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参考资料,少熬夜!幼儿园健康中班教案(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园健康中班教案(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园健康中班教案1升入中班后,孩子们都觉得自己长大了,是哥哥姐姐了。本次活动“我们会长高”是学习活动书上《身体的秘密》主题下的一个站点,逐步引导幼儿大胆想象和表现自己对长高长大的愿望。活动中以长高这个情境贯穿,形象地引发幼儿对画面人物大小高矮的关注,让幼儿能尝试按纸的大小化地表现任人物,改变以往总是将人物画的很小的状态。同时在升入中班后,孩子在画人物时,往往会遗忘身体上的某一个部位,也会将手臂、腿画成单线条状。因此活动中,想通过老师生动的语言引导,让孩子在表现技能上有所提高。本次活动分为三个环节,第一环节用散文诗导入,引发幼儿对自己成长历程的关注,引导幼儿期待快快长高;第二环节用课件找一找,巩固幼儿对人物绘画的基本特征的认识;最后在分享交流环节中用游戏的形式引导幼儿要长高而且长得健康。活动目标:1、尝试按照纸的大小比例人物长高的基本特征,身体各部位不遗漏。2、萌发快快长高的愿望,懂得保护自己的身体,体验自己健康成长的快乐。活动准备:幼儿绘画纸、勾线笔、图片活动过程:一、我在长高--分享与讨论,感知自己身体成长的变化1、刚从妈妈肚子里生出来的时候,我是这样的;小班了我开始来幼儿园了,我是这样的;现在,我是中班的哥哥姐姐了,我又是这样的。(出示三个阶段的照片)2、随着我们一天一天的长大,我们有哪些变化呢?小结:我们一天天的长大,身体也在发生变化,一天天的长高了。二、我要长高--通过观察比较,感受绘画人物的比例和特征。1、观看图片,这三个朋友谁最健康?有哪里不对劲呢?(少了耳朵、细胳膊细腿)参考资料,少熬夜!1)、身体长高了,房子也要变高(把纸张竖着放)2)、长高后,脑袋大又圆,聪敏又可爱(纸张的上半位置表现头部特征)。--出示圆圆的大脑袋,哪个脑袋啊?(选择摆放)--大脑袋圆又大,顶住左右天花板3)、小手小脚粗又壮,结实又健康(请个别幼儿上前修改原来的细胳膊细腿)小结:我们身体的每一个地方都很重要,谁也不能少,我们不仅要长得高而且要长得结结实实,有力量。2、给高高的自己拍张照。1)关注五官是否有遗漏2)关注任务画面是否撑满整张纸。3)关注幼儿表现手脚时,是否能双线条表现。4)引导幼儿为自己的照片进行装扮和添画。三、谁高谁矮--游戏中进一步感知体验我在长高1、展示幼儿的作品2、这么多朋友中,你最喜欢谁?为什么(关注五官特征、关注人物大小,关注画面添画等)四、小结:原来健康的宝宝人人爱。幼儿园中班健康教案2一、活动目标:1、了解一些感冒的病症以及传播途径。2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。二、活动准备:教学挂图《预防感冒》。三、活动过程:1、引出话题:教师有班级点名活动引出今天的教学活动。这些天,xx小朋友为什麽没来呀?幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?教师小结:感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。2、了解感冒的传播途径:教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。人们一般是由于什么患上感冒的?除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?四、教师归纳。不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。五、掌握预防感冒的小常识参考资料,少熬夜!教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?教师出示图片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结。幼儿园中班健康教案3活动目标:1、了解每个人都会害怕,害怕不是一件羞耻的事情。2、学习应对害怕的方法,明白害怕也能保护自我。活动准备:课件活动过程:一、引出话题1、认识小客人:小熊贝贝2、观察熊贝贝,猜猜它怎样了?3、(出示害怕精灵)认读“害怕”。4、小熊贝贝为什么会害怕,你猜发生了什么事情?二、了解害怕的原因1、你的心里也住着一个害怕精灵,你在什么时候会害怕?2、看课件,了解小熊贝贝害怕的原因。3、小熊贝贝说害怕是怎样一种感觉?三、害怕的我1、你害怕的时候会怎样样?2、我们来看看小熊害怕的时候是怎样样的?四、害怕了怎样办1、我们能够做些什么让自我不那么害怕?2、小熊贝贝害怕时会怎样做呢?3、哪些时候我们不用害怕?4、哪些时候我们不能害怕,必须要坚强?五、害怕能保护我们1、小熊贝贝为什么喜欢害怕?2、害怕如何保护我们?六、画画害怕的故事
本文标题:幼儿园健康中班教案(精编3篇)
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