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夸夸我身边的好同事老师范例【汇编4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“夸夸我身边的好同事老师范例【汇编4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!夸夸我身边的好同事老师【第一篇】同事,是每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义,是一种润滑剂,给忙碌的身心带来慰藉;同事间的调侃是一种五味剂,给大家淡如水的生活带来美的享受。同事间的相互欣赏是一种催化剂,能大大提高工作效率,促进团结,加深同事间的情义。我身边的好同事都有谁呢?仔细想来,好像每一个人都差不多,都那么勤奋,那么敬业,都有值得我学习的地方。但今天我要夸的是一位令人敬佩的老教师,他就是王文联老师。王老师是一位拥有三十几年教龄的老教师了,但他的那种工作心态——倾尽全力,为着学生的成长而自我奉献;用满真情,为着学校的发展而努力拼搏的精神,值得我们年轻一辈学习。还记得前年的鼓号比赛,任务重,时间短。王老师果断地承担了鼓号队训练的总指挥,一切从零开始教。他与其他辅导教师从暑假开始,放弃了休息时间,精心组织学生训练,从不叫苦叫累。小号是鼓号队中最难的一项,但王老师不顾年龄之大,接到任务之后,二话没说,就投入到紧张的训练当中。从唱谱中开始,从试吹中感悟,一字一音地校正,从不马虎。孩子们的嘴吹肿了,王老师倍感心疼,让孩子多喝开水。有个别孩子中途受不了苦,产生了退却的念头,王老师就苦口婆心地劝慰,几个孩子又重新归队,并且练成了吹号高手。为了训练更加完美,王老师和其他几位辅导老师一起奔波在训练场地,边指导边改进,并不时商讨改进意见,研究队形变换,无怨无悔;他还充分利用业余时间观看鼓号表演录像,分析研究一招一式。长时间的训练,他的嗓子喊哑了,脸晒黑了,但他心里高兴。因为他的心血没有白费,在时间短任务重的情况下,学校101人的大型鼓号队,以顽强的毅力圆满完成了从组建到编排,从训练到比赛的重任,队列整齐,造型美观,阵容庞大,富有创意,深受评委、领导的好评,在2014年德化县鼓号操比赛中拔得了头筹,并赴市参赛也喜获佳绩。比赛虽然结束了,但王老师和几位辅导员老师那种坚忍不拔、勇于吃苦、为学校荣誉而战的团队精神,却时刻萦绕在我的心间……“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。王老师就是这样一个默默无闻,爱岗敬业,做事不推诿,富有团队精神的好教师,让我们为身边有这样的好老师而感到骄傲!王老师,向您致敬!夸夸我身边的好同事老师【第二篇】每当我看到数学本上的100分,就想起培育我的老师。记得开学第三周,我们班进行了一次测验,我得了65分,很难过,但老师没责怪我。她凝视了我好一会儿,好像在说:姜旭红,你成绩很不好,今后要努力呀!我感到脸上一阵火辣辣的,总觉得对不起老师的一片心意。我暗暗下决心要好好学习,不辜负老师的希望。时间一天天过去了,又一次考试开始了,我满怀言心进人专场……考试结果我得了100分。我看着真比吃蜜还甜。我抬头看着老师对我微笑,好像在说:你比以前进步了,以后要继续努力,争取在期终考出一样的好成绩来。我们班的语文朗读能力比较差。老师为了激发我们的学习兴趣,带领我们召开以《我的名字》为题的一分钟演讲会。演讲开始了,同学们争先恐后地上台讲演。我坐在座位上,生怕老师点我的名字,心里很紧张,叮老师偏偏点了我的名字,我紧张地朝台上走去。赶师川温柔的目光注视着我,好像在说,姜旭红,勇敢点是我鼓足勇气讲起来:“我叫姜旭红,‘旭’是旭日东升的‘旭’,‘红’是红太阳的‘红’。爸爸、妈妈希望我好好学习,像早晨东升的红日天天向上……”讲完了,同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。我长长地嘘了口气,回到座位上。老师兴奋地望着我,那目光充满了喜悦,仿佛得到掌声的不是我,而是她自己。我最能理解老师的目光。那目光中有母亲般的疼爱,也有严师般的忠告,更有朋友般的热情……夸夸我身边的好同事老师【第三篇】一个美好的环境,可以使人心旷神怡;一个优秀的集体,可以使人乐观上进。这就犹如古人所说:“入芝兰之室,久闻而不知其香。”我们和环境就处在这样的契合呼应中,我们澄江幼儿园就是这样一个优秀的集体,一些优秀的教师环绕在我的身边,让我“如入芝兰之室”,染其香,得其美,在和谐的环境中提升着自己。他们每个人的优秀之处,都让我受益匪浅。他们是我的同事,跟我非亲非故,却与我朝夕相处,我们一生中一起相处的时间超过了家人,每天清晨,我走进快乐、和谐的澄江幼儿园,就如同走进了一个温暖的大家庭,在这里,十几名同事,有的风风火火、有的慢条斯理,有的能说会道,是大家的开心果,有的默默无闻,敏于行而纳于言,有的耿直实在,有的含蓄委婉,有的漂亮、时尚、、、、有的端庄优雅、、、,不同的性格,不同的气质,不同的生活背景,不同的社会阅历,但是大家都有一个共同的目标,“为了孩子的一切、一切为了孩子”,。她们追求着、奉献着、快乐着,以不变的热忱去挑战每一个教育的高度,以不变的热情去关爱每一位孩子。在当前和谐社会的过程中,大家积极向上的心态,人际之间友好和睦的关系是非常重要的,在这里我要来好好的夸夸我身边的好同事、好榜样,胡正玲老师。一提到胡老师,在我脑海中就会跳出“贤妻良母,良师益友,兢兢业业”等这些词眼。作为同事,胡老师是一位温柔善良,容易亲近的人,她待人平和、真诚,从不在人前人后说长道短,这几年的配班生活,跟她在一起很默契,有一种家的温馨感。记得在2010年9月开学时,大家都知道幼儿园开学工作很繁忙,既要打扫清洁,又要进行环境创设,胡老师因怀有小孩,身体不方便,我们就叫她休息,她可闲不住,主动帮着我们搬凳子,布置教室。还有,前几天我身体不舒服,头疼得很厉害,她就叫去我休息,主动承担我的保育工作帮我去洗碗做清洁。这种同事之间相互理解相互帮助,让我很感动。是她影响了我,是她让我明白,人和人之间不能计较太多,做好自己一切都是美好的。在这里我想说:“胡老师,谢谢您。”她只是一名普通的老师,幼儿园的班主任工作细而杂,很多老师都不愿当这个班主任,而她除了怀小孩那一年没有当班主任外,每年都主动承担班主任工作,虽然没有轰轰烈烈的业绩,但她数十年如一日,勤勤恳恳的教书育人,做事踏踏实实,在教书育人的道路上付出了汗水和泪水。在教学工作中,孩子们无时无刻的感受着胡老师对他们的关心和爱护。胡老师时常抓住各种各样的小事例向小朋友们讲述要关心别人的道理。可以说,我们班里孩子们之间,互相关心或去关心别人的事例举不胜举。哪个孩子不小心摔倒了,会有很多小朋友跑过去扶他起来,问他摔疼了没有,有的会帮他拍掉身上的泥土,还有的马上报告老师。孩子们不仅互相关心,还很关心老师。只要一看见老师不象往常有劲,就会跑过来问老师你今天怎么了,哪里不舒服,也有小朋友站起来维持教室秩序,大声说:“今天老师身体不好,请小朋友们静下来,认真听老师给我们讲故事。”教室里一片寂静。每当此时,老师就会感到孩子们的爱。现在的孩子就象温室中的花朵,在家受到父母及祖辈的过分宠爱,因而形成的一种娇骄之气。例如,我们班有一位小朋友,叫何家树,父母很早离异,因此爷爷奶奶特别宠爱,不但很任性,行为习惯也很差。胡老师从关心他爱护她出发,并且主动和父母沟通,真正做到循循善诱,动之以情晓之以理。她常常跟家长交流好的育儿方法,引导父母不要靠单纯的打骂来教育孩子,要多一些爱心去开导他,经过一段时间的努力,这位小朋友任性的毛病有了很大的转变。诸如其他方面行为习惯,一发现有不良的地方,她就从极细小的事情上去有意识的培养。例如,走路不能眼望天边,这样容易出事故;进餐吃饭,也要有良好的习惯,比如不说笑,不挑食,也不狼吞虎咽,吃相难看。在胡老师充满关爱的教育中,孩子们在各方面都养成了良好的习惯。我相信细微之处更能体现一个人的人格魅力,胡老师就是一个充满人格魅力的人,我珍惜和她相处的每一天,此外,我也会用心体会身边的每一个好同事,以一颗赏识的心去对待我身边的每一个好同事、好伙伴。相信在今后的工作中,我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人,互帮互助,形成有朝气、有凝聚力的团队,共同携手走向成功、走向辉煌。夸夸我身边的好同事老师【第四篇】尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我演讲的主题是《我的老师xxx》!教师是太阳底下最光辉的事业!韩愈也说过,师者,传道授业解惑也。我们教书育人,把学生当做自己的孩子。自然,对他们都不曾吝啬夸奖。而他们的每一次进步都是我们最大的安慰,孩子们的一句:老师,您辛苦了!更是对我们最好的奖赏。但是,我仍然觉得,咱们老师还应该好好夸夸自己!当然夸自己不是孤芳自赏。我们应该多寻找自己周围的闪光点,对身边奉献在教育工作第一线的辛勤园丁们献上真诚的赞美!记得曾经在一本书上看到过这么一段关于同事的描述:同事,是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义,是一种润滑剂,给我们忙碌的身心带来慰藉;同事间相互欣赏是一种催化剂,让我们的精神得以升华。而今天我要向大家介绍的就是我的同事王洪军老师。王老师是我的同事,也是我的老师。他工作时间更长,在我刚参加工作时,向我传授了很多经验,是我工作上的引路人。他待人亲切和蔼,在同事之中享有很高的威信。这一切都是因为他多年如一日,以身作则,在做好自己本职工作的同时,乐于助人,并且深受学生爱戴。这些年来我也曾与王老师搭档过带班。很多次我都看到在下课的间隙,他一个人趴在办公桌上,捂着肚子,很是痛苦。可是一到上课铃响,他依然坚持站在讲台,微笑面对学生。看到王老师长期带病坚持工作,我们都很不忍。但是由于学校工作较重,在合校之前,他在很长一段时间里都是带着两个年级的数学,甚至有时还要承担劳动,社会等科目的教学任务。每次备课,王老师都要比我们多准备很多东西。所以,大家是真心佩服他!而我最敬重王老师的地方就是尽管工作量如此之大,他仍然能够较高水平的完成教学任务。所以偶尔他跟我们开开玩笑,说自己工作压力太大太累,我们总是跟他说你这是能者多劳嘛。平常,我们也没少向王老师取经。而他确实有自己一套独特的教学方法。数学对很多学生来说都是一个老大难,王老师却独辟蹊径,让学生爱上数学。他在日常教导学生掌握基础知识的同时,还注重激发学生敢于挑战难题的勇气。我看过很多王老师自己出的试卷,每次他都会在结尾加上一到两道附加题。这些附加题都是他这些年的教学当中遇到的较为经典的并且有一定难度的题目。所以,他的学生往往在统考中越是题目难越能发挥实力。而且,对于能够正确解答附加题的学生,王老师还会予以奖励,以此进一步激发学生迎难而上的积极性。在学校业务工作上,王老师则继续是能者多劳。他还常年负责我们界牌小学的会计工作。一来他本是是数学老师,统计计算能力很强。再者,他平常工作就很细致,尤为注重细节上的完美。见微知著,把学校的财政大权交给他,我们放心!在这里,也不得不感慨一下王老师的任务之重,也由衷地向他说声:王老师,您辛苦了!站在同事的角度,我很敬佩王老师的认真,质朴与勤劳。而作为孩子的家长,我也尤为感激他!我的儿子在三年级之后,数学也都是由王老师带着。那几年,他的成绩一直都很不错。甚至后来到了中学,大学,数学也从来没有拖过后腿。我想,这与他在小学时打下的好基础是分不开的。所以直到现在,我跟孩子聊起王洪军老师和教他语文的陈丽珍老师时,他也总是满怀感激。就在前几天,我收拾儿子的房间的时候。还在书桌的抽屉找到一沓厚厚的笔记本,这些应该都是他以前做完试卷上的附加题,王老师奖励给他的。所以,能把孩子交给王老师,家长也都应该很放心。我坚信,我们身边应该还有很多同事像王洪军老师一样值得我们好好夸一夸。教师是人类灵魂的工程师,我们以自己的工作为荣,我们更因能够全身心的投入并且不断贡献自己的力量而欣喜。夸夸咱教师吧,我们问心无愧!夸了咱教师,我们也绝不懈怠!谨以此向所有战斗在教育工作一线的教师致敬!谢谢大家!
本文标题:夸夸我身边的好同事老师范例【汇编4篇】
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