我家的竹园小学作文精选4篇

写作好帮手1/7我家的竹园小学作文精选4篇【导读】这篇文档“我家的竹园小学作文精选4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！我家的竹园小学作文【第一篇】我家的竹园虽没有萧红家园子的丰富多彩，也没有冯骥才家园子的惊险爽快但它自己的独特风味。我家的竹园面积不大就三四平方米那么大，你别可觉得它小，它可给我带来许多美好的记忆。比如有这么一次：我跟我朋友一起去挖“人参”，挖了半天就挖出了两个，我们一人一个，我回到家东藏西藏，不知藏那好，最后我决定把它种到我家的竹园里，因为我觉得种在竹园里既安全又不易被发现。不知不觉中我已经把那种“人参”的事已忘掉。可突然有一天我来看竹叶时，我发现我以前种的“人参”已长成了一个小树苗了，到后来我才知道原来那不是“人参”而是一个“小树根”。下面一个有趣的是：夏天，竹林里又长出了许多竹笋芽。当时我还不知道那是竹笋芽，我还以为又是啥宝写作好帮手2/7贝，我还专门拔了一个竹笋给我的小伙伴们看。我的小伙伴们也不知那是竹笋，都说这是“长生不老”的果子，一听到“长生不老”的果子，我就想：“吃了会不会‘长生不老’呢？”不管那么多了先吃了再说吧！于是我用水把竹笋洗干净，咬了一口，这是什么味呀！那么难以入咽。我真想把它吐出来，但又想到能“长生不老”，我就坚持把竹笋吃完了，吃完了以后我还向妈妈炫耀说：“我长生不老了”。妈妈问：“怎么就长生不老了。”我把事情的整个过程给她说了一遍。妈妈听了笑着说：“傻孩子那不是什么产生不老的果子而是竹笋芽呀！炒着吃才能吃，而且还营养丰富。”我听了以后恍然大悟。这就是我家的小竹园，它虽不丰富多彩也不惊险刺激，但它有自己独特的风格，并带给我许多美好的时光……我喜欢我家门前的这片小竹园。我家的竹园小学作文【第二篇】小时候，我常在家乡的竹园里玩耍，跑啊，跳啊，锻炼身体。一天一天过去了，我对竹园里的竹子的生长产生了兴趣。春天，鹅黄的新笋从土壤里钻出来，像一只只刚出写作好帮手3/7壳的小鸡一样漂亮，过上三个星期就变成了一棵棵墨绿的小笋，接着变成嫩绿的新竹。那三四棵老竹围着新竹，像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这个地方真美呀。”过了几天，竹子一下子长到了三米多高，它让春风拂去层层笋衣，换上一套嫩绿的新装，叶子在风中翩翩起舞，发出沙沙的响声。到了盛夏，竹园显得更加美丽。可爱了，阳光透过茂密的竹叶，照在地面上，从远处看，像一片片碎银洒落在大地上，竹子在碎银的衬托下显得更加青翠了。那是竹子成林的时候。他舒展着长臂，好像在向人们招手，又仿佛在说：“这天气真是太热了，到这里来休息一会吧！”有时候，他用叶子来遮住太阳，解除你的酷热。到了秋高气爽、凉风习习的秋天，一些淡黄色的小竹笋从地里探出它的小脑袋贪婪的允吸着这清新的空气，这就是马鞭笋。他又给人们添了一碗清甜可口的小菜。马鞭笋浑身上下都是宝，它的肉可以炒菜，它的汁可以喝，连它的旧叶都可以给人们当柴火用，换叶时像一个个美丽的姑娘在表演“天女散花”。冬天，别的树树叶都枯了黄了，可它还是那么清秀挺拔，深绿色的叶子笑容满面地迎接严寒。我爱竹园，爱竹子，不过我更爱它顽强的生命力和写作好帮手4/7四季常青的品性。我家的竹园小学作文【第三篇】走在乡野的小路上，金黄的麦田边有一处绿的很显眼的地方，那就是我们家乡孩子们的乐土——竹园。当春风还没带走残冬的余寒，黄黄的春笋却钻出了被春雨滋润过的春泥，绽开了灿烂的微笑，仔细一看，上面还挂着几滴露珠呢！大约三四个星期后，鹅黄的春笋逐渐变成了嫩绿的新竹，连小麻雀都竹园里飞舞。到了盛夏，嫩绿的新竹转眼间已经变成了翠绿又挺拔的成林竹，此时的竹林，是最茂盛的，而又最年轻的时期。孩子们也能快乐的玩耍。太阳光透过竹叶照在脸上，竟凉爽又好玩。踏入金色的秋天，是收获的季节，当然，竹园里也有果实。看！那群人正在挖什么东西啊？原来是马鞭麻，它吃起来又脆又香，是秋天人们的饭桌上不可缺少的美味佳肴。走进雪白的冬天，当别的树木已经凋落了最后一片叶子时，竹园却还是一个独特的风景，深绿色的竹叶正在漫天飘舞的白雪中昂首挺胸。冬天的冬笋也是一道美味，说实话，它和马鞭麻的味道不相上下呢！我爱我的家乡的竹园，更爱我的家乡！写作好帮手5/7我家的竹园小学作文【第四篇】我的家乡被命名为竹园村，真是名副其实，因为村子周边自古以来就竹林遍布。其中最大的一片竹林，就生长在我们竹园小学的校园后门外。这片竹子经过不知多少年的繁殖，也不知在哪年连成了片，形成了现在的园。青青翠竹，不惧风霜，四季常青，掩映出一片独特的风景。斑斑竹林，蓊蓊葱葱，风韵怡人。特别是活动在竹林之中的各种鸟儿，更为竹林增添了几分动态美。傍晚时分，是最为热闹的时候，隐蔽在丛林里的那些鸟儿们，有的摇着身子，有的抖着翅膀，有的翕动着小嘴叽叽喳喳，呼朋引伴。竹子非草非木，在植物界属于一种奇特的物种。它不仅属性奇特，个性也不同于其他品类。它外形挺秀多姿，集刚柔于一身。它就以那种自然生就的美，以及不同凡响的品格，成为同学们在植物界的最爱。就连我们学校的校训还是由竹子的品格凝结而成的呢：“正直、虚心、坚韧、向上”。学校后面的竹园，是我和同学们课外活动的乐园。我们在园里看书、做游戏，进行劳动技能训练及自然科学实验。因为拥有竹子这一宝贵的自然资源，我们学校写作好帮手6/7成立了名为“竹园之家”的科学兴趣小组，刚刚退休的李新元老师，被返聘为这个小组的辅导员。这里的竹子不仅数量多，而且品种齐全。紫竹、方竹、凤尾竹、罗汉竹，还有那当地稀见的麒麟竹、金镶玉竹、黄皮刚竹。其中花杆毛竹分布最广，因为它是竹编的最佳原材料，外皮光滑、清亮，带有俏色，用它编成的竹器最为美观、亮眼。李新元老师业余从事竹编手艺，可以说是竹编手艺的传承人，不仅在我们学校，而且在我们周边村庄也远近闻名。在同学们眼里，李老师堪称竹编大师。编织，讲究心灵手巧，他编织的动作具有极高的艺术性：手里的篾条，随着手指的律动上下翻飞，花样迭出。一棵棵竹竿在他手中被剖开、刮净，再经过穿插、勒箍，编织成一顶顶斗笠，一张张竹席，一只只精致的竹篮、竹筐。在李老师这位“名师”的精心指导下，“竹园之家”科学兴趣小组的组员中，堪称“高徒”的竹编能手不断涌现。近两年来，为把这片竹林进一步打造成我校的“后花园”，李新元老师率领“竹园之家”科学兴趣小组的同学们深入考察，针对园内的环境、布局以及配套设施等各个方面作了全方位的整治。首先，我们在竹林周边开挖了一条排水沟，旱时引水，涝时排水，以保障竹子旱涝无虞，同时在四周栽上写作好帮手7/7一圈荆棘丛，以防家畜及行人随意践踏。随后在竹林的四面边界分别用水泥和砖块砌了一个大蓄水池，用以引流污水。在林子间隙，又运来细沙修铺几条弯弯曲曲的林间小道，小道的尽头和交叉点再安放上石几、石凳。最后，同学们恭请李新元老师亲笔书写“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”等等赞扬竹子品格及环境保护方面的标语，精心制作成宣传牌竖立在几处显要位置。如此一来，一座以竹林为主体的小小公园便初具规模。小公园的名称，经同学们公议，被定为“竹园之家”——大家的绿色之家。