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好文供参考!1/7《苏菲的世界》读后感4篇【引读】这篇优秀的文档“《苏菲的世界》读后感4篇”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!《苏菲的世界》读后感【第一篇】——你是谁?——世界从何而来?这两个问题从科学的角度似乎很好回答:我是人类,世界由宇宙大爆炸产生。但如果我继续问:宇宙大爆炸的奇点从何而来?你也许会把这个问题丢给上帝。但这只不过是在把问题往后拖延,因为我还可以问:上帝从何而来?是啊,没有任何事物会来自虚无。但你会不耐烦地看我一眼:“想那么多干什么,你作业写了没?”然后低头做你的数学题。人的好奇心就是这样流失的。读了这本书之后,我才明白我也是这一类人。从前我看魔术表演时,会惊叹、羡慕并好奇他是怎样做到的,而现在看到魔术时,我只会冷漠地指出这使用了哪种物理方法或化学方法,以显示自己的聪明。即使不懂其中好文供参考!2/7的原理,我也会竭力查出真相,以填补我的知识库存。是的,过多知识是人们失去好奇心的原因。尽管哲学试图告诉我们:最聪明的是明白自己无知的人,世界的真理仍需探索,人类知之甚少。但人们还是在学习知识,试图成为一个“博学”的人。千百年间,哲学家们出于好奇而展开了一场关于“存在”——世界的存在,人的存在,物质的存在,灵魂的存在——的大讨论,提出了种种猜想与假设。哲学是吃干饭的事业,对生产生活无益。但其之所以产生是因为人有好奇心的缘故,人对于活着这件事十分惊讶,于是就问出了大量的“为什么”。人类的科技进步具有爆炸般的加速度:由几千年的石器、青铜器、铁器时代,进步到几百年的蒸汽、航海时代,发展到几十年的原子能、计算机、航天时代,到现在持续几年就更新一次的信息时代。越来越多人靠着别人发现的知识填充大脑,拘泥于自己单一的工作和柴米油盐酱醋茶的生活之中,将世界视为理所当然的存在。于是,人类的好奇心以和科技发展一致的加速度缩减,不只是不再好奇,而且是好奇的人数不断减少。在乐于探索世界奥秘的人中,只剩下了部分科研人员和孩子们。人们把探索世界的任务交给了小部分人,而自己忙好文供参考!3/7于自己的生活。我不能说这样不对,也改变不了什么。但我只希望大家能读一读这本书,了解人生与世界的终极意义,明白自己为什么活着,为了什么而活着。《苏菲的世界》,是智慧的世界,梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对于生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。苏菲的世界读后感【第二篇】今天,紧赶慢赶的看完了《苏菲的世界》,莫名有种看各种书玩“套娃”的感觉。《苏菲的世界》用最简单的语言为我们介绍了哲学的发展,几个哲学中有名的“派别”。用席德父亲的话来说,就是他专门写给青少年的一本哲学书,作为孩子的“哲学启蒙”。我个人的观点是,全书最难的地方就在于艾伯特教给苏菲的哲学知识。但我们只要稍微动动脑筋,就可以理解其中的意思,这是全书的核心部分。不过有一点我和席德一样不太懂:为什么自己丢的东西会跑到父亲寄给自己的书中,还会被苏菲捡到。这应该是席德父亲故意制造出的巧合,可我的逻辑就是想不通,觉得哪不对劲儿。我解释一下,在开头中说的“套娃”即“书中书”。我们在书外,看席德和他的上校父亲;席德在书中,看苏菲和艾伯特;席德书中的苏菲又在看一本写自己的故好文供参考!4/7事——《苏菲的世界》。顺带一提,《苏菲的世界》还包括《小红帽》《爱丽丝漫游奇境》等家喻户晓的童话故事,看见这些“熟面孔”,有没有眼前一亮呢?苏菲的世界是一个神奇的世界,智慧的世界,梦的世界。当我们还是孩子时,曾用好奇的眼光打量周围,思考一些奇奇怪怪的问题。如今,我们还未滑到兔子毛深处,开始往上爬还不晚。魔术师的面目一定会有一群充满了好奇心的人们发现。《苏菲的世界》读后感【第三篇】14岁的少女苏菲在放学回家后收到了两封奇怪的信:你是谁?世界从哪里来?从此开始,苏菲的命运改变了。在一位神秘导师的引导下,苏菲开始学习哲学,试着破译这个世界的谜团。但是苏菲发现这个世界远比她想象中更离奇古怪……一开始,我真的以为这是一本侦探小说,否则怎会如此引人入胜?读着读着,才发现这是一本关于哲学的书,我今年12岁,上五年级,在我的概念里只知道有哲学家的存在,并不明白哲学是怎么回事。妈妈说,哲学这个词,解释起来有点复杂,可以打个比方,医学家研究怎么治病救人,植物学家研究怎么栽培植物,使花开得更好看,果实结得更丰满,味道更鲜美,史学家研好文供参考!5/7究国家政权怎么兴盛怎么衰亡。哲学家呢,不研究具体的东西,他们会把刚才那些学者的成果进行一一比较,发现不管是人也好,植物也好,国家政权也好,它们都得符合一个生长、兴盛、衰弱、死亡的过程,没有例外。哲学家就会把这个过程用到其它地方,分析其它事物,比如动物、人性、等等。所以哲学应该就是研究事物普遍规律的一门学问。如此说来,哲学应该枯燥乏味、神秘而深奥的,可《苏菲的世界》却如此生动,它刻画的苏菲就是一个勇敢、聪明的女孩,她有着强烈的好奇心,有不断探索这个世界的欲望,从苏菲身上,我也开始学会了思考,人必须得保持一颗“好奇”之心,我知道天是蓝色的,草是绿色的,这种理所当然的存在让我失去了思考的价值,就像学习,对书中的知识、老师传授方式,从不咀嚼就欣然吞下。一个人失去了好奇心,便也失去了对事物探索的精神,进而我们的思维开始被固定,最后因为惰性变得呆板,毫无创新可言。多对这个世界问几个为什么,你会发现这个世界的一切好像也不是那么理所当然的存在着。《苏菲的世界》是值得一读的,它所展示给我们的,不仅仅是哲学,更多的还是关于生命等的有意义的问题,它让我学会了用哲学的角度,重新看待世界,重新认识自己。好文供参考!6/7黑夜给了我黑色的眼睛,我却要用它来寻找光明!苏菲的世界读后感【第四篇】《苏菲的世界》是我学生时代阅读到的第一本关于哲学的书。在此之前,我一直认为哲学离中学生很遥远、很深奥,甚至一开始我就一点都不喜欢这本书。在书中,艾伯特对所有哲学学派的议论和解释占了许多笔墨,也代表了当下哲学的主流看法。可当我看完整本书时,我对哲学还是似懂非懂——哲学到底是什么?《苏菲的世界》是以提出疑问的方法来解释问题的。我清晰地记得第一个问题是“你是谁?”当我看到这个问题时,第一反应竟是不知怎样回答。当我看完书再读到这个问题,想想当时的反应,才猛然间意识到自己当时已经要失去“好奇心”了。按书里的话说,就是我已经开始朝“兔子”的皮毛深处爬了,越来越觉得这个世界的出现是理所当然了。真是可怕啊!不过还好,《苏菲的世界》在途中把我又拽回了兔毛的顶端,我真希望自己永远不要再爬回去。因为我又重新回到满分作文网了皮毛顶端,所以我在后面的阅读中常常萌生出奇奇怪怪的问题。特别是当艾伯特发现自己和苏菲只不过是少校笔中的世界,而少校和席德也只是《苏菲的世界》里的虚构人物,我甚至好文供参考!7/7也很好奇——我们会不会也生活在一个虚构的世界里呢?但这问题连我自己都觉得很荒谬。又或许不是,不然我的思想行为都是被操控的,我也不会在这写读后感。但越到兔毛的顶端,越要考虑事情的两面性。毕竟到底是庄周梦蝶,还是蝶梦周庄,至今还在讨论之中。《苏菲的世界》对我最大的影响,就是让我有了质疑的能力。曾经看到另1篇关于《苏菲的世界》的议论中,最后提到“《苏菲的世界》并没有给我什么,只给了我无尽的质疑。像剥洋葱一样,一边剥一边哭。最后发现这世上没有真理,只有质疑。留下的是一堆洋葱和一滩泪水。”也许的确是这样的,但只有质疑才能让自己呆在兔毛顶端不爬回去。
本文标题:《苏菲的世界》读后感4篇
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