小学第25届全国推广普通话宣传周活动方案(案例)精编2篇

好文供参考!1/10小学第25届全国推广普通话宣传周活动方案(案例)精编2篇【引读】这篇优秀的文档“小学第25届全国推广普通话宣传周活动方案(案例)精编2篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学第25届全国推广普通话宣传周活动方案1一、活动主题推普周宣传活动主题为：略二、活动时间20xx年9月14日至20日。三、活动目标今年的推普活动将通过多种形式的`活动，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气；通过开展课外阅读推广等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。好文供参考!2/10四、推普领导小组为确保本次推普周活动顺利开展，学校决定成立推普小组：组长：尤碧玲副组长：组员:全体老师五、主要活动安排（一）组织全体师生学习和了解国家语言文字政策，要求师生在公共场合说普通话；要严格检查面向公众的汉字，减少错别字、异体字以及已废止的不规范简化字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业等出现的不规范字。（二）推普周期间，充分利用学校广播、板报、班会等大力宣传推普工作，积极倡导晨读期间开展课外阅读。（三）开展“讲标准普通话，写规范汉字，读课外书”实践活动，全校形成热爱祖国语言文字、亲近书籍、传承文化的浓厚氛围。六、推广普通话宣传周活动具体安排1、利用周一升旗仪式，作有关推普活动的国旗下讲话。2、各班召开“推普、多读课外书”主题班会。好文供参考!3/103、中午推普宣传员利用小广播开展推普与课外阅读宣传。4、四——六年级出一期推普及课外阅读宣传专题手抄报。一——三年级做一张“写好规范字”的字卡。5、班级墙壁一角设置“书法小天地”，不定期更新学生优秀书法作品。6、开展“啄木鸟纠错”活动。低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：寻找校园内的错别字；高年级：到社区、各商业点开展活动，寻找不规范的用字。最新学校推广普通话活动方案2一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。二、活动主题好文供参考!4/10说好普通话，共圆外校梦。三、组织机构为确保推普周工作顺利开展，特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。（一）组长：xxxx（二）副组长：xxxx（三）领导小组下设“推普周”办公室，办公室设在科研处。办公室主任：xxxx办公室成员：xxxx（四）成员：年级主任：xxxx部门主任：xxxx“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。四、活动目标做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。好文供参考!5/10五、活动内容围绕“说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。（一）宣传工作印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（科研处）设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。（校办、总务处、科研处）展板2块：第1块展板：热爱祖国语言文字构建和谐语言生活（附：参考图如下）image002底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”要求：深红加粗。第2块展板：《国家通用语言文字法》（附：参考图如下）image004底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。文字要求：蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别字。条幅5条：条幅文字内容悬挂位置第1条说普通话写规范字，用文明语做文明人1号和2号楼之间连廊第2条普通话同青春携手，文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊好文供参考!6/10第3条构建和谐语言环境，营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊第4条说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。4号和5号楼之间连廊第5条使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统灯光球场南入口处备注：上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等，营造宣传氛围。（信宣处）电子屏幕滚动显示如下内容：xx外国语学校第18届全国推广普通话宣传周（固定）说好普通话，共圆外校梦。（滚动）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。（滚动）普通话同青春携手，文明语与时代并肩。（滚动）沟通，从普通话开始。（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人。（滚动）备注：请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处）备注：信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo，并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方好文供参考!7/10案挂在校园网上（“推普周”活动方案内容由科研处提供）。发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。（科研处）（二）实践工作书法比赛（七年级负责落实）协作体：七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定，比赛时间、地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。开展主题为“我与普通话”的征文活动（八年级负责落实）协作体：八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、方式由年级自行安排，比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助。好文供参考!8/10开展校园内外，“啄木鸟在行动”挑错字活动（高一年级负责落实）协作体：高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办。开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实）协作体：高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。备注：（1）请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张xx老师（xxxx）。（2）凡成果展示涉及展板的，务必将展板“全幅拍照”保存为图片，随总结一并上交。（3）各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。六、宣传口号说好普通话，共圆外校梦。积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。好文供参考!9/10普通话同青春携手，文明语与时代并肩。沟通，从普通话开始。师生齐心共推普，文明和谐外校人。七、活动奖项设置书法比赛（七年级负责实施）班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。开展主题为“我与普通话”征文活动（八年级负责实施）班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。开展走进社区，“啄木鸟”挑错字活动（高一年级负责实施）班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施）班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。好文供参考!10/10年级组织奖一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个备注：所有奖项汇总后，报送科研处，由学校统一颁发获奖证书。八、具体实施时间段：9月5日—9月14日，宣传启动阶段；9月15日—10月15日，各年级实施阶段；10月20日，各年级上报活动总结阶段。