您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 学校自检自查报告(通用5篇)
精编资料,供您参考学校自检自查报告(通用5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学校自检自查报告(通用5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!文明校园自查报告【第一篇】一、领导重视,机构健全,宣传领先,师生齐抓共管创建安全文明校园的创建目标提出来以后,为确保学校安全工作的正常进行,学校成立了由校长王x任组长,副校长朱x颖、朱x春任副组长,由部门负责人任组员的安全领导小组,组建了一支精干高效的安全工作队伍。领导小组定期召开有关会议,学习文件精神,研究学校安全现状,商讨治理方案和对策,拟定安全工作计划。定期组织教工学习,利用校园网和校园广播系统,广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想统一,全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来,形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。二、强化内部管理,健全各类规章制度,明确责任到人针对校园内安全保卫工作的具体特点,修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初,要求各班制定家长应急电话网络,及时对班主任、年级组长进行培训,保证信息及时输送。开学初,即召开各层面会议,要求排查各类隐患和不稳因素,力求做到早发现、早上报,不漏报、不瞒报、不虚报,把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进行监控,确保校园安全。三、加大人力、物防、技防,确保安全第一学校加大安全工作队伍建设,完善安全管理体系。落实了总护导巡视制,每天有一名校领导或中层干部担任总护导,对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。特别在2010年下半年,学校因为校安工程建设,暂时在业余大学过渡期间,更是加强了楼面安全护导,每个楼面安排了两位护导老师,全天候坐在楼梯口,对进出人员做好及时登记管理,确保学生在校安全。过渡的一个学期,虽然条件相当艰苦,但是没有出现一起安全事故。在人力落实到位的前提下,学校完善了技防措施。并实行专人责任制,确保校园财产安全。精编资料,供您参考四、加强校园文化建设,丰富师生生活,提升师生素质结合世博年建设,学校开展了一系列活动。组织了全体教师参与世博保畅通活动,组织党员教师到路口值勤,组织党员、中心组成员和团员上马路,开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。结合和谐家园建设,开展了一系列迎世博、参与世博的主题教育活动,增强了民族精神教育,强化了生命教育,同时行程了强大的学校凝聚力。五、净化周边环境,提高文明程度学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等,到校为师生作相关报告,在广大师生员工中行程人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的良好氛围。学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设,不断提升教师的职业道德。结合师德建设,开展演讲、征文活动,在教师团队中开展减负增效的活动和签名承诺活动,坚决消除体罚和变相体罚行为,形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。学校积极依托街道、派出所等机构,共同创建安全的校园周边环境。六、存在问题及改进方案1、部分教育设施仍存在安全隐患,亟待解决。近年来,我校办学条件和硬件建设有较大改善,特别是校安工程实施以后,校园环境得到很大提升,但校安工程尚未完全结束,特别是操场还未改建到位,仍存在一定的安全隐患。2、校门交通安全存在隐患。学校大门前是杨柳青路、枣阳路的交叉口。每逢师生上下学进出校门时,均要出现堵车现象,极易发生交通事故,存在很大安全隐患。针对上述问题,学校一方面还要继续积极协调上级有关部门,争取得到上级有关部门的支持和帮助,力争尽可能多的解决问题,消除隐患;另一方面,还要不断挖掘内部潜力,艰苦奋斗,自力更生。同时,还要不断加强管理,牢固树立安全意识、真抓实干,采取更加有效的措施,杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定,不断提高教育教学质量,开创我校安全工作新局面,为我区的教育事业做出更大贡献。学校自查报告【第二篇】一、全面改薄项目实施情况在上级主管部门的关心支持下,经过全校师生的共同努力,我校的教学硬件设施上了一个新台阶,有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情精编资料,供您参考况汇报如下:1、基本情况:学校占地面积7298平方米,校舍建筑面积2427平方米,现有9个教学班,20名教职工,386名学生。学校硬件设施进一步完善,为孩子们营造了良好的学习环境。2、进一步的打算:我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度,管好用好这些功能室,尽快投入使用,为农村薄弱学校提供最基本的办学条件,把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。总之,学校改造是一项长期而且艰巨的任务,需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力,不断完善,将学校打造成高质量、高品味的一流标准化学校。二、教育信息化工作1、重视教师培训,提高现代教育技术应用能力,教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素质教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率,我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训,主要做好了以下两方面工作:(1)普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训,通过培训,老师们基本熟练使用常用软件,同时也能利用网络教育资源进行网上的搜索、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。(2)开展学科整合和新型学习模式的构建研究,推进课改实践为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水平发展,通过培训和参加活动双管齐下,促进教师观念更新。2、正视现实状况,明确努力方向。近年来,学校在大力推进信息化、现代化进程中,管理水平得到了提高,学校积累了大量的教育教学资源,变革和优化了教学过程,推进了素质教育的有效实施,提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的,教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进,教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平,我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信,在上级领导的关心指导下,我们全体教师一定会与时俱进,开拓创新,借助教育信息化工作督导评估这股东风,进一步深化教育教学改革,全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。三、违规补课收费及师德师风问题(一)学校收费情况自查1、我校严格执行《中小学财务制度》,经费使用合理,报账及时规范。2、我校认真落实学校收费政策,严格按照“两免精编资料,供您参考一补”的要求,除向每位学生收取10元作业本费外,不另外向学生收取任何费用。3、我校各班严格按照学校公布的收费标准、项目进行收费,无私立、乱定标准收费现象。(二)征订教辅材料情况1、我校从学校领导小组着手,严格要求,不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷,没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。2、学校与家委会实时互动沟通,家长和教师互相监督,不征订各类教辅资料和书籍。(三)教师有偿补课行为学校没有举办各种名目的学习班、补习班、“提高班”、“超常班”等;学校教师没有私自组织学生进行有偿补课的行为。没有参与社会办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课;每位教师都签订了责任书。(四)严禁教师向家长收受礼品学校按照《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》的相关要求,在教师会议上,多次以学校制度形式下发教师,严禁教师收受学生及家长礼品,在家长会上,也向广大家长大力宣传,禁止家长向教师送礼品。(五)贯彻落实相关文件精神及规定的情况我校极为重视此次“教育乱收费”行为的自查自纠工作。为了严格遵守上级有关规定,制定了一系列管理办法,使我校的教育管理工作制度化、规范化、严肃化。组织全体教师学习上级有关文件、政策精神和有关规定,严肃纪律,学校领导经常召开教师会议,反复强调严格执行上级有关违规收费的文件精神,做到每位教师心中有警戒,不触高压线。责任制:按照“谁主管,谁负责”的原则,将责任落实到位。校长负总责,总务处具体负责清查核对工作,实行了全面的监督检查。要求全校各部门、各位教师严格执行规定,不得违反,且强调违反必究的原则。公示制:每学期在家长会向家长宣传介绍国家教育政策和教师基本要求,公布收费标准,向社会公开监督举报电话,随时接受社会、学生、家长的监督。四、学生减负工作我校严格落实国家对小学生减负工作要求,现将自查情况总结如下:1、控制学生在校时间。小学生每天在校用于教育教学活动时间不超过6小时。精编资料,供您参考2、学生到校时间控制。按照国家相关规定:冬季不早于7时50分、夏季不早于7时30分。3、控制学生作业量。低年级不留书面家庭作业,高年级书面家庭作业时间实行总量控制,并结合学生实际布置适合学生特点的探究式、体验式作业。4、优化课堂教学,提高课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式(先学后教),改进课堂教学,要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作,钻研教材、研究教法、学法,处理好“减负”和提高教学质量之间的关系,真正做到轻负担,搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”,把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习积极性,让学生动起来,让课堂活起来,使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。5、加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查,我校没有组织违规补课行为,教师无有偿家教现象。6、教辅材料使用情况。学校严格执行有关教辅材料使用管理的相关规定,严禁购买和利用教辅材料布置作业的情况,经查我校不存在教师个人组织或要求学生集体购买、利用教辅材料布置作业的情况。抓好重点工作。【第三篇】1、巩固提高“两基”质量按上级关于“两基”工作要求,认真落实本年度全县“两基”巩固提高工作计划,做好迎接国家“两基”督导检查准备工作,确保普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育教学质量、扫盲工作等方面的各项指标达到国家“两基”工作评估验收标准,确保“两基”工作顺利通过国检。学校反复自查,对工作存在的不足通过定人限时整改,目前相关准备工作基本就绪。2、规范校务管理。多年来,学校始终坚持全面贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育,坚持依法治校,不断端正办学方向,以科学发展观为指导,“三风”建设卓有成效,特色建设日益鲜明。认真实行制度管理。学校先后修订了《办学章程》,逐步完善并形成了一套科学化的管理制度,有力地保证了学校教育教学工作的正常开展。学校实行校长负责制、全员聘用制、岗位责任制,在管理的方法和模式上,我们采用“条块结合,以块为主”的管理模式,严格实行年级负责制,使精编资料,供您参考学校常规管理工作的贯彻实施处在一个立体、多层的管理网络之中,形成了有效的管理新格局。高度重视民主管理。学校充分发挥党、团、工、青、妇、关心下一代工作小组等群团组织在民主管理中的作用,本着积极、稳妥的原则,对学校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见,交教代会讨论、表决通过后执行。学校实行校务公开,接受全体师生和社会的监督。让教师参与学校管理,进行自我服务,自我教育,自我管理。积极追求人性管理。为了打造一支优秀的教师队伍,学校努力做到对老师尊重、理解、宽容和善待。班子成员坚持民主平等的工作作风,努力建构一个团结协作、心心相印、勇于开拓的领导集体。学校每周举行一次工作例会,就学校的。管理问题让教师各抒己见。教师生活中有困难,学校能为教师排忧解难,主动关心。各种节日、纪念日学校做好“文章”,尽可能满足教师的精神需要。3、规范教师管理。坚持以人为本,切实加强师德师风建设,严肃工作纪律,严格执行岗位规范,为人师表,教书育人。严格执行教师资格制度,加强教师继续教育管理,建立健全继续教育各项规章制度,提高教师队伍整体素质,促进教师全面健康成长。学校在培养合格加专长的教师、打造一个过硬的群体上重点抓了四个方面。强化领导班子队伍建设。我们坚持把德才兼备的优秀人才提拔到领导岗位上来,按年轻化、知识化、科研型、开拓型的标准,配齐、配强了学校干部。学校领导成员本着“团结、和谐、务实、开拓、奉献”的要求,带领全校教师锐意改革,不断创新,取得了显
本文标题:学校自检自查报告(通用5篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9709086 .html