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铜仁市2022年初中毕业生学业(升学)统一考试语文试题注意事项:1.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在试题卷和答题卡规定的位置上。2.答题时,卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;卷II必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试题卷上作答无效。3.本试题卷共8页,滿分150分,考试时间150分钟。4.考试结束后,试题卷和答题卡一并交回。卷I(每小题3分共24分)一、基础积累(15分)1.下列句子中加点字词的书写和注音完全正确的一项是()A.暖融融的春宵,西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉,也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄(qiǎo),意味应是深长的。B.每个花苞都是鼓鼓的,像一个忍俊不禁(jìn)的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨?我凑上去,想摘一朵。C.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我见着父亲,看见满院狼籍的东西,不禁簌簌(shù)地流下眼泪。D.读书足以怡情,傅彩,长才。读书时不可存心诘(jí)难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻张摘句,而应推敲细思。2.下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A.电影《长津湖》,电视剧《觉醒年代》,豫剧《焦裕禄》……这些有温度、有力量的优秀作品层出不穷,它们引起了大家的共鸣。B.我们班语文科代表的文章读起来味同嚼蜡,让人感悟到生活的智慧,让人思索到人生的哲理,让人领悟到人生的千姿百态。C.教育不可能一蹴而就,只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开,才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校。D.铜仁正在建设世界同类型最大跨度拱桥“乌江特大桥”,条条缆索跨越“天险”,酷似乌江上的“五线谱”,让人叹为观止。3.下列句子中没有语病的一项是()A.壬寅年伊始,我国首都北京举行连接东西方文明的一场新春“冬奥之约”,架起了中华文明与世界文明交流互鉴。B.在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中,孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。的C.“双减”背景下,义务教育阶段学校严控作业时长,减少考试频率,如何打造高效课堂成为教师们亟待解决的问题。D.创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。4.下列表述错误的一项是()A.“双喜说,那是有名的铁头老生”这句话中的“老生”是戏曲行当之一,扮演中年以上男子。“小旦”“小生”“小丑”“老旦”也都是戏曲行当,分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。B.《史记》是我国第一部编年体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《孙权劝学》《周亚夫军细柳》《陈涉世家》均出自《史记》。《史记》长于记人,书中记述了许多各具特点的历史人物。C.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,北宋文学家、史学家。他领导了北宋诗文革新运动,散文创作成就最大,也擅长诗词,与韩愈、柳宗元、苏询、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。D.互文,也叫互辞,是古诗文中常用的一种修辞方法。我们理解互文时,要瞻前顾后,不能偏执任何一端,把它割裂开来理解,如诗句“将军百战死,壮士十年归”“秦时明月汉时关”“烟笼寒水月笼沙”。5.“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后,我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该()A.保持距离,对父母敬而远之。B.学会主动与父母交流沟通。C.经常与父母顶嘴,表达意见。D.完全顺从父母,答应父母的一切要求。二、古诗文阅读(29分)阅读下面两则文言选段,按要求完成下面小题。【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”安曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令……乙】赵且伐燕,苏代①为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而拑②其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽③之。今赵且伐燕,燕赵久相支④,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰:“善!”乃止。(《战国策·燕策二》)【注】①苏代:谋士。②拑:同“钳”。③禽:同“擒”。④支:相持,对峙。6.下列加点字意思和用法相同的一项是()A.臣之妻私臣臣恐强秦之为渔父也B.皆以美于徐公燕赵久相支,以弊大众C.朝服衣冠中峨冠而多髯者为东坡D.我孰与城北徐公美吾妻之美我者7.学习文文言文可以用“迁移法”,下列迁移错误的一项是()A.“赵且伐燕”中“且”,根据《愚公移山》中“北山愚公者,年且九十”的“且”,可理解为“将要,将近”的意思。B.“苏代为燕谓惠王曰”中的“谓……曰……”,根据甲文中“谓其妻曰”的“谓……曰……”可理解为“对……说……”的意思。C.“故愿王熟计之也”中的“计”,根据《出师表》中“则汉室之隆,可计日而待也”的“计”,可理解为“计算”的意思。D.“今日不雨”中的“雨”,根据《陈涉世家》中“会天大雨”的“雨”,名词活用为动词,可理解为“下雨”的意思。8.下列表述错误的一项是()A.甲乙两文都是出自《战国策》,此书记录了战国时诸多谋臣策士的谋略。B.甲乙两文都运用了设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧,都以寻常小事类比。C.甲乙两文都是讲述了君王虚心地接纳劝诫,采纳群言,修明政治的故事。D.甲文“三叠”式结构,别致精美;乙文语言朴实,没有华丽的辞藻堆砌。9.把卷I文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(1)由此观之,王之蔽甚矣。(2)两者不肯相舍,渔者得而并禽之。10.在米字格中补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)窃窕淑女,_________________。(《关雎》)(2)_________________,可以为师矣。(《论语》十二章)(3)春冬之时,则素湍绿潭,_________________(郦道元《三峡》)(4)_________________,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)(5)我国古代文人墨客表情达意往往委婉含蓄,李益在“不知何处吹芦管,一夜征人尽望【的。乡”中借“芦管”表达对故乡的深情(《夜上受降城闻笛》);李白在“仍怜故乡水,_________________”中借“水”表达对故乡的不舍(《渡荆门送别》);王湾在“_________________?归雁洛阳边”中借“大雁”表达对故乡的牵挂(《次北固山下》)。11.阅读杜甫的《春望》,按要求答题。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(1)首联抓住了“________”和“________”两个形容词,描绘了________________的景象。(2)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”字字千钧,吟之更觉有味,请任选角度赏析。三、名著阅读与实践运用(6分)12.我市某中学开展“‘骆驼祥子’角色选拔”活动,请你参与并完成下列任务。(1)任务一情节梳理请调动你的阅读积累,在下面的思维导图中补填相应情节。(2)任务二分类整合请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。读书笔记本暴风雨烈日云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着批注:运用夸张和拟人的修辞手法,描绘了暴风六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已像下批注:______________________雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。雨来临前夕天气恶劣的场景,渲染了压抑、恐怖的氛围,衬托了祥子着急、焦虑的心情。了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。(3)任务三朗读设计①下列朗读文段的最后一句,还有一个需要重读的词,请你将它标注出来。(朗读技巧提示:“·”表示重读,“v”表示停顿。)现在,他自由地v走着路,越走越光明。他忘了一切困苦,一切危险;不管身上v是怎样褴褛污浊,太阳的光明与热力v并没将他除外,他v生活在一个有光有热力的宇宙里;他高兴,他想欢呼!②选择一个最适合本段朗读的感情基调填写在横线上。(感情基调:慷慨激昂轻松明快低沉悲壮舒缓从容)感情基调:_____________________________________________四、现代文阅读(35分)(一)(12分)阅读《择善而从最重要》,完成下面小题。择善而从最重要利哈乔夫①择善而从最重要。②择善而从,所谓“善”指的是让所有人幸福,扩大爱的范围。儿童时期爱自己的父母,爱兄弟姊妹,爱自己的家庭房舍。依恋之情逐渐扩展到学校、村庄、城市,直至自己的祖国,这已经完全是一种博大深厚的情感了。但是这种情感不能就此止步,还应当继续发扬光大,把人真正地作为人来热爱,要做爱国主义者,不做民族主义者。③出自善良愿望的远大志向从小事开始——愿自己的亲人幸福,这一愿望逐步扩大,就包括了范围更加广阔的内容,这有点像水面上的涟漪,水面的圆形波纹一圈一圈向外荡漾,波及越远渐趋微弱。④择善而从,就是让爱同智慧结合。什么样的爱才叫智慧爱呢?我认为智慧爱是有底线、讲规矩、守原则的爱,智慧爱是平等、尊重、充分自由的爱,智慧爱是尊重个性、扬长避短的爱,智慧爱是理性、冷静、科学进取的爱,智慧爱是身心相伴、共同成长的爱。爱,不能是盲目的,凡事总爱激动兴奋的母亲,一味夸奖娇惯她的孩子,可能养育出一个精神残缺的畸形儿;凡事保持理智冷静的母亲,懂得适时点醒骄横无礼的孩子,可能培养出一个明理谦逊的公民。智慧,是融合了善良的聪明。对待你所喜爱的人善良,对待周围其他的人也应该如此。必须善于明辨什么是必要的应酬,什么是无聊和虚伪。智慧给智慧者带来的是良好的名声和长久的幸运,可靠的幸福,还有良心的平静。这种良心的平静在一个人的晚年比什么东西都更加珍贵。⑤择善而从,就是让爱同忠诚结合。对重大原则保持忠诚的态度,事无巨细都有所遵循。缺乏忠诚因素的爱是圆滑。圆滑难以持久地支撑局面,命运或早或迟会转过身来惩罚圆滑者本人。对自己的家庭、朋友、城市和人民要忠诚,对家乡要忠诚,对纯洁无瑕的青春要忠诚,对祖国要忠诚。对真理——没有矫饰的真理,符合正义的真理——保持忠诚。(节选自课后推荐篇目有删改)13.本文的观点是什么?与孔子说的“择其善者而从之”有什么区别?14.文章第④段划线句主要运用了什么论证方法?有什么作用?15.请你从下面两则链接材料中任选其一,判断它最适合作为选文哪一段的论据并简述理由。【链接材料一】老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。【链接材料二】1934年,长征路上,第三十四师师长陈树湘为掩护中央机关和红军主力,身受重伤,不幸被俘后,抵制了敌人高官厚禄的诱惑,牺牲时高呼:“告诉你们,我永远是共产党员。”16.“人家都转了,我不转,还是朋友吗?”于是,盲目地跟着转发微信朋友圈,善良变成了一种廉价的“秀”。请你结合本文观点评述这一现象。(二)(11分)阅读下列材料,完成下面小题。材料一①古代生物的状况,在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了它的遗体,保留了它的外形甚至内部的构造,在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象,琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。②化石是历史的证人,它帮助我们
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