以翅膀为题的作文精编5篇

写作好帮手1/7以翅膀为题的作文精编5篇【导读】这篇文档“以翅膀为题的作文精编5篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！以梦为题作文1我，睁开朦胧的眼睛，感觉到全身轻飘飘的，对，我在飞！我就像一片羽毛，在随风飘扬。我飞到那遥远的天堂，它是那样美，那么的让人感到舒服，比在那虚拟的世界好多了，我再也不想回到那世界上，我要永远留在这美丽的天堂。转眼间，那美丽的天堂不见了，周围是无边无际的海洋，我沉思了一会儿，纵身跳进海里。在海洋里，我化成了小水滴，和那温柔的海水一起流着，我看到了无数的小鱼儿，在那尽情玩耍。刹那间，烦恼不见了，身体变得更轻松了，就像空气，无声无色的，虽然不起眼，但却很有用。鱼儿在我身旁伐过，和我没有距离，也不怕我，那感觉就是，我也成了它们的一个成员，它们没有忽视我，而是把我当做朋友。.。.。.写作好帮手2/7一切都过去了，不再回头了，这只能当做回忆，此世难忘的回忆，，真希望永远留在这儿，和鱼儿尽情玩耍。我醒来了，这原来是个梦，但这个梦使我感到无限的感概。我一直在细细回想这个梦，希望它能成真。.。.。.以梦为题作文2又要考试了。考试，几人欢乐几人愁啊！多少回我在考场叱咤风云，风光无限；也曾多少回马失前蹄，扼腕叹息。赶紧复习吧！咦，今天的眼皮怎么不争气地要合拢了。没想到蒙着课本竟迷迷糊糊地进入了梦乡……我高高兴兴地来到学校，迎接着新一轮的成就。没想到，我的心情由晴转雨，心里好象有一块沉重的石头把我压倒，就该等着妈妈的绝招――“竹笋烤肉丝”了，我考不及格呀。就在我绝望的时候，一位白发苍苍的老爷爷出现在我眼前，把我带入了爱迪生的年代里，便对我说：“爱迪生一次又一次地失败也不气馁，而且还坚持研究灯丝，最后查阅了资料摘记的笔记本就有二百多本，四百多页，最后终于取得了成就。”我听了便想：对呀，失败也是难免的，甚至是需要的。因为只有经过失败才能吸取教训，使人变得聪明，避免重犯错误。不气馁，冷静分析并找到原因，向着既定目标奋进。现在写作好帮手3/7我的心情又是晴空万里了。“叮玲玲……”闹钟把我从梦中惊醒，这虽然是场梦，也使我懂得了“败不馁”的道理。以翅膀为话题的作文35。12大地震过后，天空中出现了一道美丽的彩虹。大家都望着它的，脸上堆满了笑容。可谁也不知道，彩虹背后的故事。2008年5月12日下午14点28分，大地一反往常的平静，咆哮起来。就在发生8级大地震的汶川，发生了一起感人的事件：就在汶川希望小学那里，大多数的人都被困在教学楼上，这栋教学楼又面临这垮塌的危险。就在操场上，有一个瘦小的身影不停的在操场上和教学楼之间跑来跑去。尽管外面的人怎样警告他，他都不听。在他心中，只有一个念头，那就是救人！当他再一次进入教学楼时，悲剧发生了。他刚到门厅，就发生了强烈的余震，天花板上的瓷砖，两旁的墙向他扑去。他，就这样结束了自己的生命。不知怎么回事，他睁开了眼睛。他发现了自己身旁站着的居然是炽天使。炽天使对他说：“孩子，你的善良达动了我，现在，让你恢复生命，去做你想做的事吧。”他垂着头，说：“我……行吗？”炽天使对他说：“可写作好帮手4/7以，孩子，我赐给你六翼之翅，它会给你神奇的力量，有了他，你就可以去做你想做的事了。不过，记住，你孩子，其实，给你力量的是这双隐形的彩色翅膀。而要他现形，你就必须经过生与死的考验。”他听了，笑了笑，张开那对美丽的彩色的翅膀，朝天空飞去。就在那时，天空出现了一倒美丽的彩虹，可谁也不知道，那是因为有一对彩色的翅膀从天空划过！翅膀的作文700字4敬爱的张叔叔：您好！我是一名小学生，我是您敬佩的学生，您那为了学生而感于献出自己生命的精神，值得全中国人民敬佩！我永远永远记住了您离开人间的那一天，20xx年5月12日，那一天，是个沉痛的日子，在四川地区发生了特大地震，强烈的地震夺走了许多人的生命，其中也包括您。然而就是您这样一个年轻的老师，选择了摘下自己的翅膀，让学生飞得更远。地震摧毁映秀中心小学只用了短短12秒，而在12秒后，幸存者靠着原始的工具，在被夷为平地的校园里救出了许多被埋学生。而当大家搬开垮塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：您跪扑在废墟中，双臂紧写作好帮手5/7紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征，而“雄鹰”已经气绝。因为您紧抱孩子的手臂已经僵硬，所以救援人员只能含泪将您的'手臂锯掉才把孩子救出。您当时所在的教室在二楼，紧挨楼梯，如果您不管学生的安危，您是完全可以跑出来的。可您却用身体救活了两个孩子。您一见地震来临，就大声喊；“不要慌，都趴在课桌下面。”您的学生就服从您的命令钻到了课桌底下，前几排的学生趴的不够低，您还去按住他们的头，几个同学想往外跑，您就一手抱住一个，拼命压在讲台下面。这时候，房子就垮了……您就永远地离开了人间！您用您的血肉之躯为您的学生牢牢地守住了生命之门，为了学生的生命，您义无反顾地献出了自己的生命。您用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；您那在突发灾难来临时的瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！您是我学习的好榜样！现在，我要好好学习，天天向上，长大以后为祖国做一份力所能及的事！虽然没有您那么伟大，但是我会用所有的力量，为祖国添砖加瓦！张叔叔，祝您一路走好！在去往天国的路上我时时刻刻在为你祈祷。我会铭记您的教诲，誓以你们为榜样！写作好帮手6/7您遗留下的精神也将会永垂不朽！祝您在天国过得快乐！一个敬佩您的学生：xxx20xx年10月22日以翅膀为话题的作文5亚里士多德认为，教育应是以自由发展理性为目标的。诚然，真正的教育，理性的教育便应是如此。自由的教育给予我们的是广袤的天地，我们可以展开翅膀，遨游天际。自由的教育提供的是丰富的机会与大展身手的舞台。抓住机遇，敢于突破就会收获自由教育的硕果。斯蒂斯·乔布斯的成功便有自由教育的一臂之力。他自幼喜爱计算机，而教育的自由空间为他创造了机会。他没有被应试教育缚住脚步，突破创新，最终创造了苹果公司。理想的教育便应是自由的教育，它给我们做自己感兴趣的事情的机会，它给我们培养兴趣爱好的空间。只有在自由的教育下，人的理性才能获得自由的发展，人的思维才能突破牢笼，人才能有长足的进步。但自由的教育不是没有管制的教育。如同翱翔的雄鹰也有苍穹的束缚。我们应提倡有管制的自由。这句话听起来矛盾，其实可以实现。如同国家有法律的约束，但人们仍可行使自由的权利。教育同样如此，在大的方面有约写作好帮手7/7束，在约束中我们可以自由。而不是像应试教育一般，处处约束，压制人们的爱好，打消人们的兴趣，让人们畏手畏脚，一事无成。我们提倡有束缚的自由，反对全面的压制。我想这就是回答钱学森之问的答案。自由是相对约束存在的，没有约束就不存在自由。因此，教育应成为有管制的自由教育。不能盲目自由，亵渎文明。我们要展开自由的翅膀，但也要有道德的约束。完全束缚不行，完全的自由也不行。人们自幼便是野性的马，若放纵自由，这匹马便会成为脱缰的`野马，只会迷失方向。如同马克·扎克伯格，他虽身在自由教育的旗帜下，但却也受着诸多来自学校、家庭的限制。但这些不但没有束缚住他的脚步，反而在一定程度上帮助他创建了脸谱。因此我想，若缺少了学校、家庭的管制，放任他随性而为，定不会创造出如此成就。由此可见，教育的自由不是抛却一切约束，而是在约束中留下发展的自由空间。在必要的约束中，我们能更好地展开自由的翅膀。