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精编资料,供您参考学风建设心得体会范文(通用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学风建设心得体会范文(通用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学风建设心得体会【第一篇】在听过林院长、于书记、龚晓宽教授关于科学道德与学风建设的讲座报告,并观看电影《钱学森》之后,我感触良多,并开始反思自己对于科学、学术的态度。近几年来,我国的科研不端案例呈不断上升趋势,已经成为严重的问题。受这种社会风气的影响,在本该十分纯洁的象牙塔中也出现了非常严重的科学道德和学风问题,大量的本科生、研究生的毕业论文等存在着抄袭、捏造等学术不端行为。因此,对于我们刚刚进入专业科研领域的研究生进行科学道德和学风建设的教育非常必要,也很迫切。作为一名研究生,我们的主要任务是进行学术研究,而严谨的学术规范,良好的学术道德,是营造研究生的良好学风,以及浓厚的学术研究氛围的重要保证,也是保证研究生的培养质量、引导研究生走上正确的科研道路的重要前提。加强学术道德和学风建设,对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业,净化校园环境、提高人才培养质量,具有非常重要的意义。学习活动的开展,特别是研究生的学习活动,不仅需要我们勤奋努力,更加需要独立思考的能力,站在前人研究的基础上,通过自己的独立思考,得到自己的结论。如果缺少独立思考的能力和习惯,我们将不可能独立的进行研究,只能在前人的理论中打转,永远没有突破和创新。而在生活中缺乏独立思考的能力也会带来很多,比如缺少明辨是非的能力,没有主见、人云亦云等等。在这个社会的节奏越来越快,人们越来越浮躁的情况下,我们作为新一代的大学生应该有自己的坚守。不仅是对于社会现象有自己的见解、自己的想法,同时也应该有自己的坚持,至少是对人性良善的坚守、对人的尊重,而不至于与社会某些不良的风气同流合污。我想,这种坚守也是建立在独立思考的基础上的,只有拥有自己的想法、见解,才能够选择自己的坚持和信念。通过电影《钱学森》,我看到了钱学森的一生,他这一生是为国效力的一生,是追求真理的一生,更是谦卑的一生。钱学森对于学问、科学的态度是严谨的、谦卑的,这种敬畏科学的研究态度值得我们每一个从事研究的人学习。他的这种谦卑的态度使他不断的攀登科学精编资料,供您参考的高峰,不断的追求真理,不断的求实创新。这是真正的科学家精神,是真正的研究态度,也是对于真理最基本的态度。而我们的研究态度就太过浮躁了些,既急于求成,又追名逐利,没有把追求真理放在第一位上,这样就不愿意花费更多的精力和时间来钻研,来探索。因此,我们需要永远保持着对真理谦卑的态度,不断的探索,不断的追求。我们要在深入认识学校学术道德规范的细则与要求以及行业常规的基础上,秉承诚信的品质,不断地求实创新。诚信是中华民族的传统美德,也是当代社会的基本精神。在学术研究中,诚信最主要体现在对学术道德规范的恪守之上。当前,我国经济迅速增长,精神文明建设更上层楼,在高校与科研机构涌现大批优秀的科研成果,研究生的培养质量日益提升。但也有部分从事学术研究的人对待学术的态度不够严谨,在进行学术研究的过程中不尊重他人成果和知识产权,或在研究时急功近利,研究成果无法反映客观事实等情况时有出现。我们应以此为鉴,在学习和科研过程中严格要求自己,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,做一名合格的研究者。研究生的主要任务是学术研究,未来也会有人继续深造或者进入高校或各种研究机构从事科研工作,因此,提高学术道德水平,培养严谨的优良学风显得格外重要。一方面,对于个人来说,学术道德是衡量一个研究者个人道德水平高低的重要标准,直接反应研究者的科研态度与学术态度,对学术道德的轻视,将使研究者的科研工作步入歧途,无法产生优异的研究成果。另一方面,对于国家来说,研究者的科研工作直接代表着一个国家的科研水平,只有重视学术道德规范,才能保证高素质的科研工作。研究生是国家的科研工作的继承人与接班人,只有从在校时期起便注重学术道德的培养与提高,才能保证个人研究道路的正确与国家科研工作的发展。作为研究生,我们要重操守、重品行、重修养,遵守学术规范、养成良好学风,勇于探索、不断创新。要诚信、平等待人、正确认识自身、不妒忌,扎实学习、刻苦钻研,艰苦奋斗、实事求是。要勇于创新、把握前沿、注重实践,把握机遇,争取为国家和民族做贡献。我们的毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典,研究过程中要勇于攻关、取得成果后要扩大战果,撰写论文应严谨规范。科学是可传播可证伪的,而学术研究的核心是不断创新。因此在学术研究过程中应该要遵守学术规范标准,力求不断提出新的观点新的发现。与学术规范相对应的就是学术不端。我们要尊重科学事实,践行学术道德。坚持严谨求精编资料,供您参考学,诚实做人。自觉维护学校学术声誉,坚决抵制为人、为学上各种弄虚作假行为。在科研、论文过程中要倡导严谨学风,防止学术浮躁,注重论文质量,不抄袭、剽窃他人作品,正确对待学术研究中的名与利;反对在学术研究中沽名钓誉、弄虚作假,以实际行动端正和践行学术道德。要坚持实事求是,遵守学术规范。遵守学术规范,尊重他人的知识产权,遵守学术刊物引文规范。养成良好的学习、生活习惯,建立良好的时间观念、自控能力,努力拼搏,严谨求实,用实际行动共建学术伦理。要倡导严谨治学,维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度,忠于真理、探求真知,自觉维护学术精神,反对投机取巧的作风和行为,要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。学风建设心得体会【第二篇】为全面贯彻落实我校学生处《关于深入开展“创建优良学风,提升文明素养”学风建设月活动的通知》,配合学校做好学风建设月的相关工作,我班于11月份开展了有亲学风建设的相关工作,并在班级优良学风的基础上,继续加强班级制度建设,以及全面管理。我班是一个由多个专业、两个学习类种组成的班级,人数为59人。求真务实,勤奋严谨一直是我们自考3班成员学习,做事的一条准则。课上学生专心听讲,课下学生及时完成作业,复习预习相关理论知识,为进步全面贯彻落实并深入开展创建“优良学风,提升文明素养”,在班级我们召开了以“学风建设,从我做起”为的主题班会。本次班会大体流程:1、班委认真清点本班到场人数,确保全班同学参加。2、由班长论述学风建设的重要性3、由班委宣读“学风建设,从我做起”的倡议书,让各位同学能够更好的明白此次活动的重要性。4、让班级取得优异成绩的同学讲述自己的学习方法、学习经验等,帮助其他同学找到更合适自己的学习方法。5、由同学自由对本班学风建设提出良好的建议,更有针对性的去整顿我班的班级学风建设。6、班主任做详细的班会总结,找出其薄落环节,提出整改措施,使我班形成优良学风。在此基础上,我班还制定了相对应的班规,并针对个别同学展开交流。我们还以“学风建设”为主题的黑板报,来宣传学风建设的重要性。精编资料,供您参考一种态度的转变,一种习惯的养成,一种素质的培养,都是当代大学生应当注意的一种自我修养教育。在此次活动中,我班学生的学习氛围明显得到很大的改善,上课率在88%左右,晚自修到课率在86%左右,比之前都有提高。现在学生都按时上课,在课堂上认真听讲,下课自主复习完成相关作业。按时上晚自修。早上留寝现象更为减少。在本次为期一个月的学风建设中,我班坚持工作落实到实处,从细节上,习惯上逐步完善自己,树立正确的思想观念,创出一个良好的班级学习生活环境,为促使学风建设,构建和谐校园作出的贡献。学风建设心得体会【第三篇】翻开历史的长篇,畅游在知识的殿堂之中…。.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”攀登科学的高峰,离不开一根探路的手杖,而学风就犹如这根手杖,他时刻指点着我们,以至我们不会误入歧途;遨游于知识的海洋,需要一枚导航的航标,指引我们前进,以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其的重要。学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的,具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲,学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。就其存在而言,学风弥漫于无形,却可观察与有形;就其作用而言,学风不仅影响到当前的教学效果,影响到人才培养目标的实现,而且对学恒长远、能否成才都具有重要的不可忽视的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的,取决于其追求什么样的生活目标,信奉什么样的精神信仰,崇尚什么样的价值取向,憧憬什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。精编资料,供您参考学风建设心得体会【第四篇】开学时,根据安排学校认真组织学习了《墨江县教育教学管理及师风学风建设细则》,本人做到认真听、仔细看、深刻领会学习材料的内容和精神。通过学习,进一步认识了教学管理测评、师德师风养成、学生养成教育和教学常规管理等知识。对我今后的教育教学都有很大的帮助和提高。本学习材料主要是8个方面的内容:一是‚普洱市教育局加强中小学规范化管理的实施意见‛,二是‚普洱市关于进一步加强普通高中教育管理努力提高普通高中教育质量的工作意见‛,三是‚普洱市中小学教师教学常规基本要求‛,四是‚普洱市中小学教学常管理基本要求‛,五是‚墨江县教育局关于进一步加强师德建设的实施意见(试行)‛,六是‚墨江县中小学教师职业道德考核办法(试行)‛,七是‚墨江县中小学生‘八大习惯’行为养成教育的实施方案(试行)‛,八是‚墨江县教学常规检查实施方案‛。这些政策,真正落实起来真是好事情,对我们老师的提高,对教育的发展都会产生不可限量的作用,非常希望实现真正的规范化,人们按规则办事,按规则从教,专心致力于自己的工作职责。一线的职工,都迫切希望着教育的公平公正,职责和待遇的公正,一切规范就绪,让工作做起来顺心,育起人来暖心,让课上起来畅快。我们期盼中。现我就说说‚加强中小学规范化管理的实施意见‛的学习感觉。至于行政管理的规范化,我没有什么想法,愿一切都好。教学管理规范化,我们一直都在努力的进行中,备好课,教好书,认真组织学生练习技能,认真学习借鉴别人经验,做好听课评课,认真组织考试。所做的一切工作都是想让学生更好,让自己更好。德育管理的规范化,我很敏感,所以要说些偏见的想法。一是成立德育工作领导机构。机构我不管它,关键是要做好落实工作,不是形式主义的机构就好。二是要制定德育工作计划。一个学校德育为首,一个人才,其实也先要看他的道德品质好与否,所以一定不能忽视德育问题,学校的专业尽管如何尖端,教师的技术如何好,如何会从教,但没有把德育放在首位,出来的学生也是不符合社会的要求,不能作为社会的建设人才。一个好的学生,首先做人要好,然后学习也要好,而且会做人的学生,其实他学习也会好,因为德育好的孩子,他知道自己该做什么,不该做什么,知道自己的责任是学习,要为自己今后的发展奠定知识和技术基础。我们学校的学生大部分是学困生来就读的,很多在原来的学精编资料,供您参考校就很调皮,部分道德品质差,目中无人,心胸狭窄,不尊重别人和老师,我行我素……所以要特别重视学生的德育问题,把学校的规章制度、纪律严明性长常不懈,做好养成教育,让学生变得越来越好。只是,学校的很多德育问题不是一如既往的抓好,总是开头紧然后松,变得学生到毕业越来越调皮、越来越爱惹事,越来越不会尊重人。如果能一如既往坚持下去,让所有学生从开始到毕业都感觉到学校纪律的严明,对他们的关心和热心指导帮助,绝大部分肯定会越来越好,真正成为学校这个大家庭的一份子。三是建立健全各种学生组织。这一
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