文学社团活动方案(案例)（4篇）

参考资料，少熬夜！文学社团活动方案(案例)（4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“文学社团活动方案(案例)（4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！文学社团活动方案【第一篇】一、活动目的：1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。3、深化素质教育，通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的'喜悦。二、活动准备：1、建立健全的文学社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及其他一些文体的写作。3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。三、文学社组织顾问：指导：总负责：社长：1名副社长：2名年级负责人4名社员：30—35名四、文学社活动内容1、带领学生贴近自然，感受家乡秀美的自然风光。带领文学社社员走进岳麓山、烈士公园、一师范场等地参观游览。2、带领学生走进社会，走向广阔丰富的生活大舞台。如带领学生走进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座，介绍各种知识。参考资料，少熬夜！4、举行习作点评、名篇佳作赏析等研讨交流活动。5、指导学生参加各类作文比赛及投稿，编辑出版校刊作文。五、文学社具体活动安排：1、选拔文学社社员活动主题：“青园杯”首届校园作文比赛活动主办：“小葵花”文学社活动时间：4月初活动参加人员：3—6年级学生活动设想：作文内容可由各年级自拟。A、分年级评选出二、三等奖若干名；第一名平均每班2-3人，直接加入到校园文学社。B、获得一等奖的同学，可以为班级加分，获得奖品，同时参加文学社组织的踏春活动。C、作文比赛的颁奖典礼，将利用周会宣布，以扩大影响和树立文学社社员的自信心。让加入到文学社的孩子感到自豪！2、文学社的第一次踏春活动活动时间：4月份的第2个周末活动参加人员：文学社全体社员活动地点：暂定活动流程：A、思想教育，树立以文学社社员为荣的思想B、理解文学社的章程，选拨文学社的小干部C、组织游戏，促进交流合作3、文学社的常规活动：★每周投稿至文学社稿箱，若被广播站播出，给予班级加分。★各班建立优秀文档，每月投至校园网站不少于4篇。A、四月份⑴、写作技巧的培训⑵、撰写读书笔记指导B、五月份⑴、“劳动最光荣”作文竞赛活动⑵、作文的赏析、点评指导；评选优秀读书笔记C、六月份⑴、写人作文指导⑵、写事作文、采访稿写作指导D、七月份⑴、社员作品交流会⑵、整理出刊、期末评优参考资料，少熬夜！文学社活动方案【第二篇】一、宗旨：培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。二、口号：亲近母语，走近文学。三、工作目标：1发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的。课外生活，配合建设良好的校园文化。2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。4每学期办好一期有质量的，反映堰园文化的社刊。二、活动时间：单周周三下午3：40～4：40。三、活动形式：1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，可以举行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。2、出版社报《雁之声》专刊。3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高能力。四、具体分工：职务姓名职责社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。主编1、对入选稿件进行审核修改。2、对社刊的主题内容进行策划。秘书长1、负责会议的记录。2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。3、对社员活动表现予以打分记录。总务1、负责刊物印刷与发行。2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。文字编辑负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。参考资料，少熬夜！负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。版面编辑1、负责上网收集资料。2、负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。审核对社刊进行最后的美化审核五、栏目设置：“校园风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……（具体栏目随内容而增减）六、本学期文学社主要活动安排：二月：1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。2、介绍章程、会规、文学社计划。3、文学社骨干选拔及培训：4、稿件收集、审理。三月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第一讲讲座：《诗歌鉴赏---意象》主讲人：蔡永军3、稿件收集、审理。四月：1文学社社员培训：文学沙龙。2第二讲讲座：《散文鉴赏---形散神聚》主讲人：胡国良3、稿件收集、审理。五月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第三讲讲座：《小说鉴赏---人物形象》主讲人：许朝晖3、出版社报《雁之声》专刊。六月：1、学生总结交流。2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。社团艺术节文学社活动方案【第三篇】一、活动背景为了充分展现我校中学生健康向上的精神风貌，彰显当代中学生的时代特征，结合我校校园特色、学生特点，第十六届校园艺术节在万人瞩目的时刻盛大开幕了。参考资料，少熬夜！艺术节坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。二、活动主题：青春·激情·梦想凯里一中校园艺术节的各项内容应围绕“青春、激情、梦想”的主题，此主题反映了当代中学生对青春诠释，对激情的执著，对梦想的追寻，展示了当代中学生朝气蓬勃、积极向上的青春风采。各项活动应力求做到思想和艺术的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。三、指导思想：坚持以中国特色社会主义理论和党的十八大精神为指导，坚持以先进文化为导向，坚持以育人为宗旨。通过举办凯里一中校园文化艺术节，弘扬伟大的中华民族精神，展现当代中学生奋发向上的精神风貌，不断提高中学生的综合素质和审美情趣，展示素质教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化艺术环境，体现向真、向善、向美和向上的校园文化特质。四、活动组织方式：凯里一中校团委负责筹划、组织、指导和协调本届校园艺术节各项活动。校团委各部门负责本部门的报名工作，并协助艺术组老师开展策划、宣传、报名、预赛、决赛等各项工作。五、活动组织工作的要求：（一）高度重视，精心策划。各部门要以活动为载体，紧紧围绕本届中学生艺术节主题，进一步提升我校广大学生综合素质和技能，做到有计划、有动员、有指导、有总结。（二）积极参与，精心组织。经认真的研究和分析，做出细致的组织工作计划，各部门要各负其责，认真完成任务。（三）丰富活动形式、突出育人宗旨。本届艺术节有声乐、舞蹈、语言、器乐、戏曲五大板块的丰富内容，具有很强的针对性，使广大同学在此届校园文化艺术节活动中受教育、长才干，逐步打造校园精品活动品牌，营造浓郁的校园文化氛围。（四）搭建舆论平台、加强宣传报道。充分发挥各种宣传媒介的作用，利用校园广播、电视台、网络、宣传海报等媒体对活动开展情况进行广泛宣传。六、活动的时间：2014年4月初初赛（暂定）2014年4月底文艺汇演（暂定）活动地点：初赛：学校体育馆参考资料，少熬夜！文艺汇演：学校足球场七、参与对象：凯里一中全体高一、高二学生以及部分教师八、活动内容与形式：本次活动将有以下几大板块：声乐类——十佳歌手大赛（美声歌曲、民族歌曲、通俗歌曲、原生态歌曲、古歌等，演唱形式可以是独唱、联唱、重唱、合唱等）；舞蹈类——舞蹈大赛（民族舞、现代舞、街舞、古典舞、拉丁舞等，表演形式可以是独舞、双人舞、三人舞、群舞等）；表演类——诗朗诵、小品、相声、舞台剧（话剧、音乐短剧、校园情景剧）、T台秀；器乐大赛——民族乐器、西洋乐器（独奏、合奏、乐队等形式均可）；戏曲类——京剧、评剧等；美术类——素描、色彩、书法、摄影、手工艺品等（以上作品交到艺术组美术老师处，进行评选，在文艺汇演时展出）文学社团活动方案【第四篇】活动宗旨；培养学生的写作兴趣，提高学生的文学素养，发挥学生的文学特长，繁荣三小的校园文化。名称：幼芽文学社活动目标：1、培养孩子对文学写作的兴趣，提高交流、表达能力和文学鉴赏能力，提高文学素养。拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活。2、以报纸、刊物为载体，展示三小学生的优秀习作，以此为平台，展示三小的独特的办学风格特色、校园文化和丰富多彩的教学活动。3、通过文学社的写作、阅读、编辑校刊等实践活动，锻炼孩子的能力，让孩子体验成功的喜悦。活动具体工作：1、三至六年级喜欢写作的同学，可以老师推荐，也可以自愿报名加入文学社，每班一到两名。要求：阅读写作能力强，学有余力。2、文学社成员每周活动1次，每周上交1篇习作。活动内容：美文赏读，写作，聘请校外大兴作协的老师，开设文学讲座等等。3、以短信的形式，每月向学生和家长推荐一本好书，鼓励所有孩子增大阅读量，提高孩子阅读的兴趣。5、校刊，刊登三小学生的优秀作文，以及三小最参考资料，少熬夜！新校园活动新闻。对于优秀稿件，推荐在校园广播站播出，或参加作文竞赛。文学社老师要积极推荐孩子的优秀习作，争取在各大儿童文学报刊发表。6、每学期出一本校刊《幼芽》，包括学校领导，老师，学生的精华作品，校园新动态。文学社指导教师和学生力求提高自身水平，在排版方面精益求精。7、鼓励所有学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。8、在学校开展活动的时候，文学社成员以小记者的身份进行采访，撰写学校新闻报道。