我们的新老师作文【精编4篇】

好文供参考!1/6我们的新老师作文【精编4篇】【引读】这篇优秀的文档“我们的新老师作文【精编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！我们的新老师【第一篇】三年级开始的新学期，我们班来了一个新老师，那就是我们的英语老师。英语老师姓杨，她个子高高的，比较瘦，黑黑的头发扎成丸子头，细细的眉毛下长着两只眼睛大而有神，瓜子脸上笑意频频。她要求我们呼她“MissYang”，课间我们常常抱住她聊天，就像大姐姐一样。如果大家就此认为她是个温和的老师，那就大错特错了！上英语课的时候，杨老师就跟我们约法三章，要求我们上课一定要认真听讲，书写端正，作业认真，违法者后果自负。言下之意简洁明了，让人顿时心生敬畏之意。大家心里想满分作文网：这个老师会不会很麻烦呢！果然，开学第一周她就给我们找了许多的“麻烦”。有的同学作业不认真，字迹潦草，老师就“麻烦”回家重做，有的同学发音不准，老师就“麻烦”他重读3遍发给她。好文供参考!2/6她上课也很严肃。有一次，陈**同学在上课时讲话，英语老师过去拍了一下他桌子，说：“陈**同学，请你别在课堂上讲话，要不然就扣你们组的分数了。”吓得他马上闭上了嘴巴。她还有时候一生气就暂停，叫我们好好反思反思！怎样？有这样一个又“可爱”又“麻烦”的老师，你们羡慕不羡慕啊！我们的新老师作文【第二篇】新的学期，就是一切新的开始。我们的教室变得更加美丽，我们的数学老师换掉了，变成了贺老师，暂时代替我们班主任。贺老师的年龄大概三十多岁，身高一米七多，一头乌黑乌黑的头发十分抢眼。浓浓的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，和我一样带着一副大大的眼镜。贺老师平时非常严格，他的心情如同六月的天，孩子的脸——说变就变。上一秒还是阳光明媚，下一秒就电闪雷明、狂风大作。贺老师开心时也会很有趣，与同学们开心地玩耍，可当我们做错了事，他的嘴就像“加特林”一样，向我们无情地射过来，那紧箍咒般的威力好似火山喷发、洪水决堤。作为代替的班主任，贺老师好文供参考!3/6定了许多规矩，其中最最严厉的就是午饭开展空盘行动，不能剩下一样菜，许多平时乱剩菜的同学就惨了，被严厉批评，有的甚至被骂哭了。贺老师常常严肃地说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦的成果，本来就不能浪费！”慢慢地，我们班调皮捣蛋的同学变得收敛了、乱剩菜的同学变得少了。我喜欢贺老师上的课，他讲得生动形象，讲到精彩的时候就会手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同学们都会认真地听着。希望在贺老师的`帮助下，我们班的数学成绩快速提高，也希望我的成绩越来越好！我们的新老师【第三篇】开学了，我们有了新的教室，新的开始，还换了一个新的语文老师，叫李红梅。我非常好奇新老师是一个怎样的人。啊！老师来了，她大概四十岁左右，接触之后发现，这个老师很严格。李老师第一天上课感觉很好，可布置完作业之后，我们都心想：“第一天布置作业就背书，以前我们只是背教材上要求背的课文，现在没要求背的也要我们背……”也许是这个新老师的要求太高，我们一下适应不了，感觉有点压力。上学的第一天，回到家做完作业好文供参考!4/6背完书都九点钟了。第二天是星期五，过完了星期五就可以放假了，可是一想到严厉的李老师，就不想上学。但是没办法，必须要上学。“老师作文来了！老师来了！”全班赶紧正襟危坐，乖乖地读书、背书。李老师走进教室说昨天的作业有些人没做好，不上新课，直到全班所有人都做好为止。还说如果连最基本的作业都做不好，还上什么课呢！别的班级都已经上到第二课了，我们还一课都没上呢，要等到什么时候才上课啊？第二节数学课之后又是语文课，老师还是不上新课，看来是真的对我们的作业很不满意。有一天“奇迹”发生了，老师看着我们的作业说：“今天的作业写得不错，可以开始上课了。”我们都松了一口气，终于过关了……通过这几天的观察，我发现李老师虽然很严厉，但是认真负责，可能这就是她独特的教学方法吧！我们的新老师作文【第四篇】“我们班来啦个新数学课老师！”“我们班的数学课老师是冯老师！”这一最新动态使大家高兴极了。由于我早就听闻这名冯老师执教教得特别好，这次会教我们班简直太棒了。冯老师果真精巧绝伦，的确教得好。她每一次授课好文供参考!5/6嘴里不的时候会出现一句小笑话，逗逗大伙儿，让枯燥乏味的数学教学越来越趣味横生。哎！大家会问：“冯老师对工作中如何呢？”这就更别说了：冯老师每日一大早就怀着昨日做错题集的同学的本子h，来到课室把她们叫到旁边，一个个的跟她们解读，直至同学们会做已经。冯老师很和蔼可亲，从不打架，她常说：“我也如同悟空，而大家就如同那群猴儿们，悟空跟猴儿们的关联很好，它如何狠心打猴儿们呢？”你也就会问：“假如有些人做动作，冯老师是否会管呢？”大家别着急，冯老师会那样回复：“冯老师的双眼便是慧眼，啥事都瞒不过老师的双眼。”讲完后，冯老师又瞄这位同学一眼，假如见到这位同学仍在做动作，冯老师便会边从餐桌下搬离桌椅，边对同学们说：“同学们，我给大伙儿演出一个搞笑小品，请大伙儿不必见笑。”之后，老师学着哪个同学的模样：低下头，手在下面东摸西摸，哪个同学看过，立刻了解老师在学自身的模样，赶忙收拢物品，用心听老师授课。同学们，大家看冯老师这招多妙，既无失哪个同学的情面，又使他终止了做动作。下课了，同学们围在一起讨论老师：有人说：“冯老师都把大家当作是盆友了，大家还要用心上课。”有人说：“我刚开始还以为冯老师很凶，想不到她竟那样好文供参考!6/6和蔼可亲，让我心温暖的。”有人说：“冯老师一进门处就面带笑容，要我一下子拥有精神实质。”有人说：“冯老师的笑容触动了我，我一定要努力学习，进步。”还有人说。同学们，大家想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又无失风趣的数学课老师呢？