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关于纪委书记民主生活会个人发言提纲【汇集4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“关于纪委书记民主生活会个人发言提纲【汇集4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!纪委书记民主生活会个人发言提纲【第一篇】根据中央、省委、省委高校工委关于党史学习教育的部署安排,1月13日上午,黄河科技学院在信息大楼一楼会议室召开了2021年度校级领导班子党史学习教育专题民主生活会。省委高校工委党史学习教育活动领导小组高校第三巡回指导组成员张建明到会指导;校党委书记贾正国主持会议;校党委副书记胡大白、赵会利,校纪委书记王威,副校长冯长安、罗煜、于向东参加会议;校长杨雪梅,副校长杨保成,校党委委员贾福辉、于广超、王军胜、董晓辉、李国柱列席会议。本次民主生活会的主题是:大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领广大师生走好新的赶考之路,为确保高质量建设现代化河南、确保高水平实现现代化河南,谱写学校教育事业“十四五”新篇章积蓄力量。学校党委高度重视,制定工作方案,明确工作任务,紧紧围绕主题,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,通过深入学习研讨、广泛征求意见、谈心谈话沟通思想、认真查摆撰写发言提纲,为开好本次民主生活会奠定了坚实基础。赵会利通报了上一年度2020年度民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况。贾正国代表校党委作对照检查,并开展自我检视剖析。其他参会成员逐一进行个人检视剖析,相互之间开展了严肃认真的批评与自我批评。大家在发言中紧扣主题、联系实际、敞开心扉,拿出自我革命勇气、发扬斗争精神,坚持真点问题、点真问题,达到了预期效果。张建明在讲话中指出,黄河科技学院班子成员聚焦大力弘扬伟大建党精神,坚持党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信、践行时代使命、厚植文明情怀、勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路这一鲜明主题,遵循“团结--批评--团结”的方针,贯彻整风精神,坚持“兰考标准”,突出问题导向,严肃认真地开展批评和自我批评,达到了统一思想、增进团结、相互监督、共同提高的目的。张建明从四个方面肯定黄河科技学院民主生活会的成效:一、准备工作扎实充分;二、查摆问题深入深刻;三、批评和自我批评严肃认真;四、整改措施方向明确。张建明强调,这次民主生活会是对政治建设的再加强,是对新征程的再鼓励。下一步,我们要按照中央精神和省委要求,进一步巩固和扩大民主生活会的成果,以最鲜明的政治立场、最自觉的历史担当、最务实的作风行动,把中央和省委决策部署落到实处,锚定“两个确保”,实施“十大战略”,在现代化河南建设的新征程中阔步前进。张建明对下一步工作提出三点指导意见:一要持续抓好整改落实。会后要结合大家提出的意见,进一步完善整改措施、明确整改方向、提出整改时限,形成班子和个人的整改清单,持续抓好问题的整改,自觉接受党员、群众监督。二要指导好下级党组织民主生活会。按照党内监督条例有关规定,学校领导班子和班子成员一定要履行好指导下级党组织民主生活会的重要责任,严肃认真开展督促指导,提高下级领导班子民主生活会的质量。三要持之以恒,严肃党内政治生活。把开好民主生活会的一些有效的做法运用落实到日常政治生活中去,发扬斗争精神、突出党性锻炼,用好批评和自我批评的武器,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力,躬身入局、担当作为,为新时代中原更加出彩做出重大的贡献。贾正国作总结讲话。他首先从“上级党委的悉心指导、会前充分的准备、真诚地互相批评”三个方面分析了本次民主生活会达到的预期效果。贾正国指出,本次会议后我们明确方向、改正不足、重在落实。他说,本次民主生活会班子成员的剖析,肯定了工作中取得的成绩,但更多的是剖析自身存在问题、剖析存在这些问题的原因、明确下一步努力的方向。我们学校的党员领导干部,都是关键少数,大家的作用发挥得好不好、素质怎么样、能力强不强,不但影响到学校党建工作,也影响到学校事业发展。这次民主生活会大家剖析问题是第一步,最关键是要在自身的努力下、在同志们的帮助下采取有力的措施,针对查摆问题条条落实、落地、落细,改正不足,全面提升素质和能力,率先垂范发挥表率作用,进一步团结全体党员包括全体教职员工,为学校的党建工作和学校事业高质量发展做出贡献。贾正国表示,要全面提升我们每一个党员领导干部的能力和作风,以新的精神面貌、以新的工作状态、以新的工作成绩,落实加强党的政治建设的要求;落实以师生为中心的发展理念;进一步加强调查研究,狠抓各项工作的落实。同时,要立足岗位、积极地改革创新,实现黄河科技学院党建工作发展的高质量,进而推动学校事业发展的高质量,为党育人、为国育才。纪委书记民主生活会个人发言提纲【第二篇】根据上级统一部署,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史力行”要求,进行自我剖析检视,查找自身差距不足,深挖思想根源,提出整改措施,现将个人检查对照情况报告如下:一、存在的问题及表现(一)学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面通过学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,作为一名当代中国共产党人,我心潮澎湃,不仅真真切切感受到了作为一名中共党员的荣光,也深刻体会到了作为一名党员的责任和使命。中国共产党走过的一百年,是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代共产党人虽不能亲历党史的波澜壮阔,但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领,主动投身到需要我们的岗位中去。在困难面前敢于亮剑,在冲突面前迎难而上,在危机面前挺身而出,在歪风面前敢于坚定立场。面对建党百年的重大时刻,我们当代党员是建设中华伟业的接班人和主力军。看着身上的党徽,听着主席的话语,纵然夙兴夜寐,但想起身边群众信赖的双眼,我坚信,我们所有的付出都很值得、所有的坚持都意义非凡。(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况方面党史学习教育开展以来,我认真研读原文原著,参加集中学习、党课辅导和中心组读书班活动,学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料。为区分学习层次、提升学习质效、明确学习进度,本人结合工作实际对学习教育内容进行细化,认真开展自学。截至目前,指定书目和内容的学习进度均已过半,除此以外还利用读书软件下载了中国共产党的九十年一套三册,已阅读完毕第一册(新民主主义革命时期)。再次重温电影建国大业建党伟业悬崖之上和电视连续剧潜伏,回顾学习内容,所思所感颇多。知所从来,方明所去。通过近半年的党史知识学习,我真正的品味到了信仰的味道,感受到了真理的力量,理解到了“无论我们走得多远、都不能忘记来时的路”含义。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”是我们当代共产党人应始终秉承的初心。“恪尽职守,勤勉工作”,不仅仅是一个口号,而是必须看得见、摸得着、真实可感的行动。(三)对照党史学习教育目标要求方面1.坚定理想信念方面一是学习得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容,但多的是采取听讲座、看材料等形式,满足于一般化的学习理解,对一些新观点、新论把握还不够精准,没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法,转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法,也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。二是理解得还不够透。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻,把握得不够精准,对其指导工作的时间思考得不够全面,还存在浅尝辄止的情况,离“学思用贯通、致信行统一”的要求还有一定差距。2.增强历史自觉方面一是跟随得还不够自觉。回顾自己成长经历,始终是紧紧跟着党的步伐走过来的,凭心而论对党对组织的感情是真挚的,不论在哪个岗位都是想办法把工作干好,否则就是对不起组织、对不起领导。但对照“绝对忠诚”要求来衡量,标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟,不做违规事就可以了。现在看,这样的认识层次还是比较低的。二是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神,求稳有余,闯劲不足;在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果、既成套路,不愿站排头、当第一,不求突出的思想。3.弘扬优良传统方面一是联系群众不够紧密。工作实践中与“一切为了群众,一切依靠群众”的要求有差距。与分管科室中层交流的多,与一般教师沟通交流少。与自己所在年级老师沟通交流多,与其他年级组老师交流的少。与自己包联的学生交流的多,与其他班级学生交流的少。有时候甚至觉得适当保持距离也是有必要的,与教职工交心谈心还不够,对他们生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够。二是艰苦奋斗精神不够强。认真负责的意识有些下降。应该说,自己始终把干好事业作为最高追求,对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些,遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。4.加强党性锤炼方面一是政治站位还不够高。这些年,尽管始终在加强自身的党性锻炼,但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光,思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够,在工作中缺乏前瞻性和预见性,只求保险的想法占上风,虽然也想推进一些创新的工作举措,但大多只停留在具体工作上,缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。二是政治意识不够强。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定四个自信”、做到”两个维护”,始终保持政治立场不移、政治方向不偏,但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑,对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻,对网上网下的各种噪音杂音,对一些容易掩人耳目的灰色地带,理直气壮地批判驳斥还不够,有看法缺办法。(四)党员先锋模范作用发挥方面作为一名党员,在工作中,我能够做到积极发挥先锋模范作用,立足岗位、履职尽责,始终将人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。我严格按照当地疫情防控要求,坚守岗位,吃住在学校,从不搞特殊,不占用学生食堂资源,上好每一堂课、带好每一个班,跟大家一起维持正常的教学秩序。特别是中考期间,我带领大家从布置考场到录制广播指令,从领卷、考试到收卷、回卷。每个阶段和步骤都反复推敲,科学谋划。每一场考试结束都及时总结,考前再提前半小时集中培训,确保了考点零失误、零违纪、零违规,中考工作顺利完成。我和书记带头入户走访,利用不多的周末休息日从乡上走到各个大队部,走进学生的家里。特别是对一些重点学生的走访,了解家庭情况,宣传党的教育惠民政策,庭院卫生要求等,支部要求老师们一定要入户走访,杜绝弄虚作假。通过一次次的入户走访,一回回用心倾听,一个个全心全意的帮扶行动,拉近师生间、家校间的距离,让我们的老师在教书育人的工作中多了几分理解和耐心,家长也更配合。存在的差距:一是对于自己分管的工作能够认真履职,在尽职尽责的基础上总是想的再多做一点,在完善一点。但不是分管的工作就没有那么高的积极性,即使发现了问题也不会多说多做,认为做多了反而也不好。二是面对繁多的工作,有时候会有对比心态,同样是党员领导干部,他一天到晚怎么这么闲,动不动就看不到人,心里觉得不平衡。二、产生问题的原因对照要求,我还存在一定差距,主要原因是:(一)以人民为中心的思想有所弱化具体工作开展中,缺少主动把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点意意识,检查工作时候多,耐心指导少,没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里,近距离听取老师们的心声时候少。(二)与时俱进抓创新的意识有所弱化工作思路创新意识不高,缺乏探索精神,工作中的常规性工作多,创新变革工作少。在一些创新理念的吸纳上、联盟校的一些先进做法的借鉴上,还缺少消化吸收、为我所用的主动性。(三)攻坚克难的锐气有所弱化对于工作开展中面临的难题、陋习,虽然自己已经准确意识到问题之所在,但是缺乏与之斗争到底的精神,认为时机还不成熟,总
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