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参考资料,少熬夜!学前教育心得体会范文【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学前教育心得体会范文【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学前教育学心得体会【第一篇】通过学习,我认为,教育学不能单纯作为知识进行学习,而是要理论联系实际,把所学的教育理论运用于教学当中。这就要求教师在教学中要做到:一、始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。将自己当为学习者,与学生在课堂生活中平等地讨论和对话,表达自己的教育认识,实现师学生真正成为课堂生活的主人。二、改变传统课堂教学模式,形成互动、合作的教学模式,在课堂上,提倡平等对话,积极交流的合作教法。三、要让学生找到自信与尊严,多鼓励学生提问与思考,欣赏学生的表白与论述,要为学生表达自己的认识与思想。要倾听学生的表达,要尊重学生的见解。用教育的思维,形成教育的理念与智慧。让学生真正感受到学习的自由与愉快。通过学习,我认为封闭式的教育是是把学生与社会进行分离。学生只有在社会环境中才有利于打开思维,锻炼社会交往能力和社会实践能力。并且让学生充分认识社会、认识世界。封闭式教育会影响学生的心理健康。成绩好的学生更努力,成绩差的学生失去自信心。只有让学生在社会活动中才能得到实现和保证。成绩好的学生更努力,成绩差的学生失去自信心。知识可以改变命运”,但知识不能决定一个人的成败。有可以超过知识的东西——灵魂。教育传授知识,不过我认为教育的最高境界在于对人的灵魂的塑造。而这关键在基础教育。所以,作为教师我们要做到:一、掌握教育规律,指导教育实践二、掌握教学规律,提高教学质量三、做好教书育人工作通过学习,我明白了,教师只有认真学习教育理论,才能使学生的思想觉悟、道德品质、行为习惯得到健康成长,才能把学生培养成德才兼备的好学生。学前教育心得体会【第二篇】一、重在习惯、贵在坚持其实现在的孩子由于优生优育,智力不会相差很多,参考资料,少熬夜!关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做,要做就要坚持而且要尽力做好,即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上进心。要么不学,要学就应该有责任心尽力学好,至于达到什么程度,那是能力问题,而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。二、家长应帮助孩子共度难关孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期,家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。比如说:他在学写字时,我发现他写得不好,我就帮他擦了,可是不小心多擦了一笔,他就大哭。我就耐心地告诉孩子:这个内容是很难,不过你比爸爸妈妈小时候都强,已经在慢慢克服了,并且比前面进步都很大,要是爸爸妈妈练得话,说不定还是你好呢…。.这一遍你更会动脑筋了,凭这一点就应该给你多加两颗“爱动脑筋星”等等三、家长潜移默化重于严肃说教有些知识我们都是在和孩子玩的过程中慢慢渗透的,从来没有严严肃的像老师上课式的教孩子学什么。比如和孩子出去散步时发现孩子对小树特别感兴趣,我就和他做过这样的游戏:每隔三米种一棵树,15米内可以中几棵树?一棵树据一次可以将树据成几段?据三次可以据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉,我就说这个奶粉营养很丰富,由铁、钙、很多种维生素和矿物质,小朋友喝了会很聪明的。每一个孩子都希望自己是个聪明的孩子,于是他就会乐意地喝了。在喝的过程中,我就和他弯了另一个游戏:一罐奶粉398元,两罐是多少钱?他很认真地在思考,掰手指,自立还发出叽里咕噜的声音,我看他眉头紧锁,我就笑着和他说:宝贝,妈妈叫你一个玩这种游戏的方法:妈妈:398接近哪一个大一点的整数?儿子:400。妈妈:那么按照400算的话你多算了几块?,两罐你又多算了几元,再减去多算的不就得了……。他得知还有这种聪明的`算法可乐坏了,一个劲的教我再出几道。两岁时带他出去玩,快到家的时候,他问:妈妈还有多长时间才能到家?妈妈:大概100秒。儿子:100秒到底是多少啊?妈妈:就是你从100、99、98…这样倒着书,数到0时就到家了。他坐到我的自行车上很专注的在数,,做妈妈的根据孩子数的情况可以加快或减慢汽车的速度,以达到100秒的目的。四、家长应严格把握孩子的兴趣关家长肯定会发现孩子一个阶段的喜好。就在他特别感兴趣的时候注重引导,效果特别好,其实这也验应了参考资料,少熬夜!爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。孩子很小时我就给他讲睡前故事,不管他听懂听不懂。重复多了,他竟然记得了,还装模作样的拿着书读,不料真有很多字会读,有些不认识的字叽叽咕咕带过,我立刻给他指认,并且大大的表扬他会认那么多字。他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭店的字问个不停,这是作为家长一定要有问必答,满足孩子的求知欲,效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学会读1篇故事,我就读两篇故事作为奖励他,由此在上一年级前他就可以比较流利的读报纸上的一些新闻了。在我孩子三岁时他还对数字没有概念。他只记得自己三岁,家里有三口人。可是当家里明明坐着5个人,他也会从12345数过来,可是一当我问他一共几个人?他就说成了三个,可把我急坏了。当时为了让他感受色彩和数字,我把家里的墙上到处都贴上了挂历,突然有一天,他站在床上很专注的在数挂历上的数字1---31,我就拿出了织毛衣的皮尺,他数皮尺上的数字可开心了,于是我借机给他量身高,问他:你有多少厘米高,当他得知自己数对了甭提多高兴了。这是成功的体验法。紧接着我就从玩具市场买来了数字拼图,从此他从10以内的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的20以内的加法。可是我作为家长从来没有系统的教他过教材,在他上小学时,我就告诉他,你虽然知道一些知识,但课堂上老师的教学有很多知识和语言是你自己学不到的,一定要谦虚,这样才会不断进步。还有就是在和小朋友一起时也要找适当的时间把自己知道的也说给老师和小朋友们听。他有时在我带他上学的路上,他就喜欢背诵语文老师教过的拼音、课文、古诗等,我也会在路上和他抢答口算,这样我们都节省时间。有时我特意比他快,让他羡慕,然后告诉她我快的秘诀,引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀”这一内容。学前教育学心得体会【第三篇】学习了《学前教育保教指南》,让我感触颇深,作为一个幼儿园教师来说,学习是很重要的,从中我得到了这样几点体会:一、克服教育形式和内容上的“成人化”和“知识化”倾向通过学习,使我认识到应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动,把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式。这一教育理念的实施,我们参考资料,少熬夜!更加意识到了,从幼儿出发,遵循幼儿的生长规律,拓展幼儿思维的重要性。我们的教学重点不是让孩子学会各种复杂的知识,而是能让他们参与到活动中来,对于今后的教学活动要反复推敲,增强活动的灵活性,逐渐改善,在家长方面也要努力地与他们好好沟通。二、规定教材的选用“必须选用国家或省级教材审查委员会审定通过的教材和课程辅导资源,科学合理地设置课程。”幼儿园在选用教材上非常难,幼儿园说好的家长不一定说好,家长说好的幼儿园不一定能够选用,这样规定出来对家长和学校都是一个好事,并有利于幼儿园的长远发展。三、关注幼儿在生活和学习中的表现现在的教育观点就是重在孩子学会没有而不是老师讲的怎么样。我记得有个例子说一个外国的教育访问团观摩北京的一个模范教师讲课,看到学生都会回答问题,对课程非常熟悉,就问这个老师,学生都会了,你这节课还有讲的必要吗?这件事对我触动很大,我们要教会孩子什么,所以我想关注幼儿生活和学习的表现是一个教师的必备的素质。四、提升教师的执教能力和专业素养《指南》提到以后的教学活动,教师必须事先对教材有充分的熟悉度,包括脱稿讲故事,这对我们这年龄的老师来说,有一定的难度,但这也是《指南》为了提升教师的教学实践能力和教学反思能力而特意制定的,所以,再怎么困难,我们都要把每天接触的幼儿园作为我们最好的提高教学实践能力和教学反思能力的场所,特别是利用起园内的资源,努力提高自己的教学能力。总之,在以后的工作中,我要把研究学习和提高保教能力相结合,在教育教学实际中去发现和提炼现实问题,针对课程实施过程中遇到的各种真实的具体问题,改进自己的教育教学行为,提高幼儿的发展水平。学前教育心得体会【第四篇】20xx年的5月25日至26日,我参加了在佛山市顺德区梁球锯职业技术学校红岗校区举行的广东省职业技术教育学会为期2天的中等职业学校专业教学指导方案研修班学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况,开展的培训形式多样,内容丰富,主题明确。教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易,要当好一名学前教育教师更不容易,通过这次培训学习,我收益颇多。首先,我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标,认识到学前教育教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有学生在注视并模仿着我们,参考资料,少熬夜!我们是每个学生的榜样,应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的学前教育教师不但需要有学前教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为教师集体中的一份子,我们必须尊重自己的职业规律,具备团队意识,维护集体的荣誉。其次,我明确了在教育中,要尊重学生的主体地位,要给学生足够的尊重和信任,应该根据各年龄段学生在教育中存在的不同侧重点,实施相应的教育教学活动。我清楚地认识到教师应该做一个有心人,善于观察学生的生活与学习,从学生的生活中、兴趣中去发现学生,引导学生,教育学生。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。最后,通过这次培训活动,我清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵,它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们学前教育教师的执教能力不仅需要先进的理念,高超的技术,还需要对学生全身心热爱,无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范,迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做学生世界的守护者!总的来说,我非常感谢学校领导给我这次机会去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动,最后感谢各位专家老师的精彩的讲座,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的知识运用到实际工作中去,再次谢谢!
本文标题:学前教育心得体会范文【优秀4篇】
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