安全培训记录

安全培训记录消防安全教育、培训记录单位货运二车间时间2016年3月主持人地点车间会议室建设工程消防监督管理规定1、建设单位在消防设计、施工的质量方面承担以下责任：1．依法申请建设工程消防设计审核、消防验收，依法办理消防设计和竣工验收备案手续并接受抽查；建设工程内设置的公众聚集场所未经消防安全检查或者经检查不符合消防安全要求的，不得投入使用、营业。2．实行工程监理的建设工程，应当将消防施工质量并委托监理。3．选用具有国家规定资质等级的消防设计、施工单位。4．选用合格的消防产品和满足防火性能要求的建筑构件、建筑材料及室内装修装饰材料。5．依法应当经消防设计审核、消防验收的建设工程，未经审核或者审核不合格的，不得组织施工；未经验收或者验收不合格的，不得交付使用2、设计单位应当承担下列消防设计的质量责任：1．根据消防法规和国家工程建设消防技术标准进行消防设计，编制符合要求的消防设计文件，不得违反国家工程建设消防技术标准强制性要求进行设计。2．在设计中选用的消防产品和有防火性能要求的建筑构件、建筑材料、室内装修装饰材料，应当注明规格、性能等技术指标，其质量要求必须符合国家标准或者行业标准。3．参加建设单位组织的建设工程竣工验收，对建设工程消防设计实施情况签字确认。参加人员全体职工记录人职业卫生教育培训记录单位货运二车间时间2016年3月主持人喇海宾地点车间会议室安全教育是车间安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好车间的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使车间2016年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，此次培训内容如下：1、职业性有害因素分类：(1)按来源分类1)生产过程中产生的有害因素：①化学因素。生产性粉尘，例如矽尘、煤尘、石棉尘、电焊烟尘等。化学有毒物质，例如铅、汞、锰、苯、一氧化碳、硫化氢、甲醛、甲醇等。②物理因素。例如异常气象条件(高温、高湿、低温)、异常气压、噪声、振动、辐射等。③生物因素。例如附着于皮毛上的炭疽杆菌、甘蔗渣上的真菌，医务工作者可能接触到的生物传染性病原物等。2)劳动过程中的有害因素:①劳动组织和制度不合理，劳动作息制度不合理等。②精神性职业紧张。③劳动强度过大或生产定额不当。④个别器官或系统过度紧张，如视力紧张等。⑤长时间不良体位或使用不合理的工具等。3)生产环境中的有害因素：①自然环境中的因素，例如炎热季节的太阳辐射。②作业场所建筑卫生学设计缺陷因素，例如照明不良、换气不足等。(2)按有关规定分类：《职业病目录》十类115种：①尘类(13种)②放射性物质类(电离辐射)③化学物质类(56种)；④物理因素(4种)；⑤生物因素(3种)；⑥导致职业性皮肤病的危害因素(8种)；⑦导致职业性眼病的危害因素(3种)；⑧导致职业性耳鼻喉口腔疾病的危害因素(3种)；⑨导致职业性肿瘤的职业危害因素(8种)；⑩其他职业危害因素(5种)。4）超限倍数四类：对未制定PC—STEL的化学有害因素，在符合8h时间加权平均容许浓度的情况下，任何一次短时间(15分钟)接触的浓度均不应超过的Pc—TWA的倍数值。参加人员全体职工记录人3月份安全教育培训总结3月，车间进行了消防及职业健康知识培训，车间管理人员都积极参加了培训。结合安全制度以及各类火灾案例，对如何树立公共消防意识、预防、杜绝可能引起消防事故的内外隐患、个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃生等方面进行了全面的培训，参会人员深受教育并作了详细笔记，将进一步加强消防知识学习和技能培训，杜绝火灾事故的发生。通过这次培训，要深刻吸取近期国内火灾事故教训，强化四项措施，构筑夏季消防安全“防火墙”，做到警钟长鸣，预防为主，防消结合。一是消防知识普及到位。做到举一反三，向员工宣传科学防火知识及火灾现场扑救和逃生常识；二是应急预案落实到位。对防火紧急事故处理程序、消防疏散方法、火灾扑救措施等予以明确，增强了预案的科学性和可操作性；三是安全隐患排查到位。坚持每日巡查，尤其加大了对重点部位的巡查力度，对车间、办公区、宿舍区等重点部位要求落实具体消防安保措施，用电线路、消防栓、灭火器等重点部位安全性能定期安排专人进行检查，发现火灾隐患，及时整改排除。车间不定期对各工段的消防安全进行检查，监督消防安全机制的落实度，确保做到防患于未然。通过此次培训达到了提高了大家的消防的“四个能力”建设。生命只有一次，人的生命是宝贵的同时也是最脆弱的，请我们从身边的每一件小事做起，安全生产、安全工作、安全生活，共建平安和谐的社会。二车间安全学习教育效果评价报告评价内容：《消防安全及职业健康》教育培训评价时间及地点2016-3-24办公室主持人参加人员评价标准1、适用性、实用性2、符合性、广泛性3、有效性、可操作性评价方式小组评价评价结论：车间始终把安全培训工作摆在车间建设的重要位置，认真贯彻“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”方针，落实“管理、装备、培训”并重原则，坚持“以人为本，注重实效”，紧密结合车间安全生产实际，严格对员工进行培新教育，使员工的安全意识和业务能力有了较大提高，为车间实现安全发展提供了有力保障，现将学习消防安全知识及职业卫生培训效果评价如下：通过组织学习，此次培训使受培人员了解建筑消防等消防及日常工作职业危害的分类知识，增强他们对建筑消防要求及设计单位应当承担消防设计的质量责任，使每个参加培训的员工了解建筑消防设计基本要求，及职业病的有关详细分类，在安全综合知识均有所提高。达到了预期的培训效果。备注评价人认可：记录人：2016年3月24日消防安全教育、培训记录单位货运二车间时间2016年4月主持人地点车间会议室1、施工单位应当承担下列消防施工的质量和安全责任：1．按照国家工程建设消防技术标准和经消防设计审核合格或者备案的消防设计文件组织施工，不得擅自改变消防设计进行施工，降低消防施工质量。2．查验消防产品和有防火性能要求的建筑构件、建筑材料及室内装修装饰材料的质量，使用合格产品，保证消防施工质量。3．建立施工现场消防安全责任制度，确定消防安全负责人。加强对施工人员的消防教育培训，落实动火、用电、易燃可燃材料等消防管理制度和操作规程。保证在建工程竣工验收前消防通道、消防水源、消防设施和器材、消防安全标志等完好有效。2、工程监理单位应当承担下列消防施工的质量监理责任：1．按照国家工程建设消防技术标准和经消防设计审核合格或者备案的消防设计文件实施工程监理。2．在消防产品和有防火性能要求的建筑构件、建筑材料、室内装修装饰材料施工、安装前，核查产品质量证明文件，不得同意使用或者安装不合格的消防产品和防火性能不符合要求的建筑构件、建筑材料、室内装修装饰材料。3．参加建设单位组织的建设工程竣工验收，对建设工程消防施工质量签字确认4、对具有下列情形之一的人员密集场所，建设单位应当向公安机关消防机构申请消防设计审核，并在建设工程竣工后向出具消防设参加人员全体职工记录人职业卫生教育培训记录单位货运二车间时间2016年4月主持人地点车间会议室安全教育是车间安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好车间的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使车间2016年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，此次培训内容如下：1、由国家主管部门公布的职业病目录所界定法定的职业病的4个基本条件是：1）在职业活动中产生。2）接触职业危害因素。3）泪如国家职业病范围。4）与劳动用工行为联系。2、职业禁忌与职业健康监护：1．职业禁忌。2．职业健康监护。包括开展职业健康体检、职业病诊疗、建立职业健康监护档桑等。3．职业健康监护档案。3、职业性病损和职业病:1)健康:指整个身体、精神和社会生活的完好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。2)职业性病损:包括工伤、职业病和工作有关疾病。3)职业病:指企业、事业和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质或有害因素等而引起的疾病。由国家主管部门公布的职业病目录所列的职业病称为法定职业病。4、职业病防治工作贯彻“预防为主，防治结合”，遵循职业卫生“三级预防”：1）第一级预防：病因预防。第一级预防是理想的方法，对人群健康和福利状态均能起根本的作用。2）第二级预防：发病预防。是早期检测和发现人体受到职业危害因素所致的疾病。3)第三级预防：在病人患病以后的康复处理。2009年职业病病例数列前3位依次为：煤炭、有色金属和冶金。2、职业接触限值(OEL)：1）时间加权平均容许浓度：以时间为权数规定8小时工作日、40小时工作周的平均容许接触浓度。（粉尘）2）最高容许浓度：工作地点、在一个工作日内、任何时间有毒化学物质均不应超过的浓度（有毒物质）。3）短时间接触容许浓度：在遵守时间加权平均容许浓度前提下容许短时间(15分钟)接触的浓度。（粉尘）参加人员全体职工记录人二车间安全学习教育效果评价报告评价内容：《消防安全及职业健康》教育培训评价时间及地点2016-4-30办公室主持人参加人员评价标准1、适用性、实用性2、符合性、广泛性3、有效性、可操作性评价方式小组评价评价结论：车间始终把安全培训工作摆在车间建设的重要位置，认真贯彻“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”方针，落实“管理、装备、培训”并重原则，坚持“以人为本，注重实效”，紧密结合车间安全生产实际，严格对员工进行培新教育，使员工的安全意识和业务能力有了较大提高，为车间实现安全发展提供了有力保障，现将学习消防安全知识及职业卫生培训效果评价如下：通过组织学习，此次培训使受培人员了解施工单位应当承担下列消防施工的质量、工程监理单位应当承担下列消防施工的质量监理责任和职业病目录所界定法定的职业病的4个基本条件、职业禁忌与职业健康监护、职业病防治工作贯彻“预防为主，防治结合”，遵循职业卫生“三级预防”知识，增强他们对建筑消防要求及设计单位应当承担消防设计的质量责任，使每个参加培训的员工了解建筑消防设计基本要求，及职业病的有关详细分类，在安全综合知识均有所提高。达到了预期的培训效果。备注评价人认可：记录人：2016年4月消防安全教育、培训记录单位货运二车间时间2016年5月主持人地点车间会议室1、计审核意见的公安机关消防机构申请消防验收：1．建筑总面积大于2万平方米的体育场馆、会堂，公共展览馆、博物馆的展示厅。2．建筑总面积大于1．5万平方米的民用机场航站楼、客运车站候车室、客运码头候船厅。3．建筑总面积大于1万平方米的宾馆、饭店、商场、市场。4．建筑总面积大于2500平方米的影剧院，公共图书馆的阅览室，营业性室内健身、休闲场馆，医院的门诊楼，大学的教学楼、图书馆、食堂，劳动密集型企业的生产加工车间，寺庙、教堂。5．建筑总面积大于1000平方米的托儿所、幼儿园的儿童用房，儿童游乐厅等室内儿童活动场所，养老院、福利院，医院、疗养院的病房楼，中小学校的教学楼、图书馆、食堂，学校的集体宿舍，劳动密集型企业的员工集体宿舍。6．建筑总面积大于500平方米的歌舞厅、录像厅、放映厅、卡拉OK厅、夜总会、游艺厅、桑拿浴室、网吧、酒吧，具有娱乐功能的餐馆、茶馆、咖啡厅。参加人员全体职工记录人职业卫生教育培训记录单位货运二车间时间2016年5月主持人地点车间会议室安全教育是车间安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好车间的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使车间2016年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，此次培训内容如下：职业危害识别：（一）粉尘与尘肺：1）生产性粉尘：含有游离二氧化硅的粉尘，能引起严重的职业病——矽肺。(1)总粉尘：可进入整个呼吸道(鼻、咽和喉、胸腔支气管、细支气管和肺泡)的粉尘，简称“总尘”。技术上系用总粉尘采样器按标准方法在呼吸带测得的所有粉尘。(2)呼吸性粉尘：按呼吸性粉尘标准测定方法所采集的可进入肺泡的粉尘粒子，其