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参考资料,少熬夜!教导主任年度工作总结范文范例5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教导主任年度工作总结范文范例5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教导主任年度工作总结1越老越感觉时间过得快。20xx学年,还没来得及转身,它就风一样地过去了。在这一年里,做了些什么?好像很多,但是要我具体地说说,好像也说不出什么来。20xx学年度担任的还是学校的教导主任和一个年级的班主任。作为教导主任,事情是多的,班主任,也不例外。所以一学年都在忙忙碌碌之中兜兜转转,很忙,却忙得空洞。排功课每个学期一开学,最让人害怕的就是安排功课。学校位于农村,规模少,生源差,来往也不太方便,因此就不那么讨人喜欢。在这种状况下,排功课,没有多少自主,完完全全要站在教师利益的角度去安排。比如,把他们功课集中一些,排出几个半天空来。一校十几位老师都要这么照顾着,使得原本简单的工作变得复杂起来。为了及时安排出功课,往往一坐下去就要五六个小时,记得有一个学期,我一连坐了五六个小时才把功课排完,站起来想舒活一下筋骨的时候,突然感到了天翻地覆,那一刻,我体验到猝死的滋味。制定计划功课安排了之后,接下去就是制定学校教学计划、校本培训计划、教科研计划,因为这些是一学期教师工作和培训的目标和方向。因为我做计划不是那么拿手,所以很花时间。然而学期已开学,我教主科,除做学校计划外,我还得老老实实地备课。就这样,我的事情夹杂起来,又互相牵扯,让人做哪个事都不得安心。我很清楚地体会到,我花在学生身上的时间不像以前那么多了,质量也大不如从前的。我的内心常常涌动着内疚,还好,期末结束成绩还是全校最好的。做校本培训各类计划制定完毕后,在时间的巨轮渐渐逼近的时候,你得按计划把工作一项一项地落实下去。最使人操心的是校本培训,其实像我们学校是不具体培训资格,但是为了不耽搁学生功课,只得在自己学校做。每一次校本培训时,我要通知全校老师按时参与,又要自己扛着相机记录活动过程,活动结束后,填写活动记录表,参考资料,少熬夜!整理相片上传博客和存档。每一次校本培训,我都要花费很多的时间,但是收效甚微。校本培训,有时候真的只是一个形式。安排代课和月检近几年,县里一直在搞教师素质提升活动,每个学期参与中短期培训的、90学时培训的,还有个别有私事请假的,你又得安排别人代课,通知这个代某个班哪一节,又通知那个上哪一班哪一节,自己拿着教本准备去上课了,还在为这事那事辗转半晌,心焦急得不行。月检是每个学校教学管理不可缺少的环节,开学检查了教师们的学科计划后,一个月月末落实月检。一个班一个班地搬作业过来,你一本一本地翻,一位老师一位老师地地教案拿来,你逐本地阅。边检查,还得边做记录。一个学期三次或四次,也付出很多的时间。老师自觉提供材料还好,若是忙得忘了,或不自觉,你得一催再催,催得眼睛都冒火,然后迫不得己告诉自己这样做犯不着。检测的安排和分析虽然减负文件已规定每个学期检测只准一次,我们农村学校为了响应上级的号召,每个学期进行两次检测。期中一般情况下自行安排。期末则由学校统一安排监务和评卷。在这些期末工作中,我得做期末监测文件,上交的;得制作登分册,然而全程地陪师生度过一个学期中最后的日子。检测完毕后,组织他们改卷,督促他们登分、写试卷分析。把他们发到邮件里的材料分类组档,非常费时。昨晚坐着计算平均分、优秀率、及格率、后百分之二十平均分、全科及格率、全科不及格率,一班一班地算,一个数字一个数字地看,居然做到了夜十一点。论文的撰写和送审每个学期发展中心都会举办论文评比。年轻教师的参与率高,也比较积极。另外,送审论文都是钟老师代替,这为我省去了许多麻烦。这两年,学校论文获奖的人次和等级比以前有了很大的提高。但是中老年教师积极性不高,虽然有绩效与它挂勾,但也激发不了他们的积极性。让人觉得有点窘。不过,我自己也没有多写,因为每一个我想到的话题,别人都已写过,我不想嚼别人嚼过的饭。自身的提高和修为因事务繁忙,又加上嗜睡,因此为自己所利用的时间越来越少。这一年,除了偶尔看看散文诗歌外,教学教育书籍基本没怎么样接触。前不久,逢友一起开会,提起现在语文课的教学观念,才觉得自己已落人后头好远了。学习,可比逆水行舟,不进则退。因此不管怎么参考资料,少熬夜!事务怎么忙,学习,决不可荒废。每一段时间的过去,我都觉得很遗憾,因为我没有在有限的时间里做我想做的事,心想的那些事,又寂寥地搁在一边,如一个梦,一直悬挂在空中,看得见,却上不着天,下不着地。教导主任年度工作总结2曾经做班主任时心中有个理想要当教育家,这个定位是高了点,但自己一直在努力。今天当上了教导主任,不敢有这样的奢望,但希望自己的学校充满生机,走出自己的特色,办成百姓满意学校。为此,从步入教导处以来一直都在虚心学习,踏实工作,探寻求索,不断反思,在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来,我担任教导处的副主任职务,并根据学校需要随时兼课,这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的,发现自己在不断地成熟,不断地进步。所以每当这时,我都想说一句,感谢我的校长,感谢周围关心帮助我的同事。一、思想上不断成熟,提升了对事业的热爱周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我,还经常通过思想交流使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核,成为了一名正式党员,原来对这个词没有什么理解,但今天真为自己成为党员而骄傲了。看问题能站在一定高度了,想问题能全面考虑了,做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失,把学校的事看成是自己的事,把学校的责任当成自己的责任。按照学校的制度与安排,每周我都有一次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦,可不知从什么时候起,我已爱上了这一天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校,喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门,喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子,喜欢听老师们温暖地问候一声天冷了要多穿点,喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好,喜欢听家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获,从而发现自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。二、实践中提高业务,读懂了自己的责任从进入教导处的第一天起,我就意识到了自己责任的重要,作教导主任教什么,导什么,作为学校教学的骨干怎样起到引领作用?因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂,从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂,在这样周而复始的上课、听课、评课中,自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思,参考资料,少熬夜!为精彩的课堂而激动;听课后与老师们的切磋交流中,更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中,在不断地互相促进中,发现自己的业务也在不断地在提高。因为深感肩上的责任之重,我还常上网点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的动态,并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠,那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参,现在又多了课标、多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教,我的学生怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态,想到的更多的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到更多;学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得更多;家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了,这就是自己的责任。三、工作中锻炼能力,树立了服务的意识因为走出了班主任的工作,接触了许多新的工作任务,这些工作锻炼了我的能力,同时也树立了要为大家服务的意识。做好学校常规管理的监督检查工作。从早自习的检查到每月教师教案、本簿的检查;从组织全校每月的月考到组织教师的每月自评考核;从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能一步一个脚印,因而学校的教学工作在有序进行,各班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练,从古诗文积累、美文欣赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。教师的个性化教案设计已形成自己的风格,突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家互相学习、取长补短的最佳时机,学期末各种本簿的展示,不仅展示了孩子一学期的收获与成绩也书写了教师的辛劳与汗水。教导主任年度工作总结3时间过得太快转眼过去的一学年已成历史,在过去的一年,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。可以问心无愧地说我是全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校负一份职责。一、政治思想方面:我能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚参考资料,少熬夜!党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。二、个人教学工作:我认为:一个好领导首先必须要做一个好教师。要求别人做到的,自己首先得做到。学习新的教学理念、向老教师学习他们的教学经验、主动在学校上研讨课、示范课等。我的教学课时与同行每周少几节,为使在较少的时间内取得更好的成绩,非常注重课堂效率提高,力争向课堂要质量。在一年的任教中,对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任,与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去,了解他们的思想动态,并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任我,学习兴趣较浓。主要业绩:2013年小学升级考试学区统测科学第一名。三、教导处工作:(一)搞好校本教研培训工作。1、在总结经验的基础上,制定了学校教研工作计划,计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划,做到早安排,早落实。2、成功组织全校语、数、英教师进行了期中考试分析会,通过分析查找教学中存在的不足,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。今年我校高静老师代表学区参加了县教研室举办的低年级识字论坛,并荣获县一等奖。宋淑英老师和于东兵老师在数学论坛上的出色表现也得到领导好评。现在,我校的一大批老师正在向“善思考、勤钻研”的科研型教师靠拢。科研水平有了很大提高。去年以来,老师们送交的论文、案例得到市级奖励的有4篇,有12人次的论文在县以上分获一、二、三奖。(二)落实校本培训评估方案。1、结合《县教研室校本培训评估办法》,制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求,组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训。内容包括:收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件,并取得了一定效果。今年10月份县教研室领导来我校参加了校本教研活动,活动中浓厚的教研氛围得到领导的充分肯定。(三)狠抓教学常规检查与落实。1、每月组织教研组长对教师教学常规进行了督查参考资料,少熬夜!检查,检查包括:备课、听课、作业、试卷测评、教后反思、学习笔记等。2、对月检情况进行了通报,推出了典型和找出了不足。(四)打造“书香校园”活动。1、制定了行之有效的课改实施方案。督查了班级开展“经典阅读”情况。2、开展了全校学生参与的讲故事、演讲和朗诵比赛,评出优秀班级。3、检查了教师读书笔记,并评出了奖项。四、存在的不足:1、深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出及时的指导。2、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的办法。“经典阅读”也停留在本面工作上,没有取得实质性成果。课改还有很多亟待解决问题。3、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在学校领导和全体教师家的帮助下能不断
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