义务教育均衡发展具体实施方案精编5篇

好文供参考!1/36义务教育均衡发展具体实施方案精编5篇【引读】这篇优秀的文档“义务教育均衡发展具体实施方案精编5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！义务教育均衡发展实施方案1为贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《教育部关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉的通知》、《安徽政府办公厅关于印发〈安徽省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法〉的通知》、《安徽政府教育督导委员会关于修订安徽省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则的通知》、《安徽政府教育督导委员会办公室关于修订及填报义务教育发展基本均衡县申报表的通知》等文件精神，扎实推进我校义务教育均衡发展，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的xx大提出的“大力促进教育公平，合理配置教育资源”的新要求，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，遵好文供参考!2/36循教育规律和学生成长规律，积极推进义务教育学校标准化建设，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。二、基本原则（一）统筹规划，分步实施。立足有序和实效，制定切实可行的工作方案，对推进工作进行统筹规划，科学部署，合理安排；结合学校实际，采取先硬件后软件、先易后难、分步实施、有序推进的办法，分工负责，责任到人，推进各项工作任务的高效落实。（二）坚持标准，因地制宜。立足标准和实际，既严格坚持省定标准要求，确保各项指标逐一落实，又尊重学校自身客观实际，充分发挥主观能动性，扎实推进学校标准化建设，确保各项指标完成情况符合实际，达到标准，取得实效。（三）强力推进，注重特色。立足力度和特色，把省定各项评估指标中未达标项目的整改工作作为当前乃至今后一年工作任务的重中之重，对照未达标台账，细化工作内容，强化工作措施，加强督办，化难为易，化繁为简，强力推进，确保在规定时间内完成各项工作任务；同时在校园文化建设上，要遵循教育规律，注重学校特色发展，加强特色学校创建工作，努力打造富有特色的校园文化，塑造鲜明独特的学校形象。好文供参考!3/36三、组织领导成立实验学校推进义务教育均衡发展工作领导小组。同时，成立三个实施小组。具体人员及职责如下：统筹协调及资料创建小组：职责：学习义教均衡发展系列文件，完成培训工作。营造义教均衡发展宣传氛围，提高教师、学生及社会知晓率。校内要张贴由县教育局统一制作的义务教育均衡发展、宣传材料，制作并张贴相应的宣传材料，如组织领导机构、实施方案、特色做法等。认真填写《望江县推进义务教育均衡发展工作手册》。1、建立教师花名册（姓名、性别、年龄、学历、专业、参加工作时间、技术职务、任教学科8要素）；学生分班花名册；“三残”儿童、留守儿童花名册。2、功能室管理：实验室、网络计算机教室、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育室、仪器及器材储存室、留守儿童之家、心理咨询室。各个功能室管理人员应熟悉业务、做好台账。台账一式两份，资料档案室和功能室各一份，准备好各种教学记录，记录要真实、完整、装订整齐、教师和学生签字手续完备。教育教学仪器、设备、图书等摆放规范，保管整洁。制度健好文供参考!4/36全并上墙，台账到位。危险实验用品按规定保管。各功能室要张贴课表。相关功能室要展示学生作品。3、课程开设情况：按省颁《标准》开足开齐，尤其是音、体、美、信息、实验课的开设情况。教导处、教室、学生铅笔盒内课表等内容一致，不要搞“阴阳课表”。4、教室、班级情况：各班要张贴课表、作息时间表。有各具特点的班级文化，如黑板报、作品展示、专栏、学习园地等。5、素质教育活动开展情况：大课间活动、阳光体育运动等活动开展情况。家长学校建设和活动开展情况。校园环境及文化建设小组：职责：1、全面进行校园卫生大扫除，清理污水、垃圾，重点是卫生死角。2、铺设修理校园道路，平整、剪修校园绿化，修缮玻璃、粉刷墙面，更换残破课桌椅板凳。校园文化建设，重点做好墙体文化建设、宣传栏和班级文化建设，营造和谐的德育氛围、依法治校氛围、廉政文化氛围。3、学生文明礼貌、养成教育情况。见面要打招呼、微笑、做到彬彬有礼。不乱丢纸屑、杂物，课间时间相互间不打骂、不玩耍。上下楼梯不拥挤，秩序良好。特色创建宣传小组：好文供参考!5/36四、工作步骤根据《望江县推进县域义务教育均衡发展实施方案》的工作步骤，县域义务教育均衡发展推进工作分三个阶段进行。（一)宣传动员阶段(X年1月—2月）1、制定实施方案。研究制定《实验学校推进义务教育均衡发展工作实施方案》，成立领导小组，明确工作思路，分解部门职责，落实工作任务。2、召开推进义务教育均衡发展工作动员会，广泛宣传，提高认识。召开教师会、学生会、家长代表会，深刻认识推进义务教育均衡发展工作的重要性和必要性，增强工作紧迫感。3、营造舆论氛围。通过学校网站、条幅、标语等，全方位、多角度广泛宣传，深入发动，积极营造浓厚的推进、迎评氛围。（二)整体推进阶段(X年1月—X年4月）1、全面自查（X年1月-X年3月）各小组对照省评估标准，对照履行职责和工作完成情况进行自查，找出差距，进行整改，同时向学校领导小组提交自查报告（重点报告存在问题和整改措施）。2、整改补短（X年3月）各小组对照省评估标准，结合任务分解，对自查发现的问题进行整改补短。好文供参考!6/363、学校自评（X年4月初）学校推进工作领导小组对各小组履行职责情况进行全面检查，形成自评报告。4、整改提高（X年4月）针对自评中提出的整改意见，各小组及时制定整改方案，开展全面整改，做好评估认定前的各项准备工作，确保各项指标达到评估验收标准。（三)汇报迎检阶段(X年5月—X年12月）X年5月接受市级复评，X年7月接受省级督导评估。X年底接受国家督导评估认定。五、工作要求（一）统一思想，凝聚共识推进义务教育均衡发展，迎接省级督导评估和国家认定，是教育发展的整体大势，也是当前我县教育工作的头等大事。全体教师要高度重视，全力以赴。（二）明确职责，分工协作推进义务教育均衡发展，迎接省级督导评估验收是一项系统工程，涉及义务教育发展的方方面面。各小组、各校要明确工作职责，建立工作责任追究制度。要按照统一分工，并结合自身职能，主动地、创造性地开展工作，并加强协调配合，确保各项目标任务落到实处。（三）明确重点，保障经费将规范学校管理，加强校园文化建设作为重要抓手，好文供参考!7/36将教育技术装备的“建、配、管、用”作为重要内容，将学校基础建设项目的规划、申报、审批、建设、审计作为重要环节，将师资均衡配置，建立健全干部、教师交流长效机制作为重要责任，切实推动义务教育均衡发展进程。建设资金要做到合理使用，专款专用，确保学校基本设施达到省定标准。（四）强化责任，加强监督。一要实行问题整改消号制，对整改达标的项目实行逐一消耗；二要实行工作任务验收制，依照任务分解逐项验收；三要实行工作进展报告制，各小组每周向领导小组书面报告当周工作进展情况。义务教育均衡发展实施方案2根据市教育局《关于做好市人大专项评议教育工作的实施方案》文件精神要求，学校订义务教育均衡发展进行认真自查，现根据自查出来的题目，制定整改方案以下：一、指导思想为深入贯彻落实党的xx大精神，扎实展开党的群众线路教育实践活动，紧密围绕“迎接市人大评教”活动主题，坚持“谁主管，谁负责”的整改工作原则和标本兼治、查改并举的方针，以规范办学行为、加强师德好文供参考!8/36师风建设、增进教育教学改革、加快学校硬件及教学设施建设为重点，以群众满意为目标，扎实展开整改工作。二、领导小组和工作专班组长：副组长：成员：全体中层干部三、均稳衡发展基本情况学校占地面积19675平方米，现有31个教学班，在校学生2064人，班均额67人。教职员工105人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优良课比赛中获奖。X年10月，学校被国家教育部、公安部联合授与“全国消防安全教育示范学校”称号。同时，学校前后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位，“”教育科研先进单位，“关爱留守生教师访万家”工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。学校招生服务范围触及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部份街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足的发展。学校严格依照市教育局招生计划弄好招生工作，好文供参考!9/36严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关；转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%，停学率为0。四、存在的主要题目1、学校班额过大，每班学生人数达60余人左右，最大班级乃至接近70人。2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加最少5个教室，学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足。3、根据学校范围和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。4、标准课桌椅学校没有配置。五、整改措施与责任分解（一）解决班额过大的题目整改措施（X年7月-8月）：1、学校已争取到市教育局领导及有关部分的支持，开始筹建学校幼教楼，解决学生教室过少的题目。2、学校暑期进行教师办公室改造，将原有托管楼洗手间改建成教师办公室，现使用的教师办公室改成供学生使用的教室。好文供参考!10/36责任科室：后勤处（二）解决功能室及电脑、艺体器材不达标的题目整改措施（X年7月-X年12月）：积极争取上级领导的支持，多方筹集资金，分步骤解决功能室及电脑、艺体器材缺少等题目。责任科室：教务处、后勤处（三）解决教师职业道德题目整改措施（X年7月-8月）：通过暑期教师集训活动，加强教师的师德修养；强化师德考核机制，建立健全教师考核管理制度，严格规范教师行为；定期接受学生和家长举报，严厉查处在职教师有偿家教及其它侵犯学生正当权益的行为。责任科室：政教处（四）解决教育教学效力不高的题目整改措施（X年7月—8月）：通过暑期教师业务培训，进步教师业务素质，改变教师教育教学理念，改革教育教学，全面推动素质教育；制定课改方案并组织实施，改进教学方法，激起学生爱好，建立良好教风；进一步完完善中小学教育质量评价体系，逐渐构成切实可行的基础教育质量监测体系和教育质量评估体系；为优化进程性评价，及时总结学科教学经验，增进学校规范教学管理。同时，多展开一些社好文供参考!11/36会实践活动，全面进步学生素质。责任科室；教务处六、具体工作要求（一）加强领导，明确责任。整改工作要明确责任，落实到人。各处室要加强整改工作的组织领导。科室提出切实有效的整改措施，并负责抓好落实。（二）重视题目，认真整改。要重视题目，积极整改。对近期能够解决的题目，要逐条逐件加以解决；对比较复杂的深层次题目，要通过调研，制定可行性措施，积极创造条件，逐渐解决。同时，及时反馈整改情况，接受人大代表和服务对象的监视，做到事事有着落，件件有覆信，以实实在在的整改成果取信于社会。（三）强化措施，确保成效。要切实加大工作力度，保证整改工作落实。要认真解决人大代表和服务对象反映的突出题目，坚持评、查、改相同一，以评促查、边查边改。各处室要依照要求，强化工作措施，明确工作责任，细化工作目标，保证整改工作顺利展开。义务教育均衡发展实施方案3好文供参考!12/36为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，切实采取有效措施，加快推进我县义务教育均衡发展，充分保障适龄儿童少年接受公平的义务教育，根据《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发〔〕48号），《云南省人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》（云政发〔〕26号），《楚雄州人民政府关于深入推进义务教育均衡发展实施意见的通知》（楚政发〔〕19号）和《南华县人民政府深入推进义务教育均衡发展实施意见》（南政发〔〕9号）等通知文件的要求，结合我县实际，特制定本实施方案。一、指导思想认真