您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育 > 小班美术活动教案:颜色宝宝精选4篇
参考资料,少熬夜!小班美术活动教案:颜色宝宝精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小班美术活动教案:颜色宝宝精选4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小班美术活动教案:颜色宝宝【第一篇】活动目标:初步感知两种颜色配色后会发生变化。能够简单描述颜色实验的过程和结果。活动准备:1、不锈钢托盘,毛笔,蛋糕盘(塑料),抹布,红,黄,蓝三色颜料,音乐,两个玻璃杯一、入场打招呼师:“看这边有这么多的美女老师,和她们打个招呼吧”幼:“老师们好”宝贝们,今天李老师的口袋里装着很漂亮的颜色宝宝(拿出红色)“咿,这是什么?”“来和红色宝宝打个招呼吧!”红色宝宝好“快看又是谁来了?”老师出示黄色“那接下来又会是谁呢?”出示蓝色“今天我们来和颜色宝宝做游戏好不好?”“宝贝们,来这边“引导幼儿来到桌子旁边”二、引出活动主题游戏一:(放音乐)“宝贝们,来看看盘子里都有什么颜色?”幼儿自由回答“有黄色宝宝和蓝色宝宝。宝贝,现在让毛笔和颜色宝宝一起跳个舞吧,先让毛笔来到舞台中间,转个大圈再转个小圈,点点脚,抱一抱,再转个圈”。(注意提醒幼儿不要弄到衣服上,注意个人卫生)好了,宝贝们,刚才有黄色宝宝和蓝色宝宝,现在又有了什么颜色的宝宝?幼儿自由回答“真奇怪呀,刚刚明明没有绿色的,那绿色是从哪里来的呢?”幼儿自由回答“哦,原来是黄色宝宝和蓝色宝宝合在一起,成了绿色宝宝”游戏二:如果,把红色宝宝和黄色宝宝合在一起会有什么颜色变出来呢?幼儿自由回答“哦,你们的想象力真丰富”“那到底会变成什么颜色呢?让我们一起来见证参考资料,少熬夜!奇迹的时刻好不好”(放轻柔音乐)“红色宝宝,黄色宝宝,两个小板亲一亲,抱一抱,让两个颜色宝宝多亲一亲,多抱一抱,让我们一起数,12345(打开托盘)宝贝们,看什么颜色宝宝出来了?幼儿自由回答。“你们真聪明,橙色宝宝出来了”那你们还见过生活中橙色的东西吗?你们观察的真仔细,有橘子,有气球等等,我们的生活中有很多东西都是橙色的。真棒!游戏三:宝贝们,还有两种颜色宝宝也想出来做游戏,,让我们把他们请出来,好不好如果,把红色和蓝色放在一起会变成什么颜色呢?嗯,让我们来亲手试试吧(两个玻璃杯装红色,蓝色)来,睁大眼睛看,红包包蓝宝宝亲一亲,抱一抱什么颜色出来了?幼儿自由回答哇,紫色对不对,漂亮不漂亮呀?宝贝们,现在紫色宝宝也出来了,刚才都有哪些颜色宝宝和我们在一起呀?幼儿自由回答刚才我们用红色和黄色变出了什么?用黄色和蓝色变出了什么?幼儿自由回答宝贝们,你们今天都很棒,很聪明,想象力也很丰富。我们今天做了这么有趣的实验,发现了颜色宝宝这么多秘密,一起把这些秘密告诉其他小朋友,好不好?结束。小班美术活动教案:颜色宝宝【第二篇】活动目标:1、在游戏情境中,幼儿能初步感知红、黄、绿三种颜色。2、能在活动中找到与之相对应的颜色,巩固幼儿对颜色的认识。3、能心情愉悦地参与活动,提高幼儿对活动的兴趣。活动准备:1、红、黄、蓝指偶;2、与幼儿人数一样多装水的瓶子,事先用一块布盖好;3、彩色牛筋;活动过程:一、出示红、黄、蓝手偶导入:1、今天我们班里来了几位客人,你们看看是谁呀?(向颜色宝宝问好)参考资料,少熬夜!2、颜色宝宝和我们每个小朋友说话呢!3、颜色宝宝要和小朋友们一起玩捉迷藏的游戏呢!(小朋友闭上眼睛,教师将颜色宝宝藏好)二、揭开白水的瓶子,游戏引入:1、颜色宝宝藏到瓶子里面了,我们来找找!2、请个别幼儿到前面来找颜色宝宝(拿一个瓶子甩甩,出现一种颜色),3、每位幼儿一个瓶子自己找颜色宝宝(甩一甩后坐到小椅子上)4、每位幼儿和颜色宝宝说说话。5、教师小结每种颜色宝宝,初步分类。三、出示彩色牛筋,幼儿学会对应找朋友。1、这还有许多漂亮的牛筋呢,我们看看有没有和我们的颜色宝宝一样的颜色的啊?(教师拿一个牛筋套着瓶子)2、每个幼儿拿牛筋套住瓶子(弹着玩、拖着玩、甩着玩)3、跟音乐表演“碰一碰”。四、到户外找颜色宝宝的好朋友。小班美术活动教案:颜色宝宝【第三篇】活动目标:1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。3、发展孩子的思维能力。4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备:1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)2、画有三角塔的纸若干3、独木桥一座4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干活动过程:一、基本部分1、同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色?2、出示玩具:(1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?(2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?3、请幼儿按教师的样子搭一次参考资料,少熬夜!4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导),然后说一说自己是怎样搭的。5、出示画有三角塔的纸(1)讲解要求:上边有几个三角塔,请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。(2)幼儿涂色(教师巡回指导)6、游戏:送花给天线宝宝(1)玩法:从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝,要求送花时,要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如:红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)(2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)二、结束部分1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢,他们托老师送一些花儿给你们,可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。2、教师送花给幼儿,活动结束。活动反思:以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。小班美术活动教案:颜色宝宝【第四篇】活动目标:1.在滴色和添画中,感知画面的变化。2.愿意参加玩色活动,体验玩色的乐趣。活动准备:1.红、黄、蓝等水粉颜料放在洗净的眼药水瓶里,铅画纸、小毛巾、棉签、盆等。2.电视机、视频转换仪。活动过程:一、儿歌导入1.带领幼儿边念儿歌边做动作:滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急,一个一个排好队,上去好像爬高山,哧溜一下滑下来。2.指导语:我们刚才玩了什么?颜色宝宝也想来滑滑梯呢,瞧!这是什么颜色?(认识红、黄、蓝、参考资料,少熬夜!绿四种颜色。)二、观察体验1.教师滴色示范。①边念儿歌边示范滴色,当儿歌念到上去好像爬高山时,瓶子点在纸中央,提问:颜色宝宝站得高吗?(让幼儿了解颜色宝宝站得越高滑得越开心。)②随机提醒:颜色宝宝滑下来坐在哪里(毛巾上)?那它肯定没有摔疼!2.幼儿滴色体验。请一位幼儿上来滴色,重点指导颜色宝宝站的位置。三、尝试操作1.滴色操作。①提醒幼儿颜色宝宝喜欢站得高、滑得远。②引导幼儿感知画面的变化并能大胆用语言表述:颜色宝宝玩的滑梯好像什么?2.添画操作。①出示棉签:棉签看到颜色宝宝玩的滑滑梯这么有趣,它也要来做游戏了。你们猜,它会在上面变什么呢?(引导幼儿大胆猜测并讲述。)②请幼儿用棉签来变魔术。四、交流分享想象活动:你变出了什么?
本文标题:小班美术活动教案:颜色宝宝精选4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9678005 .html