您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育 > 幼儿园小班健康教案实用4篇
参考资料,少熬夜!幼儿园小班健康教案实用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园小班健康教案实用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园小班健康教案1活动目标:培养幼儿早、晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。活动准备:各种动物头饰若干,钢琴一架。活动过程:一、游戏“猫医生来了”老师当猫医生,戴上猫头饰,穿上白大褂,小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物,游戏开始,猫医生给小动物检查卫生,发现哪位幼儿有龋齿,就告诉他患了龋齿,提醒他注意保护牙齿,学会刷牙漱口,对牙齿健康的幼儿给予表扬,鼓励他们以后继续保护好牙齿。二、学唱歌曲《保护牙齿》1、教师教唱歌曲,幼儿学唱。2、教师弹琴伴奏,幼儿齐唱。3、幼儿边唱歌,边表演动作。三、教师小结:小朋友,以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙,饭后漱口,少吃糖果和零食,看哪一位小朋友牙齿保护得好。活动延伸1、与家长配合,请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。附:谜语《牙齿》健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。儿歌《保护牙齿》小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,天天用它要爱护,少生病来健康佳。歌曲《保护牙齿》情境表演:小白兔看见山羊公公,捂着脸“哎哟,哎哟”地叫着,就赶快跑过去问:“山羊公公,您怎样啦?”山羊公公说:“我牙痛的厉害,要去医院拨牙”“为什么您要拨牙呀?”“唉,医生说我从不刷牙,所以牙齿上有许多细菌就在那里筑窝了,牙齿变成了空洞洞,成了细参考资料,少熬夜!菌的家,所以我一吃东西牙就痛。没办法只好把牙拨掉。”小白兔一听着了急忙说:“山羊公公,有什么办法能不把牙拨掉呢?”山羊说:“你千万要记住,吃完东西要漱口。每天早晚要刷牙,这样你的牙齿就不会有细菌来了。”小白兔一听忙说:“那我得赶快刷牙,可是我不会刷牙怎么办呢?活动过程:2一、导入活动教师:小朋友,我们一起到户外去做了游戏后你们会感觉怎么样呢?教师:做完运动后会怎样?教师引导幼儿观察自己身体的一些变化,并用自己的话进行回答。小结:在外面进行了运动,我们会觉得很热,身上黏糊糊的,并且湿湿的。这是为什么呢?原来是我们出汗了。二、让幼儿知道出汗时的处理方法,引导幼儿初步学习自己照顾自己教师:小朋友,我们平时身上出汗了,我们可以怎么样呢?教师:怎么样才能够让自己觉得舒服一些呢?教师引导幼儿根据自己的生活经验来进行回答。小结幼儿回答:原来我们很热的时候会去吃一些冷饮、吹电扇、用毛巾擦汗、洗澡、换衣服等等。教师:小朋友,你们在自己热、出汗的时候想出了这么多的方法。教师:但是我们运动出汗了以后能不能马上吹电扇或者是吃冷饮呢?小结:我们应该先把身上的汗擦干,或者洗澡换一身干衣服;然后再吹电扇;这样才是正确的方法。教师:小朋友,刚才我们()出了很多汗,现在我们一起用自己的毛巾擦擦身上的汗吧!教师组织幼儿用自己的毛巾擦身上的汗。教师:小朋友,刚才我们把身上的汗擦干净了,现在感觉怎么样了呢?小结:身上的汗水擦干净了之后,身上就不会有黏黏的感觉了。而且会觉得清爽舒服很多。三、引导幼儿初步了解人体出汗的作用教师:小朋友,你们知道人在什么时候会出汗吗?教师引导幼儿回答。教师小结:天气热的时候,运动后、生病的时候我们都会比较容易出汗。出汗是人体的一种正常生理现象,参考资料,少熬夜!它能帮助人体排出过多的热量和毒素,使人体恢复正常的体温。教师带领幼儿总结活动内容,并鼓励幼儿在今后遇到出汗情况时能及时擦汗换衣,懂得照顾自己。幼儿园小班健康教案3设计意图平时在和家长交流时,发现家长们很关注口腔健康有意识培养幼儿早晚刷牙。但大多家长怕孩子自己刷牙刷不干净,从而选择帮助孩子刷牙,孩子们没有自己独立刷过牙。所以设计《我会刷牙》的活动,想让孩子知道刷牙的正确方法。活动目标1、学习正确刷牙方法:上牙往下刷,下牙往上刷。2、知道早晚要刷牙,爱护牙齿。重点难点重点:学习正确的刷牙方法难点:上牙往下刷,下牙往上刷。活动准备1、材料:牙刷每人一把,老虎牙痛和刷牙示范大图两张、老虎刷牙操作材料每人一份,音乐(刷牙歌),刷牙的步骤图2、幼儿经验:已经了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。活动过程一、我是小医生1、情境表演引出主题。(1)出示“大老虎”牙痛的图片(挂图1),和幼儿玩看病的游戏。教师:“谁来了?(老虎)老虎你的脸怎么了?”教师模仿老虎说话:“哎哟,哎哟,狐狸给我送糖,害得我的牙齿痛死啦。你们能不能帮我看看,我的牙怎么了?”二、学习正确刷牙方法。1、出示“大老虎”牙齿图(挂图2)教师:“呀!牙齿上都是脏脏的东西。为什么会这样呢?”(因为吃糖没有刷牙)“那怎么办呢?”(漱口,刷牙)从幼儿的讨论中引出牙刷。教师出示牙刷:“我这里有牙刷,但是‘大老虎’不会刷牙,谁能来帮帮它呢?”(1)请个别幼儿用牙刷展示如何刷牙,其他幼儿评价示范是否正确。(2)教师示范正确刷牙方法:参考资料,少熬夜!教师:“刚才医生阿姨教了我正确的刷牙方法,我来教教大家吧!”教师指向示范图:上面的牙齿叫上牙,下面的牙齿叫下牙。边示范边念:上牙往下刷,下牙往上刷。教师:“牙齿刷干净了吗?”(干净了)教师:“医生阿姨把刷牙的方法编成一首好听的儿歌我们一起看听听看吧!拿出你的“牙刷”(手指),我们一起来给‘老虎’刷刷牙吧。”教师带领幼儿用手代替牙刷,边跟唱歌曲边做刷牙的动作。《刷牙歌》我是小牙刷我最爱刷牙上刷刷下刷刷左刷刷右刷刷里面外面都要刷水和牙膏别吞下我们一起来刷牙刷的牙齿白花花2、教师:“‘大老虎’现在的牙齿很干净了,但是它的‘小老虎们’不会刷牙,小三班的朋友们我们一起来帮帮它们吧!”教师:“医生阿姨把正确的刷牙方法已经画下来送到班上来了,我们可以照着图片给‘小老虎’刷牙。”(操作步骤图)幼儿自由分组(站在桌子旁边)拿牙刷按照正确的步骤给“小老虎”刷牙,教师巡回指导幼儿学看操作步骤图。(播放刷牙歌)幼儿帮“小老虎”把牙齿刷干净后将牙刷放回,坐回原处。教师:“‘小老虎’的牙齿刷干净了吗?(干净了)牙齿没有刷干净的‘小老虎’,老师会把他们放在《玩玩吧》里,待会玩游戏的时候可以继续帮它们刷牙。”三、早晚刷牙,爱护牙齿教师:“我想问问小朋友们你们一般在什么时候刷牙呢?”(早上和晚上,中午)小结:每天早上和晚上都要刷牙,做一个讲卫生的好孩子。教师:“‘小老虎’们非常开心,大家帮它们把牙齿刷的很干净。为了感谢大家的帮助,大老虎要请大家吃好吃的点心。我们一起去洗手吃点心吧!”活动反思通过本次活动的学习,孩子们知道了正确的刷牙方法,要早晚刷牙养成了保护牙齿的良好习惯。孩子们能参与活动兴趣很重要,因此在本次活动中我准备了可爱的老虎操作材料来吸引孩子的眼球,让每参考资料,少熬夜!一个孩子都有可动手的材料,孩子们在活动中积极性很高,再加上朗朗上口的刷牙歌让孩子们很快的掌握了刷牙的方法(上牙往下刷,下牙往上刷)。但由于班上个别孩子可能在家自己刷牙的次数不多。所以在学习刷牙时,个别孩子握牙刷的姿势不是很正确,老师可以在学刷牙前与孩子们一起探讨正确握牙刷的姿势。同时也需家园配合,让家长在家指导孩子正确刷牙,并能坚持刷牙。幼儿园小班健康教案4活动目标:1、知道游戏的规则和玩法;2、能够迅速记住自己的组别;3、乐意参加游戏活动准备:在场地的两侧画两个大圆圈,作为粮仓活动过程:一、开始部分1、教师对幼儿进行分组:一组金豆豆,一组银豆豆。2、带领幼儿到户外场地明确两个大圆圈,一个为黄色粮仓,一个白色粮仓。二、具体部分1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内,老师念儿歌:“金豆豆,银豆豆,一颗一粒不能丢,颗颗汗珠粒粒豆,拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头,被摸到的幼儿马上起来跟着走,直到豆豆拣完为止,最后拣豆人说:“金豆豆进黄色粮仓,银豆豆进白色粮仓。”大家马上分开,各自向指定地点跑去,并拉成圆圈,看哪对拉得又快又好。2、幼儿开始游戏数次。规则:金豆豆必须进黄色粮仓,银豆豆必须进自己粮仓三、结束部分教师对本次游戏中表现好的幼儿进行表扬。
本文标题:幼儿园小班健康教案实用4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9684851 .html