幼儿园小班健康精编教案优秀4篇

好范文解忧愁1/11幼儿园小班健康精编教案优秀4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿园小班健康精编教案优秀4篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！幼儿园小班健康教育教案【第一篇】活动目标1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。2、使幼儿养成正确的睡姿。活动准备PPT视频、好习惯宝宝贴画。活动过程一、活动导入带领幼儿随着好习惯歌曲做律动。二、基本部分1、“听”故事提问导入：小朋友你们每天早上几点起床？晚上又是几点睡觉？请听故事《小熊和大熊》2、安静听故事，情境导入。教师提问：小熊和大熊为什么上学会迟到？教师总结：小熊和大熊因为喜欢看动画片，所以看好范文解忧愁2/11到很晚很晚，第二天早上上学都迟到了，还有了大大的黑眼圈。小朋友，我们要养成按时睡觉按时起床的好习惯，这样上学才不会迟到，才会有更健康的身体。3、“看”动画提问导入：小朋友，你们平时会睡懒觉吗？4、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）妈妈为什么说宝宝是个乖孩子？（2）故事告诉我们睡觉时最好的姿势是什么样的？（3）宝宝听小鸟说了哪句话才没有睡懒觉？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。教师总结：宝宝每天早睡早起，是个乖孩子，故事告诉我们每天睡觉的时候要盖好被子别着凉，右侧睡，对身体好，衣服鞋子摆放整齐，这样才是人见人爱的好孩子。6、图谱演示教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。教师看图总结：小朋友我们要向宝宝学习，早睡早起，每天和太阳公公一起做运动，身体棒棒的，太阳公好范文解忧愁3/11公喜欢早睡早起的好宝宝。三、结束部分游戏名称：《手指宝宝》游戏玩法：教师念儿歌，幼儿根据儿歌内容做相应的手指动作。儿歌：大拇哥睡了，二拇哥睡了，中三娘睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。儿歌动作讲解：双手打开，“大拇哥睡了”大拇指收起，“二拇哥睡了”食指收起，“中三娘睡了”中指收起，“你睡了”双手手心向上伸出去，“我睡了”双手放在胸前，“大家都睡了”双手放脸侧做睡觉状，后面儿歌“大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了”是将手指一个一个打开，“大家都醒了”做一个伸懒腰的动作。四、活动延伸（1）带领幼儿唱读《弟子规》经典：“朝起早夜眠迟老易至惜此时”（2）教师多鼓励幼儿早早来幼儿园参加活动，并适当给予称赞；（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。（幼儿教育）好范文解忧愁4/11小班健康课教案【第二篇】活动目标:1、发展走、跳、爬等动作的协调性。（重难点）2、学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。活动准备:1、麻绳、呼啦圈。2、音乐。活动过程:一、儿歌导入《健康操》做韵律活动二、引出主题师：一二三四五，上山打老虎老虎没找到，找到小松鼠松鼠有几只，让我数一数一二三四五，五四三二一师：小朋友们，猎人抓到老虎了吗？那猎人抓到了谁？师：原来猎人抓住了5只小松鼠，这个猎人想：“老虎没抓到，抓到五只小松鼠也不错，嗯，等我睡一觉起来，我就把它们都吃了”小朋友，这个猎人要把小松鼠给吃掉，我们怎么办啊？（幼儿自由回答）三、我们先做好热身运动，然后去救小松鼠好不好？好范文解忧愁5/11（健康操）做好热身运动，我们一起去救小松鼠1、走小路。师：我们要救小松鼠，先要经过一条很窄很窄的小路，慢慢走。小朋友跟紧老师，不要落对了。2、过小河沟师：我们小朋友真棒，听这是什么声音（播放音乐）幼：小河流水的声音师：我们游不过去怎么办？谁来想想办法呢，幼：跳过去师：哦这个小朋友说跳过去，来给大家示范一下，小朋友们仔细看他想的这个办法，她是两只脚同时跳过去的，先双腿弯曲在往上跳，在落地的时候是脚尖着地，我们在原地试一试，小朋友们要轻轻的跳啊，注意安全看那位小朋友跳的最好。来准备跳再来试一试准备跳。哪还有其他办法吗？幼：这样一只脚跳过去师：这个小朋友真棒，喜欢动脑筋想出了办法。他是两只脚站在地上，当跳过去的时候是一只脚着地，并且是把翅膀展开，这样可以保持身体平衡不摔倒，我们在原地一起练习一下好吗？注意安全不要碰到其他小朋友了，准备跳。还有其他办法吗？老师现在想起来一个办法你们仔细看一下，先抬起一只脚然后使劲向前跨好范文解忧愁6/11另一只脚收回。你也在原地试一试吧。小结：我们一共想出了三种办法过小河沟，一种是双脚跳过去，第二种是单脚跳过去，第三种是跨过去。用你一种喜欢的方式过小河沟吧。3、钻山洞师：安全度过小河，小朋友们我们继续往前走，看前面有山洞我们怎么过去啊？幼：钻过去师：这个小朋友说钻过去，你来给大家示范一下，这个办法好不好，这个宝宝真聪明，谢谢你为我们想出的好办法。我们排好队伍一个跟着一个钻，不要钻丢了。小结：刚才我们学习了用三种办法过小河沟，一种是双脚跳过去，第二种是单脚跳过去，第三种是跨过去。然后是钻过山洞，。用这些办法来解决困难，现在我们去救小松鼠，先过小路，然后接着去过小河，在钻山洞，每个幼儿都要过这三个环节，在过程中不要碰到其他小朋友，注意安全不要受到伤害。排好队伍一个跟着一个来啊。救出小松鼠，我们要原路返回。师：幼儿分批进行解救松鼠行动，教师从旁辅导。小结：我们小朋友真勇敢，解救了小松鼠，老师现在给你们颁发勇敢宝贝贴画。三、放松动作，听轻音乐好范文解忧愁7/11师：小朋友们现在我们坐下休息一会，拍拍小手，拍拍小腿，两个小朋友相互的捶捶背，蹬蹬小腿。小班健康教案【第三篇】活动目标1、了解引起肚子疼的几个原因，懂得讲卫生保证身体健康。2、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。活动准备1、音乐《洗手歌》、《猪八戒吃西瓜》2、视频动画《皮皮为什么会肚子疼》3、引起肚子疼原因的图片、剪指刀活动过程一、导入活动：1、音乐律动带幼儿进活动室——《猪八戒吃西瓜》教师：小朋友们，你们都知道贪吃的猪八戒么？（知道）今天猪八戒送给我们班很多西瓜，我们一起分享好么，那我们怎么把它们运进来呢？（搬进来、抬进来、滚进来）西瓜是圆的，那我们就用滚得这个办法，把西瓜运进来。带幼儿边做动作边进活动室（运西瓜：滚滚滚——好范文解忧愁8/11切西瓜：切切切——吃西瓜：吃吃吃）吃饱之后撑得肚子疼了，引导幼儿挺着肚子入座2、教师：孩子们，刚才为什么肚子疼啊？（吃太多西瓜了）二、引导幼儿欣赏视频动画1、教师：今天有个小朋友，他叫皮皮，他的肚子也疼了，看看是为什么呢？请幼儿观看——《皮皮为什么肚子疼》教师：小朋友们，刚才皮皮在干什么？（吃指甲、把又脏又长的指甲放自己嘴巴里，太不讲卫生了）2、请幼儿继续观看动画，吃完指甲，皮皮会怎么样呢？（肚子疼进医院）教师：肚子疼后，皮皮进医院，医生对皮皮做了什么呢？（蛔虫在皮皮肚子里咬他，医生给皮皮吃了药，然后剪完指甲，皮皮才可以回家）3、教师小结：我们千万不要像皮皮学习，要做一个勤剪指甲、讲卫生的好孩子。三、教师检查幼儿的指甲，为幼儿现场剪指甲教师：小朋友们你的指甲长不长啊？老师来帮你检查一下，今天老师也准备了一个剪指刀，给指甲长得小朋友剪剪。我们要经常剪指甲，勤洗手讲卫生，饭前便后、游戏后都要洗手，做个讲卫生的好宝宝！好范文解忧愁9/11四、请幼儿再次观看视频动画1、教师：过了几天，皮皮再一次住进医院，我们一起看看又发生了什么事？皮皮又肚子疼，是为什么？（吃太多的饭，不消化越吃越胖，而且不运动）2、那我们看看医生对皮皮说了什么？（医生说：要注意营养均衡，不挑食，而且要多锻炼，这样身体才会棒）3、教师小结：我们平时吃饭要注意营养均衡，吃饱后最好是散散步，有助于消化，而且不能做剧烈运动，不跑不跳，可以做点小动作。4、教师带幼儿散散步，教育幼儿慢慢走，这样肚子就舒服多了。（放音乐——猪八戒吃西瓜）五、引导幼儿了解其它引起肚子疼的原因1、宝宝们，刚才我们知道了不讲卫生、吃太多的饭都会引起肚子疼，除了这些，还有哪些原因会引起肚子疼呢？引导幼儿大胆发言2、教师出示图片：喝生水、吃太多雪糕、睡觉露肚子、吃腐烂变质的水果都会引起肚子疼。六、教育幼儿做个讲卫生、爱清洁、身体健康的孩子我们要想做个健康的宝宝，就要每天好好吃饭，注好范文解忧愁10/11意营养均衡，讲卫生、勤洗手爱清洁做个既干净又健康的好孩子，健康很重要，那现在就让我们行动起来，从洗手开始好不好？(好)七、带幼儿做律动《洗手歌》边做律动边学习洗手，带幼儿走出活动室。小班健康教育教案【第四篇】一、活动目标：要求小朋友明白多吃零食会影响一日三餐的进食量，妨碍身体吸收全面的营养，影响身体健康。二、活动准备：1、挂图2、一些零食的包装袋，果奶瓶等。三、活动过程：1、教师分别出示一些零食的包装袋，果奶瓶等，与幼儿谈话，让幼儿说出这些东西都是装零食的，并请幼儿说说自我喜欢吃哪些零食。2、组织幼儿讨论：多吃零食有什么不好。3、看图片，回答问题。（1）明明在家里喜欢吃什么？（2）到了吃饭的时候，明明想不想吃饭？为什么？（3）睡觉的时间到了，明明觉得怎样了？（4）明明长得高不高？结不结实？好范文解忧愁11/11（5）医生给明明体检时，对明明说了些什么？4、教师总结：让幼儿明白多吃零食也是挑食、偏食的表现，这会影响我们身体生长和健康。