漂亮老师和坏小子读后感（通用8篇）

参考资料，少熬夜！漂亮老师和坏小子读后感（通用8篇）细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是网友帮大家分享的漂亮老师和坏小子读后感（通用8篇），希望您喜欢下载。漂亮老师和坏小子读后感【第一篇】暑假里，我看了一本名为《漂亮老师和坏小子》的书，他们逗得我开怀大笑，同时还让我知道了爱的力量和伟大。这个故事是这样写的：一女孩在酒店的时候，碰见了白果林小学的草包H4，H4在白果林小学是无坏事不做的破坏王，哪里有打架之类的事哪里就有他们的身影。H4的家长几乎每天都会来白果林小学。H4看见女孩米兰的时候和她相处的很好，他们一想，学校里好像在招聘老师，H4在校长那儿一番口舌之力以后，终于把米兰招进来当他们的班主任，就这样米兰跟他们在一起了12年，这12年里他们都很快乐。其实，我在生活中也遇到过这样一个男孩，他的名字叫张鹏，张鹏在学习上思路有点儿小问题，一天，张鹏看见了一个名叫张惠明的女孩，这个女孩在咖啡馆坐下，拿起一本教学书，张鹏看见了飞奔过去，问她：“请问您是老师吗？”张惠明说，“是的”，后来张鹏就请惠明老师辅导她的学习，他的成绩一天比一天好了起来，19年后他考上了南京大学计算机系。读了漂亮老师和坏小子这本书，我觉得H4也挺好的，还有就是人要善于表达、虚心请教。漂亮老师和坏小子读后感【第二篇】这周我看了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书，看完以后心情无比激动，我推荐大家去看一看!是儿童小说家——杨红樱。我先给大家介绍一下里面的人物：漂亮老师米兰，四个坏小子，他们的的绰号分别是：肥猫，米老鼠，豆芽儿，兔巴哥，他们是米兰老师的学生。主要讲述了白果林6。3班的四个坏小子把班主任气的退休了。女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林6。3班的班主任，因此与四个坏小子之间发生了一系列既温柔又幽默风趣的故事。她带学生跳芭蕾舞，交一个软弱的学生如何捍卫尊严，考试前把孩子们带去踏青，教孩子保护自己，在这些故事中米兰认识了6。3班的全部学生。我认为四个坏小子并不坏，只是很调皮而已。比如：肥猫形容校长的秃头是溜冰场，米老鼠形容校长的发型是飞机场，校长为了掩盖秃头特意把右边的头发均匀的弄到中间，英花轮说校长的发型是地方参考资料，少熬夜！支援中央，其实他们并没有做坏事。我想我读了这本书应该知道自己收获了什么，那就是米兰的把大事化小，小事化无。能够做到这些，就需要你要有宽广的胸襟，可以容纳一切，笑看一切!我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊!那样的话，我们就不必再担心因为听着老师的照本宣科而走神，结果被老师批评得了。因为连”坏学生“都会精神饱满地听得全神贯注，更别提打瞌睡，开小差了。漂亮老师和坏小子读后感【第三篇】在假期中，爸爸给我买了许多书。今天，我一口气读完了杨红樱的《漂亮老师和坏小子》。这本书讲了一位女大学生米兰，在一次偶然的机会当上了白果林小学六三班的班主任。与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一系列故事：她带领学生跳芭啦芭啦舞;她去家访编谎言送偏方;她教一个软弱的男生捍卫尊严;她巧用计谋教学生保护自己;上课前化妆，体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班郊游踏青……在这些故事中，她认识了六三班。读完这本书，我很羡慕白果林小学六三班的学生，羡慕他们有一个好老师，有一个年轻漂亮的米兰老师。如果我是六三班的一份子，如果我会在肯德基遇到米兰，我也会请求米兰来当我们的班主任。因为米兰老师与其他老师不同，处理事情的方法也不同。在老师心目中，也许，她不是好老师，可是，她是最了解我们的老师，是我们心里最好的老师。与她生活在一起，一定会使我们很快乐。我很喜欢这本书，我希望这本书里的米兰老师，能在现实生活中看到，而且，我相信，像米兰这样的老师一定会越来越多的。漂亮老师和坏小子读后感【第四篇】一次偶然的机会，我看了一本叫《漂亮老师和坏小子》的书，刚看一会，就被书中的幽默而曲折的故事吸引住了，还没过一天，整本书就都被我看完了。《漂亮老师和坏小子》是一本吸引人的书，书中的女主人公米兰老师是一个理解学生的好老师，她不仅人长得漂亮，而且善于领导，和教导学生。她教的班里有全校有名的坏小子“H4”，而且班上的同学都有自己独特的个性，全校老师都认为这是一个极差的班级，只有米兰老师认为这个班级很棒。她误会了学生，会主动当着全班同学道歉。大部分老师一旦学生犯了错误就又是写检讨，又是请家长的，而米兰老师就不是这样的，她是让学生自己认识错误，自己去改正错误。六年级时，她们班转来了一位胆小的男生叫李小俊。参考资料，少熬夜！李小俊经常跟女生交往，有时甚至和女生交换一些女生喜欢的东西，经常被坏小子“H4”故意叫成“李小妹”，可是在米兰老师的鼓励下，他变得越来越有男子气概，全班都对他这种突如其来的变化刮目相看。要毕业时，她竟在班上举行了一个“我很棒”家长会，让所有家长都重新的认识一下自己。米兰老师就是这样总会做出惊人的举动来教育学生。我希望，我也能拥有这样的老师，但这个愿望又是那样的遥远，让人触不可及。漂亮老师和坏小子读后感【第五篇】我一直很喜欢杨红樱阿姨写的书，每一本书都很美妙，很纯朴，很幽默。尤如轻轻吹来的微风，让你神清气爽，又如温暖童年的心灵鸡汤，让你久久不能忘怀……这篇文章出自《漂亮老师和坏小子》，用简洁的语言，谱写了动人的故事，用新奇的思想，描绘了美丽的童年。俗话说，“萝卜白菜，各有所爱”。这话果真不假，就像夏雪儿一样，她不喜欢春天，因为春天是流行感冒的隐形杀手，一会儿冷，一会儿热，让人防不胜防；春天是个媚俗的女人，红红绿绿，浓妆艳抹，极尽张扬之能事，空气里弥漫着轻浮的气息；春天是个胸无大志的懒汉，吹着懒懒的风，下着懒懒的雨，滋养着懒懒的的瞌睡虫；春天是个喜新厌旧的薄情郎，他只要新绿，容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶……这是一篇很有个性的文章，有些人会认同，有些人会反对。看了这篇文章，我也有所感悟：第一个把姑娘比作花朵的是天才，第二个把姑娘比作花朵的是庸才，第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。我们听到关于赞美春天的词数不胜数，妨碍我们用心去体会春天，说是真是啊！真如《品德与社会》中所说的“不人云亦云”。夏雪儿能用心去感受春天，这才是最可贵的。作文是要用眼睛去观察，用心去体会的，不需要太多的浓妆艳抹……漂亮老师和坏小子读后感【第六篇】我看完了杨红樱写的《漂亮老师和坏小子》。文中，讲述了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（三）班的班主任，因此与坏小子肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽黄豆豆和兔巴哥战小欧，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。我非常羡慕六（三）班有这样一位“另类“的老师，她做出的许多事是别班老师觉得不可思议的，而正是这种种的“不可思议”，其实才真正是学生们喜欢的。在以前虽不太相信世界上能有这么好的老师。可我想了一参考资料，少熬夜！会，现在就相信了——4年级时孙老师教我们班，她的语文课将我们的思维全调动起来了，她说到哪儿我们就想到哪儿，那感觉简直太奇妙了。有些同学以前很不爱学习，感到枯燥、乏味，但经过老师一节课的讲解，我觉得我们的思维活跃起来，整节课都非常有趣，连以前很少举手的同学也在老师的鼓励下举起了手，如果讲得不太好，老师也会高兴的说：“不错，你终于发言了，虽然说得不太好，但这也证明了你动脑筋了啊！”然后便会响起一阵热烈的掌声。现在，这样的老师很多，越来越多的老师在课堂上鼓励同学多发言，并主动和同学们展开互动，讲一些老师自己儿时的小故事，告诉同学们各种道理……我非常喜欢这样的课堂！作文漂亮老师和坏小子读后感【第七篇】《漂亮老师和坏小子》讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会下，被聘为白果林小学六〔3〕班的班主任。在米兰老师的带领下，六三班去跳了芭蕾舞；毕业考试时，带学生们踏青去放松，减轻压力；还带学生们旷课去救猫等等，我为六三班有这么一个老师而感到高兴，她愿意帮助同学一起解决困难，并理解的眼光去看待孩子。其实我们现在的学习，老师好像除了让我们学习就是学习，双休日家长也总有做不完的作业给我们布置，有上不完的兴趣班，上次妈妈让我做作业快一些，我还小声的顶了嘴，有谁喜欢做作业啊。真的，我很希望有一次学校里不布置作业了，就让我们整天的玩，自己想做什么就做什么，我真的很希望我们不像一只关在笼子里面的小鸟，找到我们应该得到的快乐和自由，我真的很希望老师教学时可以用互动性较强的小游戏来提高我们的兴趣，我真的很希望……我们她们的老师，但是我也很理解每一位老师都是很尽职的，只是他们教学方法不同，我还是要尊重他们的选择，继续努力读书。漂亮老师和坏小子读后感【第八篇】寒假的一天，我和妈妈去书店，我买了一本杨红樱老师写的《漂亮老师和坏小子》，回到家，我迫不及待的看起来，我边看边笑，书中一系列既温暖又幽默风趣的故事情节深深的吸引住了我，我甚至忘了时间，一气把这本书看完。读完这本书，我真的是很喜欢书中的米兰老师，米兰老师是“坏小子”请来的老师，米兰老师巴拉巴拉舞跳的棒极了，她的呼啦圈也摇的超级好。她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；同学犯了错，米兰老师不会到校长那里去告状，不会让学生叫家长，也不会惩罚参考资料，少熬夜！学生，总是让学生自己去认识错误，从而改正错误。这一点和我们的两位王老师真是有点像呀！我喜欢书中的米兰老师，更喜欢我们的王老师。我有这样的老师，我真幸福呀！这本书也留给我们这样的.问题。什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和同学心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？米兰老师真是一个好老师呀！她集好老师的优点与一身，是学生心目中的好老师的化身，“把人性关怀放在首位”是米兰老师的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。也许杨红樱老师写这本书的目的，就是希望老师都要像米兰老师一样，做学生的知心朋友。