幼儿园教学活动设计教案【推荐4篇】

写作好帮手1/5幼儿园教学活动设计教案【推荐4篇】【导读】这篇文档“幼儿园教学活动设计教案【推荐4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！抱抱宝宝【第一篇】活动目标：1、愿意亲近老师，喜欢和老师一起做游戏。2、能安静地听老师念儿歌，初步理解儿歌的意思。活动过程：1、和幼儿围坐成圈，一起拍手。2、站在圆圈中间边念儿歌边做夸张的动作。让我闭上眼睛（用双手遮住眼睛），伸出双手摸一摸，这边摸摸（朝左边摸），那边摸摸（朝右边摸），前面摸摸，后面摸摸。呦——摸到一个宝宝！让我好好抱一抱（抱着孩子转一圈）。3、反复念儿歌并拥抱每一个孩子。写作好帮手2/5幼儿园教学活动设计教案【第二篇】目标：1、知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和42、在操作活动中归纳、总结、学习6的组成3、愿意积极动脑，大胆尝试。活动过程：一、复习1~5的组成1、师：今天我们来玩上次老师教过的碰球游戏，再复习一下我们学过的2~5的组成。2、教师在黑板上写上要玩的数字的碰球师：嗨嗨，我的一球碰几球？幼：嗨嗨，你的一球碰一球。3、教师与幼儿分全体和个人玩这个游戏大班数学6的组成（复习）目标：1、复习6的组成，知道6的组成有5种不同的分法，学习按序分合。2、根据教师的出示的数熟练的说出能组成6的另一个数。3、初步感知数的分合的有序性。准备：6个玩具活动过程：一、复习6的组成写作好帮手3/51、请个别幼儿起立玩碰球游戏2、以3桌为一组，请其中一组说出小于6的数，另一组找到与其组成6的数字二、玩游戏，巩固6的组成（一）猜猜我的手上有多少1、教师讲明游戏规则：教师手上一共有6片雪花片，教师出示其中一只手的雪花片，请幼儿说说教师另一只手有多少雪花片2、分幼儿全体和个人进行游戏3、请幼儿回答为什么能准确的说出答案，教师对幼儿的答案小结（二）开火车回答幼儿按顺序快速回答教师另一手中雪花片的数量（不能快速回答的幼儿由大家帮忙）三、做作业1、教师讲明作业做法2、幼儿独立完成汽车嘟嘟【第三篇】活动目标：1、喜欢汽车，尝试用各种方法玩汽车。2、在自己玩汽车和观看同伴汽车的过程中体验快乐。活动准备：写作好帮手4/51、托班课本的教案-开心宝宝家长协助幼儿每人带1~2辆玩具汽车来园。2、玩具汽车。活动过程：1、出示一辆玩具汽车，请幼儿说出它的名称。2、把玩具汽车放到几个幼儿手中，让他们高高举起并大声说出它的名字。3、出示大筐玩具汽车，让幼儿自由选择。4、启发能力较强的幼儿尝试用各种方法在地上、墙上、桌上、玩具橱上开“汽车”。5、鼓励胆子较小、能力较弱的幼儿先看同伴玩车，然后自己学着玩。教师可与他们一起玩，力求让每一个孩子都玩得开心。小乌龟画画【第四篇】活动目标：1、能比较专注地观看小乌龟爬行“画画”。2、对线条绘画产生初步的兴趣。活动准备：1、小乌龟一只。2、大白纸一张。托班课本的教案-开心宝宝，写作好帮手5/53、色彩鲜艳的颜料两碟。活动过程：1、把白纸铺在地上或桌上，幼儿围坐在四周。2、出示小乌龟，引起幼儿的兴趣并导入活动。3、让蘸了颜料的小乌龟在白纸上随意爬行。4、随时用语言提示幼儿仔细观看（或念简单的儿歌），激发幼儿的观察兴趣。如：小乌龟，爬呀爬，爬出一幅美丽的画。5、引导幼儿简单说说小乌龟画的画像什么。