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好范文解忧愁1/18小学五年级语文教师(述职报告)范例【汇编4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小学五年级语文教师(述职报告)范例【汇编4篇】”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!小学五年级语文教师述职报告【第一篇】光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作已经结束。本学期,我继续担任五年级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感触颇深。一、基本情况分析本班学生49人,部分学生头脑聪明灵活,求知欲强,个别模仿性强,对语文学习充满了浓厚的兴趣,特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而部分学生虽然能按时完成作业,上课安静听讲,却未能积极开动脑筋思考问题,未能大胆发表自己的见解。还有个别学生则有“厌学”的症状,表现在家庭作业长期欠交,学习消极应付,成绩不理想……针对上学期本班学生所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和好范文解忧愁2/18经验,现作出总结。二、提高教学质量的做法(一)抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中,显示出本班的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全班同学都过关。对于学习的重点,容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关。另外,对于学生马虎做作业书潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力。(二)做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。在预习课文时,要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平。在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解好范文解忧愁3/18词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。在习作教学上,引导学生仔细观察周边的事物,关心时事,对于热点的猪流感等事件,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然不断提高。在综合性学习中,为了培养学生的语文能力,让学生多实践,多思考,多总结。我组织多种展示课,让学生把自己收集到的资料汇总分类,确定研究主题,走出学校,深入家庭,走进社会来进行调查研究,学生的研究报告虽然内容欠具体,结论欠精准,但已初步闪现了学生智慧的火花。当然,培养学生良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,大胆发言,定期复习等则始终在整下教学过程中要强调的内容。(三)做好转差工作本班极需帮助的差生大约有五名,提高他们的成绩,对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法,帮助差生制定出学习目好范文解忧愁4/18标和学习内容,每天让优生抽出半小时帮助他们掌握,因为是多名优生来帮助,所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度,形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测,检查他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心。(四)拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。三、取得的主要成绩1、本人在本学期中参加了学区举办的青年教师教学比武中,荣获三等奖。此次参赛给了我锻炼的机会,也让我在同行的身上学到了更有效的教学技能。好范文解忧愁5/182、学生整体知识水平和学习的基本技能有较大的提高,对学习增强了信心,后进生的转化率和及格率均有提高。四、存在问题与不足1、同学们的作业,部分学生书写质量太差,作业本保护的不够好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。述职人:20xx年xx月xx日小学五年级语文教师述职报告【第二篇】玉鼠回宫,金牛贺岁,转眼间一个学期已悄然而逝。本学期,五年级语文组在“以爱与爱”理念的引领下,本着“求真务实”的工作作风,坚持“在反思中总结,在总结中调整,在调整中进步”的原则,努力更新教育教学观念,齐心协力、同舟共济,较好地完成了本学期的各项工作。现将一学期的工作小结如下:好范文解忧愁6/18一、以“四赛”活动为载体,齐心协力,构建和谐团队本学期,在全组教师的共同努力下,我们创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,积极为年级组工作献计献策。赵老师是我们年级组最热心的一位老教师,谁有什么困难,什么需要,她都义不容辞地伸出热情的双手。宪玉和小英老师是做事一丝不苟的人,对待所有的工作,她都秉着一颗认真的心,事情做得有条有理;丁丁老师自己的孩子还小,但她却把更多的爱给了学生。艳军老师不担任班主任,但她未减对班级的责任感,平时总能看到她留在班级里,像班主任一样地关心着每一个学生。虽然我们爱好不同,性格各异,但我们有个共同的心愿,那就是努力打造合作和谐的优秀团队,让办公室成为我们成就教育梦想的地方。正是在这种思想的指引下,我们办公室所有成员精诚合作,共同探讨有关教育教学、班级管理等方面的经验方法,并取得了优异的成绩本学期我们学校举行了赛素质活动,提起朗诵比赛,大家可能还是记忆犹新。我们五年级语文组齐心合力,所有成员一起上阵,艳军写稿子,小英修改,宪玉编动好范文解忧愁7/18作,爱琴打印稿子,丁丁看效果,大家忙得不亦乐乎。终于一首《我骄傲,我是一名教师》震撼了在场的每一个人。接下来的歌唱比赛,宪玉以一曲豪迈的《嫂子》唱出了我们语文组积极向上的精神风貌。多才多艺的丁丁更是不甘落后,写字、画画、手工样样在行。谦虚稳重的艳军也是书法、唱歌、跳舞、投篮一样都没落下。办公室里到处都是切磋的声音和忙碌的身影。终于,功夫不负有心人,小英的诗朗诵《我亲爱的祖国》挤进前九名,丁丁的绘画《喜上眉梢》荣获一等奖,毫无艺术细胞的我在大家的帮助和鼓励下,树叶贴画《扬帆起航》获得手工比赛第二名。我深知,成绩的取得是大家共同努力的结果,正应了那句话“军功章里有你的一半,也有我的一半”。在赛课堂活动中,我们组更是团结一心,利用课余时间集体备课,献计献策,然后再听课、议课,提出意见,修改不足,再听再议……努力地追求着完美。在整个的过程中,我们每个人都在进步着、成长着、收获着。宪玉的课讲得越来越好,受到大家的一致好评。她本人被评为市级优质课教师,为学校争得了荣誉。可以说,成绩的取得是我们组全体成员共同智慧的结晶。我们其他成员在观课议课的过程中也学到了不少技巧,提高了课堂教学效率。因此,在本次期末调研中,我们组的语好范文解忧愁8/18文成绩稳中有升。二、以教研活动为契机,创新求实、提升教学水平我组教师积极认真贯彻新课改精神,尝试“自主、合作,探究”的新型教学模式。1、为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动,特别是在教研活动中,老师们共同参与备课、研讨,从各语言点的分析到课文难点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。复习阶段,大家也是共商策略,办公室内,时常洋溢着团结互助,群策群力的气氛,有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题,办公室内的老师都会出谋划策,一起帮助解决教学问题和学生思想问题。2、我们的教研活动立足于人人参与,全员提高。每位教师进行了人人一节公开课课;在活动中,讲课的教师积极准备,虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮助献课者。3、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证,是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期,教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手,全面落实教学好范文解忧愁9/18常规。每次检查结果都非常理想。通过严谨的治学,持之以恒的工作,我们把教学常规真正落到了实处。三、以学生活动为根本,强化管理,展现年级良好风貌1、注重家校联系工作。本学期,我们成功地召开了家长座谈会,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力。2、开展丰富多彩的集体活动。如:队列队形比赛、书画比赛、征文比赛、长跑比赛、合唱比赛,等一系列活动,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活。3、抓好班主任工作。每周召开一次班会,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对本周工作进行布置。每次班会之后我们积极总结经验,共同探讨班级管理方法。在工作中我们每个班主任逐渐成长,工作各具特色,赵爱琴老师任劳任怨、不辞辛苦,迎难而上;路丁丁老师柔中带刚,乐观向上,勤于思考;孙宪玉老师雷厉风行,决策果断,严中有爱;李小英老师严谨务实、讲究方法,稳重干练。一个学期以来,我们五年级各方面的工作都处于良好的发展势头,取得的成绩也得到了学校领导的认可。但是,静下心来思考,我们也发现了一些不足。比如:好范文解忧愁10/18在班级管理上,还有个别班级存在不稳定因素,对学困生的帮教,缺乏有效的方法;对学生的心理教育还做得不够。我本人工作经验不足,能力有限,今后我们一定会总结经验,吸取教训,争取来年再上新台阶。虽然平时我们工作很累很忙,但我们不忘在紧张繁忙的工作之余,享受着生活的另一面。工作累了听听音乐,心情烦了侃侃笑话,大家心往一处想,劲往一处使。办公室里经常洋溢着欢声笑语,这里成了我们幸福的乐园。生气时,睿智的艳军会说:“别忘了校长的话,要能容人之长、之短、之过、之怨,才为圣人也。”高兴时,幽默的老赵会说:“笑一笑,十年少,看看我是不是又年轻了。”气馁时,稳重的小英会说:“不经历风雨怎么见彩虹。”失落时,乐观的丁丁会说:“同志们,我们生气不泄气,伤心不灰心。”彷徨时,聪慧的宪玉会说:“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。有这么多可爱的战友,我们的生活是多么精彩呀!总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。浸着酸甜好范文解忧愁11/18苦辣的2008已落下帷幕,带着机遇和挑战的20xx正向我们款款而来。我相信,在学校领导的正确领导下,在在座各位的大力支持下,我们五年级语文组的姐妹六人一定会用心书写精彩的20xx。最后,我代表我们五年级语文组的六位教师衷心地祝愿大家在新的一年中心想事成,万事如意,工资越涨越高,生活越过越滋润!小学五年级语文教师述职报告【第三篇】宠辱不惊,闲看庭前花开花落;往留无意,漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头,为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况,这几天的我一直在追忆中度过,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,在广大这一年的锤炼固然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,一、思想方面本人热爱中国,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制
本文标题:小学五年级语文教师(述职报告)范例【汇编4篇】
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