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参考资料,少熬夜!幼儿园中班安全教案(精选5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班安全教案(精选5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班安全教案【第一篇】活动目标1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队,耐心等待。2、有初步自我约束的意识,养成良好的行为习惯。活动过程一、游戏《钻山洞》,体验没有秩序带来的危险。分别准备三个山洞:由两名幼儿来当拱门,第一次小朋友自由的钻山洞。“谁能又快,又安全的钻过每一个山洞,不能漏掉每一个山洞。”“刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事?你看见了什么事情?”:刚才幼儿自由的钻山洞,游戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。二、讨论。怎样又快又安全的钻过山洞?:钻山洞时,大家要从同一个山洞出发,排好队,一个跟着一个,不推不挤不掉队,这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。三、播放背景音乐,再次玩《钻山洞》的游戏。:当很多人在做同一件事情的时候,只要大家排好队、守秩序,就会很快、很安全、很开心的把事情做好。活动延伸和幼儿为需要排队的地方设计一个排队标志,提醒大家共同遵守。活动反思在幼儿的意识中都知道,在幼儿园或者公共场所时要排队,但是在幼儿园的一日工作中需要幼儿排队的时间很多,喝水排队,尿尿排队,上操也要排队。大部分幼儿做的都不错,但是有一小部分的孩子还是不能很好的克制自己,总想第一个就完成任务,所以就插队影响了整个班的秩序。幼儿园安全教育教案【第二篇】设计意图火与我们的生活密不可分,它能给我们带来很多参考资料,少熬夜!的方便。但水火无情,幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活,孩子们自己在家的时间长了,没有了大人的看护,孩子更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害,我设计了这个活动,让孩子了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难,从而达成共识:玩火真危险,我们不玩火。活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。2、湿毛巾人手一条、灭火器活动过程一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火)请幼儿讨论火的用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那么火对我们有好处,有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源1、观察小实验纸的燃烧,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。3、幼儿观看视频,讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。三、消防逃生演练模拟火灾,拉响火灾警报。幼儿参考资料,少熬夜!听到后,迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场。教学反思:通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。幼儿园安全教案【第三篇】一、创设情境导入新课同学们,老师想知道我们班都有谁乘校车来上学?那你们对校车了解多少,它与其他客运车辆有什么不同?让我们一起来看一段关于我们学校校车的图片,请你说一说校车是什么样的?生1:校车的颜色是黄色的。你知道校车的颜色为什么是黄色的吗?生2:校车有校车标志牌。生3:校车有专用校车标志灯。(4盏)生4:校车有停车指示牌。师:看来同学们掌握的校车知识可真不少。今天老师和大家共同上一节《安全乘坐校车,珍爱宝贵生命》的安全课。(板书课题)二、活动尝试下面老师给同学们讲一个关于校车的故事,听过之后,请同学们谈谈你的感受。请看下面一组图片。(出示图片)教师讲解。故事就发生在半个月前的一个上午,甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园黄色校车在附近村庄一一接到小孩后,飞驰返回榆林子镇的幼儿园。9时40分左右,这辆核载9人、实载64人的金杯面包车与一辆大翻斗货车在榆林子镇西街道班门口正面高速相撞,面包车被撞毁。车祸现场的惨烈:货车与校车正面相撞,彷佛一个巨无霸盯着一个小朋友,体量对比悬殊。校车前部被撞瘪,驾驶室几近损毁,露出底盘;整个车身变形被压扁近1/5,车顶的铁皮从四周翘起。车身四周的窗户玻璃破碎。相较之下,大翻斗货车除前部被撞变形外,没有其他损伤。讲到这里,大家一定更关心孩子们的情况。经过这样恐怖乃至惨烈的事故后,被抢救出来的孩子们晚上在参考资料,少熬夜!病房里或者是疼痛折磨得不能睡觉,或是睡着了又猛的被噩梦惊醒。而更让人揪心的是有19个鲜活的小生命睡去了,就再也醒不过来了。他们的家人面对的则是与亲生骨肉的生死别离。这些不是简单的数字,而是忽视校车安全的血的代价。在一个网友的微博上我看到了这样的语句:那些个血肉模糊的孩子啊!又一辆校车出事了,一下子就是十九个孩子。那是些一声声喊着爸爸妈妈的孩子啊!那是些一步步走向爷爷奶奶的孩子啊!那是些抱在怀中举在头上放在心里的孩子啊!突然的,那一声巨响,是不是震疼了我们每个人的胸膛?在过去的日子里我们付出的代价还有很多,我想问一下在座的同学们,你们知道近期都发生了哪些校车事故吗?一个个惨烈的校车事故现场告诉我们,孩子们受伤后那痛苦的表情告诉我们,家长们撕心裂肺的哭声告诉我们,我们的孩子再也“伤不起”了。师:谁想谈谈你的感受。生1:“生命只有一次,失去就不可能再拥有”,在这些血淋淋的教训中,我真心希望司机师傅们为我们这些小伙伴们能谨慎开车、遵守交通法规、珍爱每一个人的生命;生2:我真心希望政府部门能严把校车超载和使用情况,尽早让我们的校车成为“安全车”;生3:我真心希望学校、老师和家长们给我们灌输必要的安全知识,培养我们的安全意识和自我保护能力;生4:我也真心希望全社会真正担负起保护我们的安全责任,为我们营造安全的环境,有效落实各项安全措施。师:是呀,人的生命是宝贵的,失去了就再也不可能拥有。为了同学们的安全,确保每个家庭能够美满幸福,老师有责任和义务传授同学们有关乘坐校车的相关知识。三、师生探索(一)老师在同学们日常乘坐校车的过程中真的发现了许多问题,我把它们一一的记录下来,请同学们看看下面一段视频,并说一说你的发现?你认为哪些作法是对的,那些是错的?(自主学习)生1:候车时,在站点处追逐,打闹;在马路中间玩耍。这样十分危险。幼儿园安全教育教案【第四篇】参考资料,少熬夜!活动目标:1、知道食物会变坏。2、观察面包发霉的过程。3、学习作记录。4、培养探索精神。活动准备:新鲜面包、玻璃瓶、记录表。活动过程:1、请幼儿一起尝尝新鲜的面包,然后说说面包的味道、气味、颜色,老师记录下来。2、提问幼儿是否见过发霉的面包,提议大家一起做试验,观察面包发霉的过程。3、将一片面包放在玻璃瓶里,旋紧瓶盖。请幼儿每天观察面包的变化,并用图画把过程记录下来。4、一个星期后,请他们报告实验纪录。提醒幼儿不能打开瓶盖,并请他们猜猜为什么。5、出示原来有关新面包的纪录,请幼儿比较面包发霉前后的颜色、形状。6、告诉幼儿变坏了的食物不能吃,请他们讨论保存食物新鲜的方法。把讨论结果记录下来,留待下一个活动使用。总结分享:请幼儿说说曾见过哪些食物变坏了。幼儿园安全教案【第五篇】活动目标:1、在愉快的气氛中感受、欣赏大自然的美。2、通过自己的观察寻找发现春天的特征。3、对事物的变化有较强的敏感性。活动准备:教师事先观察过春游的地点,做好相应的安全准备工作。出发前检查幼儿的衣服和鞋子。活动过程:一、春游前的简短谈话。——教师介绍春游的地点以及春游的目的。二、幼儿寻找并感受春天的景色。——教师:你在公园的什么地方找到了春天。鼓励幼儿大胆地介绍自己的发现。——教师根据幼儿的回答、有意识地引导幼儿观察被忽略的地方,如阳光、气温、人们服饰的变化、人们的活动、以及小动物的活动等,丰富幼儿对春天特征的了解。三、师生共同小结春天的特征,并建议幼儿将春天画下来。先提问幼儿有无与父母出去旅游,到过哪些地方?看见了些什么,让幼儿向大家介绍一下。在日常生活带领幼儿散步的时候,组织幼儿寻找春天,观察校园内春参考资料,少熬夜!天的基本特征。并把春游拍摄的照片布置在区角,供幼儿讲述。活动反思:春游,是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的,孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天,他们全身心地融入了春的美景中,感受着春天给他们带来的快乐。通过这次春游活动使孩子们开拓了视野,在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。
本文标题:幼儿园中班安全教案(精选5篇)
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