苦老百姓争取到了翻身作主的机会。广大人民群众推翻了封建主义、帝国主义和资本主义三座大山,取得了跨越千年的胜利。这份胜利来之不易,是伟大的党开天辟地的创举、是我们党矢志为民的必然。学习党史关键是要学习党艰苦创业的历史,关键是要学习党为民请命的创业史,关键是要学习为人民群众幸福的奋斗史。学以致用要为“前”而用。学习党史,重点是要学以致用。学习党史,不仅在于增强爱党在党护党为党的历史感、责任感、使命感和主人翁的不二感情,更在于为了广大群众的前程、前途和为未来不断奋斗。人民群众的“前”就是广大群众的未来,就是劈波斩浪、一路向前,奋力夺取经济社会高质量发展的未来。站在新的起点上,拥抱新格局、面向新未来,特别是严峻的国际国内形势,我们更要以前所未有的历史责任感、以前所未见的群众担当感、以不拘一格的少年心性,奋力夺取客观情势下的伟大胜利。特别是党员干部更要继承共产党人的为民情怀,不忘初心,把学党史与为国奋斗、为民请命结合起来,与为群众办实事结合起来,切实为群众排忧解难、排难创新。学以致用要为“难”而用。党员干部学习党史,关键是要注重发扬理论联系实际的优良学风,坚持以知促行、知行合一。特别是基层党员干部和党员领导干部更是不能事不关己高高挂起,需要率先垂范、全身心投入,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,通过实实在在的行动真真切切的为群众办实事、解难题,通过扎扎实实的行动和工作确保党员干部学有所思、学有所悟、学有所得。更要攻坚破难,为经济社会发展、为群众安居乐业、为社会和谐稳定贡献党员干部责任。当前,峨眉山市胜利街道各级党组织坚持把学习党史转化为工作动力,常常能够看到社区工作人员活跃在大街小巷的身影,群众反映的大大小小“烦心事”,社区工作人员都会第一时间解决。城东社区积极协调解决峨眉印象下水管堵塞问题,三台山社区全力保障峨眉山市第三小学校新校门顺利施工改造,白龙社区解决了一起物管和住户的矛盾,并指导小区成立了小区党支部……让居民“少跑一趟路、少跨一道门、少找一个人”,已经成为峨眉山市胜利街道各级党组服务群众、为民办事的共识。精编资料,供您参考学风建设心得体会【第四篇】近日,一则有关“华科大18名学生因学分不达标而被‘本转专’”的新闻在大学生中引发震动,同时引起了广大人民的重视。该新闻被放到网上之后瞬间引发网友的热议
本文标题:干部学风建设心得体会范文通用4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9671111 .html