工会开展文体活动方案(案例)【优秀4篇】

参考资料，少熬夜！工会开展文体活动方案(案例)【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“工会开展文体活动方案(案例)【优秀4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！开展文体活动方案【第一篇】为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。一、活动主办方xx学院学生会。策划承办：xx学院体育部。二、基本精神挑战极限，挑战自我。三、参赛资格xx学院全体学生均可报名参加。四、参赛办法各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。五、活动方式各项目均以班级为单位组队参赛。集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名x分，第二名x分，第三名x分，第四名x分，第五名x分，第六名x分。决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状六、竞赛办法1、项目包括：一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天五环接力滴水不漏。2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。3、裁判和记分员x名（暂定），由学院体育部选派，主持人x名。七、活动流程1、报名宣传阶段：x月x日---x月x日。宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报。第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少x人）。2、时间：x月xx日。3、场地：F楼后的空地（草坪）上，xx广场。八、奖项设置参考资料，少熬夜！此次活动设总团体优胜奖x个，按团体成绩总和录取前x名，奖励团体冠、亚、季军。九、竞赛项目及规则1、一网打尽：每队派x名女选手，x名男选手参加比赛，x名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间x分钟内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶x只，网球x只）2、双管齐下：每队派x名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）3、锵锵三人行：每队派x名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。4、四脚朝天：每队派x名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将xx个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球x只，矿泉水瓶xx个）5、五环接力：每队派出x名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，x根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈xx根）决战项目：滴水不漏：每队派x名选手，参赛选手绕树转满xx圈后，手持装满水的杯子跑向x米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内，瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶x只）十、经费预算及相关器材塑料吸管二盒：x元奖状x张：x元。一次性杯子四包：x元旧横幅若干塑料线若干。足球：x个网球:xx个。附注：“班级之间玩转校园”报名表。开展文体活动方案【第二篇】一、主办单位：市第二小学二、承办：学校体育组三、活动时间：参考资料，少熬夜！第12——13周四、活动地点：学校操场五、人员组织按排：1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。2、裁判员及场地按排由体育组担任。3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。六、参赛队员及分组：1、本次比赛按年级进行。2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，平均分成两队参加比赛，七、队员着装要求：1、统一运动服。2、足球鞋。3、护腿板。4、不准佩戴任何饰物。八、比赛办法：1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。九、奖励办法：给比赛队员发记念品十、比赛时间：周一至周五，16：00——16：45十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：12周：星期一：一年级比赛星期二：二年级比赛星期三：三年级星期四：四年级比赛星期五：五年级比赛13周：星期一：六年级比赛十二、医疗：校医务室人员十三、赛会纪律1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。参考资料，少熬夜！2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。文体活动方案【第三篇】活动目标：1、鼓励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境，增添新年氛围。2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。活动过程：一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的；想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？怎样才能把气球固定起来？2、幼儿说出用绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户。4、教师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教育幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境。2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教室，活动结束。活动延伸：参考资料，少熬夜！1、引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。开展文体活动方案【第四篇】一、活动主题传承开拓内练提升（秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。）二、活动时间略三、活动内容本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。（一）校园文化节系列活动之学科竞赛活动项目：1、一至六年级语文、数学竞赛（x月下旬）2、一至六年级语文、数学竞赛（x月下旬）（二）校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动项目：1、田径运动会（20xx年x月中旬）2、迎“五一”师生乒乓球比赛（20xx年x月下旬）3、三至六年级学生广播操比赛（20xx年x月中旬）（三）校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：1、大、小字比赛（x月下旬）2、“春之歌”朗诵比赛（20xx年x月上旬）3、迎“国庆师生歌咏比赛”（20xx年x月下旬）4、相声、小品、课本剧比赛（20xx年x月下旬）5、迎“六一”绘画比赛（20xx年x月下旬）出品6、3---6年级小学生作文竞赛（20xx年x月中旬）7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展（12月下旬）8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛（20xx年x月下旬）9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出（20xx年x月x日）10、经典诵读（20xx年元月下旬）四、活动要求1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。参考资料，少熬夜！2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。五、组织工作本次活动成立组委会。组长：xxx成员：xxx学科竞赛活动负责：xxx音乐活动负责：xxx科技活动负责：xxx美术活动负责：xxx田径活动负责：xxx信息活动负责：xxx读书活动负责：xxx心理活动负责：xxx书法活动负责：xxx英语活动负责：xxx球类活动负责：xxx协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任组委会办公室设在校长室。有关部门的工作职责：教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。