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精编资料,供您参考儿童节活动方案(案例)实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“儿童节活动方案(案例)实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!儿童节活动方案1活动时间:活动地点:活动主题名称:我的六一,我做主活动设计思路:六月一日是国际儿童节,是小朋友的节日,为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围,我们设计了这一主题活动,通过各类认识,表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。活动目标:1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着,从而感受到生活的幸福。3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动,感受节日的欢乐气氛,培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。活动地点:大2班教室活动过程:(一)开场白A:亲爱的小朋友们,B:大家好!A:温暖的阳光,诱人的花香B:喜悦的笑脸,激动的胸膛A:连小草都在欢乐地歌唱B:这一切都在提醒着我们:AB:六一儿童节——来到了A:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送B:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田A:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血B:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜A:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日精编资料,供您参考B:今天是全世界儿童的节日AB:大2班庆六一活动现在开始。(二)节目表演1、三句半《幼儿园我的家》2、歌曲《庆祝六一》3、游戏《抢椅子》4、律动操表演5、钢琴独奏6、动物操《世界真奇妙》7、古筝表演8、古诗擂台赛(三)结束语A:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。B:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!A:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!AB:谢谢大家!让我们明年再相聚!唱“六一”的歌曲,发放礼品。儿童节活动方案2在“六一”儿童节来临之际,我园将开展美术活动,这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,使家长通过亲子活动,感悟幼儿教育的新观念,从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品,更好塑造我园的良好园风园貌,让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下:一、活动主题:“我有一双巧巧手”美术活动1、幼儿现场作画展示2、幼儿泥工作品展示3、幼儿折纸并展示4、幼儿其他手工并展示二、活动时间:6月1日上午三、活动地点:小2班:教室、走廊及门前大树下四、活动对象:组织者:小2班殷亚萍、陶小露精编资料,供您参考参与者:小2班幼儿及家长;五、活动目标1、全面发展幼儿的动手能力,鼓励幼儿大胆创作,提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。3、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。六、活动内容内容一:我是小画家表现形式:色彩画组长:组员:家长任务:帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。小朋友任务:画画及涂色准备:材料准备:12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备:教室内容二:动物来聚会表现形式:折纸组长:组员:家长任务:帮助小朋友操作一些有难度的步骤。小朋友任务:折基本步骤准备:材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备:教室内容三:海底世界表现形式:泥工组长:组员:家长任务:帮助小朋友操作某些有难度的造型。小朋友任务:捏基本造型准备:材料准备:各色橡皮泥、展板。场地准备:教室内容四:创意空间1、表现形式:蛋壳贴画组长:组员:家长任务:帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。小朋友任务:粘贴碎蛋壳精编资料,供您参考准备:材料准备:蛋壳、双面胶。场地准备:大树底下2、表现形式:毛线粘贴画组长:组员:家长任务:将毛线剪成小条。小朋友任务:按顺序粘贴毛线准备:材料准备:各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备:大树底下3、表现形式:纸杯纸盘小制作组长:组员:家长任务:帮助小朋友制作造型。小朋友任务:色彩装饰准备:材料准备:一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备:大树底下七、活动过程1、家长签到2、班主任介绍美术课题3、幼儿画展:(1)幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域,将作品呈现在展区内(2)爱护作品,不得把作品撕破。(3)幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。八、活动结束,整理现场。儿童节活动方案3活动目的:在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际,在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期,让我们的孩子拥有一个好心情,相互得到美好的祝福,引导孩子们一起用真心换友谊,快乐过六一。活动时间:20XX年5月26日——6月1日。活动对象:胜利小学全体同学活动内容:1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选(5.26—5.28)每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语,各班进行评比,选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各2条送到学校进行参评,学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你精编资料,供您参考我他(5.30)将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一:鼓励学生给四川喜德的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”(5.30)(营造校园热闹气氛)将自己的祝福制作成精美的卡片,把卡片挂到树上,使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友,当愿望已经实现时,同学们可以把自己的卡片拿下来,换上一张大红色的卡片,将自己的名字和朋友的名字写上去,表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多,“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室,同学们随时可以挂上自己的祝福)4、快乐猜谜活动(有奖品拿哦!)5、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛(教师参与)(5.30)(游戏规则另附)“快乐六一祝福到”——拼字接力赛“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券对奖礼物)5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)活动过程:1、活动启动:5月26日国旗下讲话——真心换友谊,快乐过六一(柯育群)2、活动开展:5月26日——5月28日,各班班主任组织学生进行特色祝福语的创意活动,并用黑板报或其他形式展示(作为“六一”节教室环境布置的内容之一)。5月28日下班前,各班选出“最真诚、最个性、最煽情”的祝福语各2条送到学校进行参评。5月29日,学校将优秀作品通过小海燕广播站、小海燕电视台等途径传递给学生,请全校学生参与评比,评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。5月29日,各班同学完成“六一大祝福”的制作。可以把自己的祝福写在色彩艳丽的纸上,画上图画,制作成各种形状,并系上彩色的带子。或也可以写在现成精编资料,供您参考的卡片上,系上彩带。祝福卡片一式两份,一份送出,一份挂到“快乐树”上,挂上了卡片,就像种下了希望,种下了祝福。(形状尽量是有创意,大小约半本语文书,不要过大,也不要过小)5月30日下午,学校组织“六一”庆祝活动。①5月30日早,“快乐树”将放置于校门口,同学们随时可以把自己的祝福卡挂到树上。(营造校园热闹气氛)②上午11:00——11:30一年级入队仪式③12:10——1:00快乐猜谜活动④1:00——1:15特色祝福语颁奖⑤1:20——3:00“快乐六一祝福到”游戏比赛(师生共同参与)⑥3:00——3:30各班进行庆祝活动3、活动延伸:鼓励学生通过各种形式把祝福送给远方的朋友(6月1日上午9:00——晚上9:00,点击少年宫窗口网站——“快乐六一大祝福”送祝福语。)『该文章由()整理,版权归原作者、原出处所有。』编辑“精彩六一,快乐六一”专刊(小报)(各班同学踊跃投稿)举办“精彩六一,快乐六一”摄影展(爱好摄影的同学可带相机拍摄“六一”庆祝活动。)温馨提醒二:各位班主任给每位孩子准备一份礼物,可以是一张卡片、一句祝福语、一个短信、一封信等,老师们各自创意,给孩子带去一分快乐!儿童节活动方案4促销作为传统营销理论的四大支柱之一,其重要性也被餐饮企业深刻认识,而且已经成为许多加盟业主运用最广泛的营销手段。但是大量的促销活动中,有哪些是真正必须开展的,有多少资源被浪费了,就很难说清楚了。加盟店的促销活动有的是根据以往的经验判断,认为应该在某个时间搞促销,有的时候则完全由于对手的一些举措而临时决定。不论是凭经验还是根据对手的情况的临时决定,不少促销活动都有盲目的成分。1、“销售旺季要来了,我要搞个促销”。在我国餐饮市场有几个明显的销售旺季,比如五一节、十一节、春节前后都是大部分消费品的高潮期。由于这个时间消费者的购买意愿比较强,各个餐饮商家也都把这几个时点当作重点。但是当各个餐饮商家都在这个时候花大力气促销的时候,其影响力一定程度上相互抵消。事实证明,在这些时候搞促销,花费了极大的力气,效果反而未必如人意。杭州加盟店营销经理意识到精编资料,供您参考这个问题,就把原定于五一的促销活动提前一周开展,取得了极好的效果,还打乱了竞争对手的销售节奏。事实上旺季加盟店的仓储能力、生产能力、接待能力都处于紧绷状态,或者市场本身就处于高涨状态,这个时候搞促销未必适合,也许更应该把资源预留到淡季去搞,或者像杭州那家加盟店一样,留在别的餐饮企业不重视的时间搞促销,反而会有出其不意的效果。营销人员必须清楚,促销活动是要“雪中送炭”,还是要“锦上添花”,这个问题没有固定的答案,必须根据市场的实际情况来决定。2、“对手在搞促销,我们也要搞促销”。不少加盟店一看到对手在搞促销活动,很担心会影响自己的销量,就要求自己也搞活动。事实上,如果完全看对手的表现来决定自己的决策,就会被对手牵着鼻子走。各自餐饮企业的具体情况不同,所面临的市场背景不同,可以运用的资源也不同,各自产品的实际销售状况也不同,一定要实事求是的分析具体情况,再做决策。这样盲目的按照对手的动向来调整自己的作法正是在促销上缺乏整体考虑的体现。3、“目前销售状况不令人满意,搞个促销刺激一下”。造成一定时期销售业绩不佳的原因很可能是多方面的,而餐饮企业里从上到下很容易把促销当作包治百病的灵丹妙药,而不愿去深入分析造成销售业绩不佳的根本原因。我国市场总体上供大于求,消费者面对同类产品往往有很多选择,而且其他各种因素都可能会对销售产生影响。在很多情况下,不恰当的促销即使是取得一时的业绩,也是在透支市场,把困难留给将来。而且过于频繁的促销会把降低顾客的吸引力,最终销售人员发现没有促销就根本卖不动,而且促销的效果也越来越差。4、“某个产品滞销,不如作为赠品帮助店里提升业绩”。纯粹为处理滞销品而进行促销是危险的,这种看似一举两得的作法有可能伤害加盟店:一方面不受欢迎的赠品有可能影响促销品的正常销售;另一方面不当的赠品会导致购买者对加盟店的不信任,当广告上宣传赠品的价值为一百元时,顾客拿到手只认为其值二十元,消费者难免有上当的感觉。处理滞销品应该从滞销品发生滞销的原因出发,从对滞销品本身功能和利益的再发掘来寻找新的卖点。或者结合市场机会来处理,即使是直接降价也比作为不恰当的赠品强。以上几种想法都是加盟店在开展促销时的常见出发点,都是需要避免
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