人道博爱奉献调查报告（精编5篇）

好文档，供参考1/18人道博爱奉献调查报告（精编5篇）【题记】这篇精编的文档“人道博爱奉献调查报告（精编5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！人道博爱奉献社会实践活动心得体会1实践活动心得体会在2013年12月14日星期六的中午1点，我们班级搞了一次以“人道、博爱、奉献”为主题的社会实践活动。虽然今天的天气不怎么好，刮着冬风，天空还下着雨，天气异常寒冷，但是我们全班同学还是积极的把这次活动搞完了。本次活动非常的成功，虽然中间有一些小坎坷，但是仍然无法阻止我们前进的向上的脚步。人道主义，是我们这个社会走向文明所形成的。人道主义的内容贯穿在我们这个社会的各个领域，人道主义是关于人的本质、使命、地位、价值和个性发展等等的思潮和理论。可见人道对我们的影响是非常的大了。博爱，博大而广泛的爱，是对全人类的广泛的爱！博爱是一种特殊的爱，很无私的爱，因为爱的对象是全人类，所以程度上绝对不会是像“爱情”的“爱”一样！好文档，供参考2/18博爱是要人与人之间有一种互相关心、互相帮助，那么最基本的条件是“人人平等”“有一颗热忱的心”但是，博爱的“爱”是有程度限制的，因为这种爱因为范围的广泛，所以只能是一种“泛泛的爱”最简单的对博爱的定义就是“对其他人有一种热忱的心，去帮助所有需要关心的人”。奉献，奉献精神是社会责任感的集中表现。奉献是一种态度，是一种行动，也是一种信念。赠人玫瑰，手有余香。或许是一句问候，或许是一个微笑，或许是一个赞许，亦是一个举手之劳，都会让人感到温暖甚至欣喜。奉献，方便了别人，提升了自己；奉献，激励了他人，也鼓舞了自己。奉献，是源自内心小小的感恩的心，是对社会和人民的感恩。常怀奉献之心的人真正懂得人生的快乐，心有奉献之念的人真正懂得人生的真谛。而奉献精神更是一种力量。我们这次的社会实践活动，就是在我们充分的理解活动主题的情况下而展开的，联系这我们的日常生活，我们对校园的全体同学展开了问卷调查以及对人道主义、博爱、奉献的口头禅素以及单页书面资料的宣传。同学们对这份调查也比较容易接受，我想这主要的还是在于我们大学生有一颗博爱的心，奉献的心。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。好文档，供参考3/18对！只要我们人人都可以奉献出自己的一点小小的爱，那么汇聚出的则是大爱。人道博爱奉献2人道博爱奉献——献血站参观记上周日，我来到了位于东街广场的菱朝博爱献血屋参观、采访。刚到门口，我就被先到的小记者热情地拉进了屋内，心情顿时紧张起来：血站的里面应该有很多医生、护士吧，我从小就最怕医生了，一提到打针我的大腿就会不由自主地发抖；我这么胖，会不会让我也献点血；献血不是小事，万一对我的身体有什么影响可怎么办„„带着这些担心我进到了血站内。血站内并是像我想得那样：这里安静、祥和，没有走来走去的医生、护士，虽然空间不大，却有条不紊的——器械摆放整齐，就连正在献血的人看起来也是神态自若。环视四周，我发现墙壁上的资料已经完全打消了我刚进来时的疑虑：首先是年龄，15——55周岁；体重男≥50千克，女≥45千克；（呵呵，我完全不合格。）血压、脉膊、体温、心、肝、脾等正常；血色素合格，ALT等正常；乙肝表面抗原阴性等等。其次，人体内的好文档，供参考4/18血液量约为体重的8%，一个体重50公斤的人，约有血液4公斤（4000毫升）。一次献血200~400毫升，只动用了全身血量的二十分之一至十分之一，是不会影响血液正常生理功能的。第三，血液是经历着新生、成熟、衰老、死亡的一个新陈代谢的过程。也就是说，献血后，“造血工厂”——骨髓会在较短的时间内补充回来。实践表明——献血无损健康。这下我才明白，为什么躺在这里的人都这么神态自若，同时我也为自己的无知感到羞愧。带着一份崇敬的心情，我采访了几位正在献血的普通市民和无偿献血志愿者：请问：“您无偿献血已有多长时间了？您认为它影响到您的健康了吗？”答：“这次是我第三次无偿献血了。因为知道献血无损健康，就这样来了。下次有机会还会再来献血的。”请问：“您在这儿工作几年了？”答：“已经有半年时间了。我想继续把这个工作继续下去。”„„通过这次简短的采访过程，我不仅知道了献血无损健康，还体会到了无尝献血者那无私、博爱的奉献精神，更使我产生了：“等我长到十五岁的时候，我也要来血好文档，供参考5/18站无偿献血”的愿望。让我们牢记这个口号：献血无损健康，只需小小勇气！“人道、博爱、奉献”精神社会实践活动调查报告3“人道、博爱、奉献”精神社会实践活动调查报告一、问题的提出“人道”、“博爱”、“奉献”这几个看似十分伟大的词做起来其实并不难。有时候，只是在公交车上的一次让座；有时候，只是扶老爷爷老奶奶过马路；有时候，只是弯腰把地上的果皮扔进垃圾桶„„这细小的一点一滴都是一种高尚的美德。二、研究过程2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区里，一个两岁小女孩妞妞把双脚伸出了窗户，住在9楼的一个住户，搭了个梯子过去，可梯子太短，就在梯子刚伸到小女孩脚下的时候，小女孩突然掉了下去，梯子只来得及改变小女孩的落地姿势。接下来发生的一幕，让在场的所有人都惊呆了。楼下穿着小格子连衣裙吴菊萍女士，估摸着小女孩掉落的位置，张开双臂，在小女孩快落地的一刹那，用左手臂硬生得接住了妞妞。好文档，供参考6/18妞妞现在正在逐渐恢复中，吴菊萍手臂骨折，受伤较重，被大家称为“最美妈妈”。三、结论小草是平凡的，但能拥有整个春天；水滴是渺小的，但能汇成一片大海；我们是普通的，但能给予他人帮助，带给他人温暖，将爱洒满人间。选择奉献，我们将会拥有美好的明天！选择博爱，我们将会撑起一片蓝天！这将让我们的人生更加精彩、辉煌！四、建议只要每一个人都肯奉献出一点爱，那这个世界将会充满爱。试试吧，用宽广的心去容纳这个世界，对待别人用对待自己的平常心，帮助所有需要帮助的人，只有先学会给予，才能有所收获。只要你做到了这些，你会感受到真正的快乐！月河小学六年级:张倚帆人道博爱奉献调查报告4飘扬的红十字旗红十字事业是一项造福人类的崇高事业，在保护人的生命和健康、促进人类和平与进步等方面发挥着重要作用。近年来，市委、市政府高度重视红十字会工作，依法理顺管理体制，支持推动红十字事业发展，红十字好文档，供参考7/18救灾、救助、救护和捐血、捐髓、捐遗等“三救三献”工作有效开展，社会影响力逐步扩大。但是按照建设“四区一市”的要求，对照困难群众的需求，我市各级红十字会救灾救助能力不强等问题仍然非常突出。按照市委、市政府“加快发展红十字事业，增强红十字会救助能力”的总体要求，今年，市红十字会联合市级有关部门和市直单位，酝酿推出了“情暖湖州•红十字博爱公益项目”，在全市启动开展“红十字博爱人人捐”活动，旨在搭建公益平台，动员全社会力量，汇聚人道资源，帮助因灾、因病、因残、因事故而身陷困境的人群，为他们撑起一片蓝天，共享社会文明成果。人生因奉献而精彩、社会因关爱而和谐。扶危济困、敬老助残，是中华民族的优良传统，更是社会文明进步、经济社会可持续健康发展的必然要求。在此，我们呼吁全市各级党政机关、群众团体和广大企事业单位，迅速行动起来，社会各界共同参与，捐出一日收入、奉献一片爱心，通过“情暖湖州·红十字博爱公益项目”平台，积极参与红十字会工作，共同推动人道救助事业不断向前发展，为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，建设“富饶、秀美、宜居、乐活”的现代化生态型滨湖大城市贡献力量。今年5月8日是第64个世界红十字日。今年红十好文档，供参考8/18字日的宣传主题是“携手人道促和谐，志愿服务为民生”。5月6日上午，湖州市举行“情暖湖州·红十字博爱人人捐”大型公益活动启动仪式，湖州市领导朱坤民、孙新耀、沈建平、沈琪芳等出席活动并带头捐款。本次慈善募捐活动得到了湖州众多企事业单位、社会爱心人士和志愿者的积极支持。浙江振兴阿祥集团向市红十字会现场捐赠了1000万元博爱基金；浙江永兴特钢股份有限公司也捐赠了1000万元，专门用于救助肾病患者。华东医药股份有限公司作为参加此次活动唯一的一家市外企业，今天专程从杭州赶来，向市红十字会捐赠10万元爱心款。启动仪式上，团市委代表15家市红十字会理事单位，向社会发出了“博爱人人捐”倡议，号召全社会都来关注红十字事业，“捐出一日收入，奉献一片爱心”，共同推动湖州人道主义事业不断向前发展。在此情况下我又了解到了吴兴高级中学的相关信息。自2006年该校建立红十字会以来，学校领导班子始终坚持把红十字青少年工作作为学校德育教育的有效切入点来抓，寓红十字精神教育于日常教育教学活动之中，寓“人道、博爱、奉献”理念于校园文化建设之中，寓红十字“三救”工作于“平安校园”创建与和谐社区建设之中。五年来，吴兴高级中学不仅教育质量持好文档，供参考9/18续稳步上升，还成为了该市学校红十字青少年工作的试验田和排头兵，引领着全市学校红十字工作不断向新的目标前进。吴兴高级中学红十字青少年工作的成功做法和经验得到国内红十字运动研究专家的高度评价和浙江省红十字会领导、湖州市委市政府领导的充分肯定。2010年吴兴高级中学被评为“浙江省红十字示范学校”。在2011年湖州市开展的德育特色学校评比中，该校因鲜明的红十字特色教育而荣获全市最高分。用制度铸就方圆“学校红十字会工作，要靠建立符合学校实际的规章制度来保障。”这是浙江省功勋教师、浙江省物理特级教师、吴兴高级中学党委书记、校长严忠俊的观点。他在担任了学校红十字会会长后，延续缜密的逻辑思维，要求学校红十字会首先着力制度建设。在吸收借鉴兄弟学校成功经验的基础上，吴兴高级中学就学校红十字会的组织建设、宣传工作、学习培训、志愿服务、会费管理、评比奖励等方面，先后制定出台了10多项规章制度。2007年起，学校明确将红十字工作作为学校德育教育的主要载体来抓。2009年开始创建“红十字德育特色学校”，并将红十字工作列入学校三年发展规划。健全完备的制度既规范了学校红十字会工作，也为此项好文档，供参考10/18工作的长期有效开展奠定了扎实基础。学校建立红十字会五年来，学生的公民意识、奉献精神和服务社会的意识能力显著增强，在校学生没有发生一例非正常死亡，违法犯罪率始终保持为零；学校教育质量持续稳步上升，成为湖州市教育系统第一方阵学校中始终坚持科学发展、充满生机和活力的重要一员。靠活动凝聚精神与知识的传习不同，道德的提高更需要实践体验与行为参与。因此，该校红十字会十分重视组织开展丰富多彩的红十字活动，通过活动培育和凝聚师生的人道精神。几年来，该校始终坚持每年举办“红十字博爱月”活动，以国旗下讲话、广播站、校报、黑板报、主题班会、团队活动和专题培训等为载体，积极开展以传播红十字文化为内容的征文、手抄报、漫画比赛和知识竞赛，宣传《红十字会法》，培育学生红十字精神。校红十字会志愿队始终以接力的方式，为结对社区的孤寡老人送温暖，利用寒暑假参加志愿服务活动。与灾区贫困学生开展“手拉手，结对子”活动，捐赠衣物和学习用品，5年来全校累计募捐万余元，用于支援灾区和困难学生。坚持每年都在新生中开展基本救护知识和技能的培训，为了提高培训效果，学校还专门建立“红十字活动实训室”，编印出版了《地震避险自救常识》、好文档，供参考11/18《红十字救护技能操作口令》、《家庭急救“八戒”》、《疾病预防常识》等卫生救护常识资料。丰富多彩的活动，使学生从中获得了道德体验，凝聚了向上精神。校红十字会及多名学生被评为“湖州市大中学生社会实践优秀组织奖”和“湖州市大中学生社会实践优秀个人”。让文化孕育末来活动是绚烂、激情的，但却又具形式化、短时效应的特征。因此，学校努力地寻找一种植根并浸润在日常教育教学活动之中的学校红十字会工作机制和载体。机会总是眷顾有心人。2006年下半年，浙江省高中课改全面实施，课改鼓励学校创建有个性、有特色的校本课程，学校及时抓住课改机遇，着手构建具有红十字特色的德育教育课程体系。2007年底，该校结集了18名教师历时半年，选编涵盖文学、艺术、政治、历史、科学、心理等学科的名著精品，约45万字，编辑出版了主题分别