传染病应急预案【参考5篇】

参考资料，少熬夜！传染病应急预案【参考5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“传染病应急预案【参考5篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！传染病应急预案【第一篇】为提高本园预防与控制传染病流行事件的潜力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。（一）目的好处：1、普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。3、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。（二）工作原则：1、预防为主、增强意识宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效措施。2、依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究职责。成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组，园长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。3、加强管理、明确职责传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。4、快速反应、及时处理建立预警、救治快速反应机制，按照四早要求（早发现、早报告、早隔离、早治疗）及时准确处置，增强应急处理潜力。（三）成立应急领导小组:组长：园长副组长：常务园长组员：保健员和各班老师参考资料，少熬夜！（四）应急小组成员职责:1、园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作，出现甲类传染病病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门卫生队报告。2、园长负责幼儿园卫生安全工作，监督落实传染病防治措施。3、常务园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。4、保健员负责疫情报告，及时把疫情报告各主管园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。5、保健员负责联络协调，信息发布等。6、后勤主管负责后勤保障工作。（五）应急程序:1、一般疫情：所在地区发生属于一般突发的疫情，启动第三级应急措施。（1）各班启动报告或零报告制度。（2）幼儿园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。（3）幼儿园如无疫情发生，听从上级卫生部门的指导。（4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所务必加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除四害的工作。（5）严格执行幼儿园门口出入的管理制度。2、重大疫情：所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急措施。除对接触者实施隔离检疫外，全园持续学习、工作和生活秩序，在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护潜力。（2）全园师生每日定时检查体温，发现异常状况及时上报。（3）对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒工作。3、特大疫情：所在地区发生属于特大突发的疫情，启动第一级应急措施。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施:（1）班上教师对缺勤幼儿逐一登记，并及时查明参考资料，少熬夜！缺勤原因，及时上报。（2）幼儿园避免人群的聚集和流动。（3）活动室、食堂、厕所等使用场地每日进行消毒、通风换气。（4）幼儿园一旦发生传染病流行疫情，应在卫生队的领导下，启动传染病流行应急预案：①在场老师立刻通知幼儿园传染病流行应急小组的组长。②园长、主管常务园长、保健员要立即赶到现场，统一指挥，迅速联系急救中心，并在第一时间上报卫生队，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细状况和处理结果向上级主管部门汇报。③在传染病流行时，加强对发热幼儿的及时处理，联系幼儿家长，协助治疗，安抚家长和幼儿的情绪，取得家长合作。④各个班级做好卫生消毒工作。⑤后勤负责带给及时完善的后勤保障。⑥园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护幼儿园的稳定。⑦幼儿园领导和教职员工（非密切接触者）要坚守岗位，加强与家长联系。⑧突发传染病流行得到控制后，要争取在最短时间内恢复正常教学秩序。⑨疫情控制后，及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，要对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。⑩凡出现瞒报、缓报等现象，一经发现，按相关条例处理。4、联系电话：办公室：4082323急救中心：120（六）传染病预防：1、强化自身管理，加强监督检查。（1）幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园工作计划与管理体系中，并经常开展监督检查，发现问题及时整改，消除隐患。（2）医务室根据不同季节和状况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少传染病的爆发。（3）不断改善幼儿园卫生基础设施和条件，消除隐患。2、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。（1）幼儿园食堂人员务必注意个人卫生，对患有慢性传染病的人员务必调离。（2）严格执行食品卫生管理条例，把好食品卫生参考资料，少熬夜！关，防止病从口入。（3）协助社区医院做好幼儿预防接种工作，确保计划内疫苗接种率达100%。（4）搞好环境卫生，及时清除生活垃圾，消灭卫生死角，定期请有关部门喷药、熏蒸，消灭病媒昆虫、鼠类等疾病传播媒介。（5）持续课室、睡室和活动场所的空气流通。（6）加强疾病监控，幼儿回园要经过保健员晨检，晨检合格方可回班，晨检时发现可疑传染病要及时隔离；做好幼儿出勤记录，对缺勤幼儿进行登记。（7）定期进行卫生消毒：各班课室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次；幼儿玩具每周清洗消毒一次。（8）科学组织幼儿一日活动，注意运动要适量、休息要充足。督促幼儿多饮水，及时增减衣服。督促幼儿饭前、便后、活动后用六步洗手法洗手，回园时在幼儿园门口洗手后再回班，持续双手洁净。3、加强健康教育，提高师幼的防疫抗病潜力。（1）按照教育部的要求普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识。（2）结合季节性、突发性传染病的预防，透过大会小会、板报、宣传橱窗、幼儿园网站等宣传途径，大力宣传、普及防治传染病的相关知识，提高师幼的自我防护意识。（3）督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯和生活方式，提倡合理营养，不断增强体质。传染病应急预案【第二篇】突发性传染病应急预案1应急响应和终止应急响应的原则突发性传染病应急处理要采取边调查、边处理、边核实的方式，有效控制疫情发展。未发生突发性传染病的地方，采取必要的预防控制措施。同时，服从政府行政管理部门的统一指挥，支援突发性传染病疫情发生地的应急处理工作。应急响应程序甲类传染病的应急响应程序专家委员会和应急处理机构负责对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗；对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，能够参考资料，少熬夜！由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。书写的病历记录以及其他有关资料应妥善保管。不具备相应救治潜力的，应当将患者及其病历记录复印件一并转至具备相应救治潜力的医疗机构。具体办法由国务院卫生行政部门规定。乙类或者丙类传染病的应急响应程序专家委员会和应急处理机构应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。应急指挥机构和感染控制科负责联络和组织相关部门对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，依照法律、法规的规定实施消毒和无害化处置。书写的病历记录以及其他有关资料应妥善保管。不具备相应救治潜力的，应当将患者及其病历记录复印件一并转至具备相应救治潜力的医疗机构。具体办法由国务院卫生行政部门规定。应急处理人员的安全防护要确保参与应急处理人员的安全。针对不同的突发性传染病，个性是一些重大突发性传染病，应急处理人员还应采取特殊的防护措施。应急响应的终止突发性传染病疫情应急响应的终止需贴合以下条件：突发性传染病事件隐患或相关危险因素消除，经过一段时间后无新的病例出现。个性重大突发性传染病事件由国务院卫生行政部门组织有关专家进行分析论证，提出终止应急反应的推荐，报国务院或全国突发公共卫生事件应急指挥部批准后实施。个性重大以下突发性传染病事件由地方各级人民政府卫生行政部门组织专家进行分析论证，提出终止应急反应的推荐，报本级人民政府批准后实施，并向上一级人民政府卫生行政部门报告。上级人民政府卫生行政部门，根据下级人民政府卫生行政部门的请求，及时组织专家对突发性传染病事件应急反应终止的分析论证带给技术指导和支持。2善后处理后期评估突发性传染病疫情扑灭后，应急指挥机构应组织有关人员对突发性传染病疫情的处理状况进行评估，提出改善推荐和应对措施。奖励院领导应组织相关部门对参加突发性传染病疫情应急处理作出贡献的先进群众和个人，进行表彰。职责对在突发性传染病疫情的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等违纪违法行为的，依据有关法律法规追究当事人的职责。抚恤和补助参考资料，少熬夜！由地方各级人民政府组织有关部门对因参与应急处理工作致病、致残、死亡的人员，按照国家有关规定，给予相应的补助和抚恤。恢复生产突发性传染病疫情扑灭后，对疫点和疫区进行持续监测，贴合要求的，方可重新恢复生产。社会救助发生重大突发性传染病疫情后，服从上级行政部门指挥，做好向疫区带给的各项救援工作。3应急保障技术保障成立突发性传染病专家委员会，成员由传染病学、临床医学、流行病学、卫生管理、医学检验等方面的专家组成。应急处置的医疗卫生队伍由疾病预防控制、医疗、卫生监督、检验等专业技术人员组成。后勤保障物资储备建立处置突发性传染病的医药器械应急物资储备。物资储备种类包括药品、传染源隔离、卫生防护用品等应急物资和交通及通信工具等设施。经费保障合理安排处置突发性传染病事件所需资金，保证医疗救治和应急处理工作的开展。培训感染控制科定期组织专家委员会对医务人员进行突发性传染病应急处置的系统培训，确保医务人员扑灭疫情的应急潜力。社会公众的宣传教育按照地方人民政府的要求，用心参与对社会公众广泛开展突发性传染病疫情应急知识的普及教育，指导群众以科学的行为和方式对待突发性传染病疫情。4附则本预案中下列用语的含义：传染病病人、疑似传染病病人：指根据国务院卫生行政部门发布的《中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准》，贴合传染病病人和疑似传染病病人诊断标准的人。病原携带者：指感染病原体无临床症状但能排出病原体的人。疫点：指病原体从传染源向周围播散的范围较小或者单个疫源地。疫区：指传染病在人群中暴发、流行，其病原体向周围播散时所能波及的地区。参考资料，少熬夜！消毒：指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。流行病学调查：指对人群中疾病或者健康状况的分布及其决定因素进行调查研究，提出疾病预防控制措施及保健对策。疾病预防控制机构：指从事疾病预防控制活动的疾病预防控制中心以及与上述机构业务活动相同的单位。医疗机构：指按照《医疗机构管理条例》取得医疗机构执业许可证，从事疾病诊断、治疗活动的机构。传染病应急预案【第三篇】传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。根据上级领导及有关文件精神，特制订校园“传染病”应对预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。一旦校园发现传染性疾病后所采取的一些措施：1、校园教职工或学生一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向校园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到校园隔离