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精编资料,供您参考[1500字]精编教师先进事迹材料(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“[1500字]精编教师先进事迹材料(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!优秀教师先进事迹材料1400字【第一篇】xxx,中共党员,中学语文高级教师,现任xx二中副校长;市“211人才工程”培养人员,先后获市优秀教师、县名师、县学科带头人、县教坛新秀、县优秀班主任等荣誉;主持课题研究、撰写论文、编写精品课程等工作,在市县享有较高声誉。初心不忘担重任春风化雨育桃李江南的春天,最勤劳的是衔泥筑巢的燕子;在xx镇,也有一位辛勤耕耘的“燕子”——xx县xx二中副校长xxx。她在学校工作中任劳任怨,在不同的岗位上展现青春激扬的风貌,奏响积极进取的凯歌。助力支部工作,责任在肩担任校党支部成员17年间,xxx出色完成学校交给的任务,在工作中处处体现党员的先进性。疫情期间,作为一名党员,她主动靠前、勇于担当,真正把初心写在行动上,把使命落到岗位上。20xx年线上授课期间,根据县教育局有关工作要求,她结合学校实际情况,制定《xxxx二中线上教育教学工作实施方案》,带领各教研组、备课组制定线上教学计划,并组织课程实施。督促全校教师认真提前备课,力求能吸引学生的兴趣,没有授课任务的同一年级段的教师做到每日同步听课,在线改作、在线答疑,做到及时反馈和个性化指导,特别是要做好学生的心理辅导工作。网课期间,她从早到晚一直在学校办公室进行线上授课、听课、巡课,对师生的各类问题进行答疑……立足工作岗位,勤勉于事作为分管学校教学和年级组工作的副校长,无论是教学常规管理、专题教育活动还是学校优质特色项目建设,xxx都倾心投入,兢兢业业。她狠抓教风学风建设,坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,把每一件小事认真落实到实处,并求事事有反馈。扎实推进新课改,为新一轮的课程改革付出了大量的心血,细致地绿色作文网做好高一学生的选科、高二学生的学考和高三学生的选考、高考工作,在新学业水平考试的合格率提升上下苦功,赢得一致好评。奋战教学一线,不忘初心课堂是教师的舞台。为了让自己成为坚实有力的优秀舞者,xxx积极探索、研究,大胆尝试新教法、新课型,力求常规与创新的有机结合。精编资料,供您参考她深入学生,充分了解和分析学生现状,针对学生的实际情况进行教学。她的语文课上,学生总是充满活力、笑声不断。在每学期学生评教中,学生对她的满意率是最高的。她多年任教2个班级的语文课,学生的学业水平考试、高考或期末统考成绩每次名列前茅;工作21年中,15年任教高三,高考成绩突出,受到学校领导和教师的一致好评,被称为学校的“不倒翁”“领头雁”。深入学生内心,唤醒灵魂“教育是一个灵魂唤醒一个灵魂”,是xxx的座右铭,她把最大的热情和精力交给了学校和学生。她多年兼任年级主任和班主任,深入了解学生学习、生活、心理、家庭等各方面的情况,善于发现学生身上的闪光点,不仅帮助学生解决学习上、心理上的困扰,而且经常自己掏钱解决学生生活上的困难,资助贫困学生,学生总是亲切地叫她“周妈”。她注重家访,重视与家长的交流配合,时常根据不同的情况召开主题班会,如:我的烦恼无人晓、对父母说声“谢谢”、在生活中学会“宽容”、信心从自身中找到、冲好高考门等。课外,经常组织各种比赛活动,让学生看到自己的闪光点,深受学生欢迎。学生说,跟着周老师,就会自觉地去向善,就会自觉地去努力。寒来暑往,xxx带领学生领略文化的浩瀚、文明的隽永。她关心学生的学习,做好知识的领路人;她关注学生的成长,当好人生的指导员。匠心耕耘,精心育人,xxx将始终秉持初心,在教育路上幸福跋涉、永不止步。家庭教育经典案例优秀【第二篇】一、案例概述:家长是小朋友的第一任老师。通过小朋友自身动手组装小书柜的故事,引导、鼓励小朋友自身对自身有一个正确的评价;尤其在小朋友遇到挫折时,家长的鼓励是小朋友扬起自信的风帆;小朋友做事有顾虑时,家长引导他放下思想包袱,大胆放手去做,是小朋友“我能行”的助推器。小朋友上小学五年级了,各方面进步很大,在他一路的生长过程中,除了老师对他的不时鼓励和协助外,在很大程度上取决于家长对他的适时引导和鼓励。二、案例背景:看了一本家长必读书之后,在教育子女方面,无论是教育理念,还是教育方法或教育效果,都有了不同程度的提升:原来存在的一些误区,如“树大自然直”,放任小朋友不论;“棍棒底下出孝子”,辱骂喝斥,拳打脚踢等错误理念在学习实践中已“旧貌换新颜”。攀比之风、溺爱之风、奢侈之风等“全职太太”式、“权精编资料,供您参考钱交易”式的角色让家长在品尝“五味”中专岗调职。根据小朋友的家庭背景、年龄、年级、身心发展的特点,家长用科学的教育方法适时引导、点拨、鼓励,从小朋友点点滴滴的进步中留下一个个小小的胜利,将会铸就小朋友人生的胜利。四、事例过程:随着小朋友一年又一年的长大,原来的书柜已经不够用,要添一只新的书柜。超市里买了一只组装的小书柜,趁家长开会那天,小朋友作业少,我想让他自身动手把它组装起来。他放学回家,看到放在他房间里的一包木板,听了我的建议很愿意自身动手组装书柜,我给了她工具,(可我有意没有告诉他怎么拼装)他就开始干了。五点半该吃饭了,我让他放下工具和我一起吃晚饭,他说等装好了再吃。我就一边吃饭一边看他在客厅间组装书柜,大约过了十分钟,他开始讲了,木板太重了,螺丝又很难拧,干活很费力,木板与木板的接缝开始是没注意,要重新返工,他感到自身笨手笨脚。所以他讲:“要是老板雇佣我这样的员工,企业一定要亏损的,那么我一定要被老板炒鱿鱼的”。我立即提醒她,企业招收新员工时有三个月试用期,又进一步开玩笑说,要是你叔叔的公司招得到像你这样又聪明又肯吃苦的员工,妈妈每天都会高兴的。大概上第三颗螺丝时,因手劲太大,木板有点弄坏了,他着急得叫起来:“完了,我把它弄坏了。”我走近一看,没大碍。我鼓励他说,别紧张,只管放手做,真的弄坏了,就算是妈妈送给你的一个大礼物,我再花50元钱给你买一个。等我吃完晚饭,我再一次让他吃饭,他还是不愿放下手中的活,我也随他的意。散步回来之后,我一到家就去看他的小房间,真是出其不意,小房间变了样,地板擦的很干净,书桌上放着整齐的文具,装好的小书柜放在一个最合适的位置,书柜里放着许多书,墙上还贴了他自身的画。顿时像换了房子一样,空间变大了。我真心的夸他聪明、能干,他自然是很高兴,他爸爸叫我猜猜孩子什么时候吃的晚饭,我说应该是在七点以前,其实他直到他爸爸回家后七点半才吃的晚饭。我心疼的问他,为什么不早一点吃晚饭,他讲当时他一直忙着装书柜、收拾房间,把吃饭都忘了。四、反思感悟:通过这件小事可以看出:小朋友自身很难对自身有一个正确的评价,尤其是在他遇到挫折时,家长对他的引导、鼓励是多么的重要;小孩做事有顾虑时,让他放下思想包袱,大胆放手去做,又是多么重要。我的小朋精编资料,供您参考友上小学五年级了,各方面进步很大,在他一路的生长过程中,老师对他的不时鼓励和协助起了很大作用,也在此,作为家长的我,向所有老师表示衷心的感谢!小朋友接受了什么样的教育,将来就会有什么样的生活和事业!家长是小朋友的第一任教师。有位家庭教育专家说过:没有胜利的子女,就没有胜利的人生!优秀小朋友的背后一定有优秀的教育方法。没有教育不好的小朋友,只有没掌握好教育方法的家长。做学习型家长,我将一如既往。我们家长要和学校携手,在学习中进步;与小朋友牵手,在亲子中一起生长!家庭教育经典案例优秀【第三篇】“蜗牛”带我去散步早晨,我像往常一样催促儿子快点起床去幼儿园,然后好去练车,第二天要考试了。我心急火燎,却发现儿子把牙刷咬在嘴里,站在玩具架前玩玩具。我气坏了,大声喊他的名字,并狠狠打了他屁股一巴掌。儿子被我突如其来的举动吓坏了,傻傻地站在那儿,眼里充满了恐惧,手里还拿着没拼好的磁力棒。等我批评完,儿子怯怯地说:“妈妈,我想拼一个太阳花,你对着太阳花许愿,明天考试就一定会通过。”我愣住了,一把把他拥在怀中,说不出话来。工作和生活的压力常常让我身心俱疲、浮躁焦虑,难免迁怒于儿子。可我的“小蜗牛”却用他的爱和善良把我浮躁的心熨平了。点评:当孩子表现出不符合成人期望的行为时,成人常常会简单、粗暴地加以批评,甚至打骂,这是对孩子极大的不尊重。其实,如果耐心倾听孩子“为什么要这样做”,你会发现,回报你的,一定是像“太阳花”一般温暖幸福的爱和惊喜。优秀教师先进事迹材料1500字【第四篇】xxx,xxxx市xx区xx小学信息科技教师,自参加工作以来,他始终严格要求自己,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,扎实工作,爱岗敬业,恪守职业道德规范,任劳任怨,高老师就像一块砖,哪里需要哪里搬,他兢兢业业工作赢得全校师生的尊敬和赞许。初到xx,因条件受限,学校还没有计算机教室,他多方协调,努力争取,终于配发了学生计算机,他又加班加点,他一个人完成了学校网络配置、两个计算机机房的系统测试、软件安装等工作。20xx年因学校工作需要,他临时承担两个班的数学教学工作,虽中途接精编资料,供您参考班,但他认真负责,所带班级的数学成绩有较明显的提升,取得了学生、家长和同事的一致好评。作为一名教师,他深知要给学生一杯水老师要有一桶水,这样才能做一名优秀的小学教师。所以他经常买书、向老教师请教学习,从网上听名师讲课,所以在青年教师中他的成长进步特别快。20xx年他获得了xx区青年教师基本功,20xx年获市级微课一等奖,荣获区、市级一师一优课,20xx年他获得了市级说课一等奖、自治区说课三等奖,20xx年获市级基本功一等奖,撰写的教学案例也多次获奖,他承担过信息技术市级公开课2次,自治区公开课2次,因为热爱教育,所以不论是数学还是信息技术,他总是尽力做到最好。他同时是一名科技辅导员,为了更好地开展科技创新教育工作,他经常利用课余、周末主动外出参观学习,为了让更多学生适应未来世界的发展,提高学生对科技活动的兴趣,他不断总结经验,以面向学生的科技创新社团为基础,带动在学校先后开展了航模、科技制作、魔方、机器人、编程,创客等系列校本课程,经过这些年的努力,xx小学的科技创新教育已然成为学校的一项特色,获得区市科协及上级部门的一致好评,还多次被上级部门表彰和新闻参访报道。20xx年因受疫情影响,他积极响应“停课不停学”的号召,在自治区电教馆的主持下,他承担第一期公益编程课的主讲教师,第二期的教研组组长,组织全自治区的信息技术教师开展图形化编程的教研活动,通过钉钉跨区域在线直播,影响师生4000多人次,师生完成作品数量在1万以上。通过本次公益编程课,丰富了师生疫情期间的教学体验,同时也带动了一大批的师生在疫情期间能够参与到培训学习,为后续编程教育在各区域内各学校的开展打下了良好的基础,特别是一些编程教育教学师资缺乏的乡村贫困学校,让他们也能通过本次活动有机会学到编程,在区域内起到了很好的带动辐射作用。xxx老师作为xx小学的科技辅导员,他以身作则,积极研发STEAM学科融合课程、人工智能教育课程等。他一直坚持学科融合理念,倡导课内与课外相结合,校内和校外相结合,普及与提高相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,注重培养学生的创新能力,在解决问题中提高学生的综合能力,增强学生对科技活动的兴趣和爱好、他也通过这些活动和研究不断提升自己的业务水平,带领学生积极参加教育主管部门组织的各项比赛,近些年xx小学在科技创新教育方面收获颇丰,取得了优异的成绩,其中由他辅导的学生获国家级奖12人次,省级27人次,市县级100多人次。xx区xx小学20xx,精编资料,供您参考20xx年度还被评为“全国青少年人工智能特色活动单位”,20xx年在第四届全国青少年人工智能挑战赛中,被评为先进组织单位。20xx年被评为“科创助梦”,助力“双减”科普行动试点单位。xxx同志也在20xx年至今多次被各级别教育主管部门组织的比赛中评为优秀指导教师和优秀教练员。xxx同志是一名基层教师,他以教书育人为宗旨,坚定不移。在永无止境的教学路上,他始终坚持不断地丰富自我,探
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