您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育 > 幼儿园中班教案【汇集5篇】
参考资料,少熬夜!幼儿园中班教案【汇集5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班教案【汇集5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班教案【第一篇】一、教学目标1、学习并掌握螺旋形撕纸的技能。2、感知色彩的丰富、变化之美。3、保持衣物干净、整洁,养成良好的涂色习惯。4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。二、教学准备圆形纸、彩笔若干。三、教学过程1、教师出示圆形纸,引导幼儿思考。教师:怎样把这张圆形纸变成长长的小蛇呢?2、师幼共同探索螺旋形撕纸的方法。(1)教师用笔从纸的边缘向中心画出螺旋线,帮助幼儿了解撕纸的线路,理解螺旋形的特征。(2)教师示范螺旋形的撕纸方法:从纸的边缘开始向中心撕,注意等宽、均匀,不能撕断。3、幼儿尝试操作,教师巡回指导。(1)幼儿先在圆形纸上涂满五彩缤纷的颜色,把白纸变成花纸,然后再用螺旋撕纸的技能撕出小花蛇。(2)教师帮助幼儿理解并掌握等宽撕的技能。4、将做好的小花蛇放在地上,用纸板扇动,让小花蛇游动。四、教学反思此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。幼儿园中班教案【第二篇】一、教学目标1、喜欢朗诵儿歌。2、学习做值日生,逐渐培养为他人服务的意识。3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。参考资料,少熬夜!5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。二、教学准备《大家来帮忙》儿歌、拍摄值日生工作的照片。三、教学过程1、请幼儿看照片,说说值日生为大家做了哪些工作。2、出示《大家来帮忙》儿歌,与幼儿一边做动作,一边朗诵儿歌:大家来帮忙,你帮忙,我帮忙,大家一起来帮忙,你拿筷子我拿碗,一起吃饭和喝汤。3、鼓励幼儿把值日生做的工作编到儿歌中。4、幼儿自愿组合,分成x个小组,制作值日生卡及进餐环节要做的事情图片。5、每天进餐时,教师指导幼儿做值日生,为他人服务。四、教学活动建议请幼儿到娃娃家玩开饭游戏,然后说说各人在游戏中负责的工作。请幼儿回家帮家人开饭,第二天回幼儿园分享经验。五、教学反思在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。幼儿园中班教案【第三篇】活动目标1、尝试用身体动作表现豆子从豆荚中蹦出来的样子。2、能在同伴面前大胆地表现自己,感受音乐表演活动的快乐。活动准备1、幼儿观察豆子从豆荚中蹦出来的动态,丰富经验。2、课件和电教设备。3、故事《豆宝宝》。4、在活动室的场地上粘贴四个豆荚的形象(黄色的轮廓,里面有若干个豆豆,分别是7粒黄豆、8粒红豆、9粒黑豆、10粒绿豆,豆豆上分别标有数字)。5、音乐《豆荚曲》(《幽默曲》和《弹簧协奏曲》)。参考资料,少熬夜!活动过程1、提问激发幼儿兴趣:小朋友,你知道豆豆是怎么从豆荚里出来的?2、观看课件《豆荚裂开的过程》。3、讲故事《豆宝宝》。引导幼儿想象自己变成豆宝宝,在妈妈的肚子里……蹦出来……滚到地上……一系列动作。播放音乐。4、尝试表现豆子从豆荚中蹦出来的动态。(1)提问:豆子是怎样从豆荚里出来的?屈;老师。教,案网出处学习词:蹦。请幼儿发挥想象,用动作表现豆子从豆荚中蹦出来的动态。(2)看课件,引导幼儿相互交流自己创编的动作。(3)介绍四个大豆荚,引导幼儿观察:这是什么豆宝宝的家?数数这个家里可以住几个豆宝宝?请幼儿自选喜欢的豆荚住进去。(4)鼓励幼儿大胆表现自己创编的动作。(5)启发幼儿合作表现豆子们蹦出来的连续动作。看课件,引导幼儿观察豆荚裂开时,豆子们连续蹦出来的动态。听指挥,教师随乐说数字,“豆子”依次从豆荚中连续蹦出来。(6)交换,再次游戏。教学反思幼儿在活动中兴趣浓厚,主动参与活动,不仅巩固了点数和认识颜色,而且提高了身体的协调能力,同时在合作游戏的过程中体验了成功的快乐。在规则意识方面部分幼儿还有待提升。幼儿园中班教案【第四篇】活动目标1、观察体验冬季的季节特点,并运用相应的形容词进行描述。2、教育幼儿不怕冷,坚持锻炼身体,培养幼儿坚持的意志。3、体验明显的季节特征。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点:体验冬季的特点。难点:运用形容词描述冬天。活动准备《冬之歌》磁带、录音机、手套活动过程教师带着小朋友们在幼儿园操场散步。参考资料,少熬夜!一、导入“小朋友们一年四季当中最喜欢哪个季节?”1、现在是什么季节来到了?2、你是怎么知道的啊?二、用形容词来形容冬天的特点1、怎么形容冬天呢?2、学习“寒冬腊月”“天寒地冻”等形容词。三、冬天锻炼身体棒1、看周围的`动植物谈谈自己的发现师:为什么周围的动植物们都不怕冷啊?你们也想这样吗?2、自由讨论幼儿讨论中,教师认真倾听,提示一下冬天要多做运动。这样身体才能长得棒。四、欣赏《冬之歌》1、幼儿在随着音乐的节奏动一动小身子。2、跟着老师边唱歌,边玩游戏。教学反思“冬天的快乐”这一主题活动虽然结束了,但给了我许多启发和反思,我从孩子身上得到了很多,学到了许多,每一个活动只要有了孩子们的积极参与,都是那么有趣、生动,孩子们天真、可爱、求知的眼神促使我每一个活动都要认真对待,丝毫不敢怠慢,运用智慧,创造性地上好每节课是我们的职责。本文扩展阅读:冬天,又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节,其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历十、十一、十二三个月。幼儿园中班教案【第五篇】一、教学目标1、初步学习喊数抱团的游戏,了解玩法。2、在玩的过程中,培养孩子的应变能力,增强团的意识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。二、教学准备音乐、对游戏的认识、带领幼儿做准备活动。三、教学过程1、导入:师:"今天,老师要和小朋友去玩一个好玩的游戏叫《好朋友抱抱团》,你们知道是什么意思吗?"(幼儿一个个纷纷议论说着自己的想法,调动孩子的积极性和渴望游戏的乐趣。)师:"这个游戏其实很简单,当老师说到某一个数参考资料,少熬夜!字宝宝的时候例如3,你就要寻找到三个小伙伴抱在一起组成一个团。当说到4的时候你就要寻找四个小伙伴抱在一起。"2、开始游戏,师:"在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到指示的时候,抱起来组成团、最后数数看是不是对的。错误的小朋友和没有找到小伙伴的小朋友就会被淘汰退出,最后我们来看看是那几个小朋友留在最后。3、游戏结束,带领幼儿做放松运动。四、教学反思游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。
本文标题:幼儿园中班教案【汇集5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9686839 .html