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参考资料,少熬夜!幼儿园《讲卫生》教案(精编5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园《讲卫生》教案(精编5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园《讲卫生》教案1一、活动目标:1、在有趣的语言活动中,辨别行为的对与错。2、通过观看录象,让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。4、大胆的表述对故事的理解。二、活动准备:小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。三、活动过程:一、出示两只小动物,引起幼儿兴趣。1、今天,老师请来了小黄狗、小老鼠,你喜欢谁啊?为什么?二、看图学习儿歌。1、看了两只小动物的表现,我们再来说说你更喜欢谁?先来看小黄狗,它在干什么?2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了?我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。小黄狗,吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。3、(出示图二)再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的?你认为小老鼠的行为对不对?为什么?学学动作“丢”。我们也来编一段儿歌:小老鼠,吃香蕉。果皮丢到地面上。小结:那现在,你更喜欢谁了啊?为什么?我们要学乖小黄狗,做个讲卫生的好宝宝。三、除了吃香蕉,我们还吃过好多好吃的东西,和旁边的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的?四、观看录象两段。我们来看看小2班的两位小朋友,他们在干什么?他们又是怎么做的呢?录象一:他在吃糖果,猜猜他会把糖纸丢哪儿呢?我们给他次机会,这儿有张糖纸,他会怎么做?录象二:擦完嘴巴,餐巾纸该丢哪儿呢?(表扬)录象三:在吃饭时,我们的宝宝是怎样表现的?参考资料,少熬夜!五、活动延伸:争做小小卫官员。附儿歌:吃香蕉小黄狗,吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。小老鼠,吃香蕉。果皮丢到地面上。幼儿园《讲卫生》教案2活动目标:1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡的快乐。2、逐步积累幼儿洗澡的经验。活动准备:1、《喜唰唰》、《我爱洗澡》、《日光海岸》音乐。2、宝宝洗澡录像、洗澡用品若干、每人一块沐浴花。活动过程:1、宝宝洗澡,引起幼儿洗澡兴趣(1)有段非常好听的音乐,你们想听吗?让我们随音乐来跳一跳。宝宝们随喜唰唰音乐做律动。(2)好热呀?你们热吗?怎样才会舒服?(3)有个非常可爱的宝宝,让我们看看他在干吗?放宝宝洗澡的录像,引起宝宝洗澡的兴趣。2、交流洗澡的方法,积累洗澡的经验(1)教师:宝宝洗澡时,洗了哪儿呀?引导宝宝充分用语言和动作来表达。引导幼儿注意洗澡时要保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。(2)提问:宝宝洗澡时用到了什么?我们洗澡的时候会用到哪些东西?(3)教师出示魔术盒,幼儿猜猜里面藏着什么东西?小朋友们喜欢变魔术吗?现在所有小朋友变成小小魔法师,伸出小魔棒(食指)指着魔术盒说变变变,就会变出好多的东西。教师小结:洗澡用的东西可真多,这些东西都可以让我们的身体变干净和舒服,成为干净的宝宝。现在每人拿一个喜欢的,让我们随音乐来洗澡吧。3、大家来洗澡,体验洗澡的快乐(1)播放音乐《我爱洗澡》。在前奏部分教师边喊:“宝宝们,洗澡啦”,边做拧水龙头的动作,然后给每个宝宝“抹沐浴液”,带领宝宝跟随音乐有节奏地扭动。后背洗不到怎么办呀?(帮个忙擦一擦)。宝宝之间互相帮忙擦背、教师与幼儿间互相擦背。幼儿手拉手,变大泡泡,小泡泡。(2)请幼儿跟着音乐来洗澡,教师观察幼儿的舞参考资料,少熬夜!动情况,及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。4、抹香宝宝,享受洗澡后的快乐(1)洗干净了吗?好,轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。(放松)播放音乐《日光海岸》(2)洗完澡我们抹点什么呢?抹上点宝宝润肤露,闻闻香吗?教师闻一闻幼儿,欣喜地告诉幼儿“香极了”。5、延伸活动回家以后要勤洗澡,做一个健康、讲卫生的好宝宝。幼儿园《讲卫生》教案3活动目标:1、让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处。3、培养良好的卫生习惯。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动准备:相关图片和录象带。活动过程:1、让幼儿猜谜语,引出活动,分别说出苍蝇和蚊子的谜面,让幼儿猜。2、认识苍蝇和蚊子及其危害。(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征),使幼儿从外形特征上认识它们。(2)、观看录象带:使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的,并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的,并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)3、活动总结:教育小朋友要勤洗手,不吃不清洁的食物等,养成良好的卫生习惯。活动反思今天的活动中,幼儿知道不能买摊贩的食物,因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的,苍蝇、蚊子等到处乱飞,传播疾病,因此吃了不干净食品就会生病,就会有生命危险。所以大家都决定以后不购买这些食品。小百科:卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进人体健康,预防疾病,改善和创参考资料,少熬夜!造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的`卫生措施,包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。幼儿园《讲卫生》教案4活动目标:1、通过活动,培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上,尝试改编儿歌,培养幼儿的创造性思维。2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。活动准备:食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物(苹果)若干个、图片(小朋友、小苹果)各一个、小口袋一个。活动过程:1、导入活动,引起兴趣教师出示小口袋(内装有大苹果一个),请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?2、理解儿歌(1)教师模仿大苹果的口气:啊,我是一个大苹果,谁喜欢欢我呀?为什么?(2)出示图片小朋友:“小朋友们都爱我,瞧,军军也喜欢我,伸出小手想碰我,哎呀,别碰我。”大苹果为什么会这样?大苹果会对军军怎么说?(3)教师带军军洗洗手。3、欣赏和学念儿歌(1)教师带上大苹果胸饰,示范念儿歌《我是一个大苹果》。(2)幼儿学念儿歌。(3)请幼儿做做大苹果的样子,表演儿歌。4、尝试仿编儿歌(1)(出示伤心小苹果)看,小苹果怎么啦?发生了什事?你们喜欢小苹果吗?(为小苹果编歌)小苹果笑了。(2)苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)(3)请个别幼儿摸口袋内的食物,学习仿编儿歌。5、谈话吃东西前要洗手。幼儿园《讲卫生》教案5活动目标:1、体验用绘画表现生活的乐趣,让幼儿爱上洗澡。2、能大胆地用简单的图案丰富画面背景。参考资料,少熬夜!活动准备:1、知识经验:有意识地观察一次自己洗澡的过程。2、材料准备:沐浴球、沐浴露、制作的洗澡喷头、洗澡视频、水彩笔、图画纸、泡泡水。3、艺术环境准备:布置洗澡的情境。活动过程:一、视频体验观看洗澡的视频,让孩子知道洗澡的部位和顺序,同时感受洗澡的快乐。二、情景游戏体验通过洗澡的游戏,让孩子重现洗澡时情景,孩子在游戏中,通过自己洗洗、帮同伴洗洗知道洗澡时会洗身体的各个部位,为下面的作画环节做铺垫。三、幼儿作画教师:老师来闻闻你们身上都好香啊!都洗得干干净净了。洗澡的游戏做完了,我们来把洗澡时的情景画下来,你会画些什么呢?(引导幼儿说出用什么用具洗澡、洗澡时的动作、心情是怎样的)教师:你们在画洗澡时记得把人画得大一些哦,画在中间位置!(提醒幼儿作画的构图和习惯)幼儿作画时,教师巡视和观察并有针对性地指导。(指导内容:画面构图,洗澡时的心情,蝌蚪人的完整)四、幼儿评价1、幼儿自评,说一说,你觉得自己的画哪里画得最好?2、幼儿互评:把你的故事讲给旁边的小朋友听一听?
本文标题:幼儿园《讲卫生》教案(精编5篇)
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