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参考资料,少熬夜!学习幼儿园教育心得(精选4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学习幼儿园教育心得(精选4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园学习心得【第一篇】2020年8月24日,我有幸作为淮师一附小分校的一名幼儿教师,参加了园区学校为期三天的专业培训,在这短暂而又充实的培训期间,我聆听了几位专家级领导的精彩讲座,他们以精辟、幽默的语言,阐述了一个个鲜活的实例,给了我们强烈的感染和深深的理论引领,下面是我通过培训获得的几方面的体会:一、用爱心呵护幼儿,关注幼儿的心理健康在第一天培训中,李校长、方校长反复强调校园的一条高压线:严禁体罚和变相体罚,这就要求我们要用一颗爱心来感化幼儿。我们要平等的对待每一位幼儿,用心观察幼儿的情绪以及行为习惯的差异,根据个性差异进行因人而异的引导。耐心的用自己的爱感染幼儿,让他们养成一种良好的生活习惯和学习习惯。用心观察幼儿的不良情绪变化,及时缓解幼儿内心的压力,解除幼儿与人交往的心理障碍。我们要给予幼儿母亲般的温暖,让幼儿在园内有安全感,愿意与人交流,快乐的和小伙伴有序的进行游戏活动。我们要做到在传播知识的同时,也让爱深深地在幼儿心中扎根。只有这样才能让幼儿感受到家的温暖;也只有这样才能让家长信任我们,愿意把他们的掌上明珠放心地交给我们。用爱来搭建我们与幼儿之间的心灵桥梁,用爱来呵护幼儿的身心成长,把无私的爱真诚地奉献给幼儿事业,用爱浇灌一棵棵的幼苗,让他们在五彩斑斓的世界中绽放出自己的颜色。二、合理开展各种区域游戏,丰富幼儿的活动空间区域活动对促进幼儿的全面发展具有积极的意义,但同时区域活动灵活性较强,不好把握,尤其是对于我们新教师而言极易造成区域活动有快乐无发展。25日上午,听了严院长的一番精彩阐述,让我受益匪浅。她向我们介绍了各种区域游戏的开展以及处理游戏中突发事件的措施,使我了解了区域活动的重要性,因为这是幼儿自由、自主的个性化活动。幼儿可以按照自己的兴趣、特长,选择适合自己的区域活动。区域活动不仅可以激发幼儿的好奇心、求知欲和探索欲,还可以让幼儿在愉悦的环境中促进自身的心智发展、对所学知识进行再创造;幼儿还可以根据自己的不足,挑战一些力所参考资料,少熬夜!能及的区域游戏,来提高自身手脑并用的能力。在开展区域游戏时,千万不能把我们的意图强加给幼儿,限制幼儿的思维空间,教师要做到适时出现,给自己做好游戏的角色定位。在工作中,我们要根据幼儿年龄的特点,积极开展适合本班幼儿的区域活动,在无形中开发智力,在无形中传播知识。三、家园良好互动,构建和谐校园25日下午,在贾园长精彩的讲座中,多次强调与家长沟通的重要性,以及如何和家长沟通,这足以说明与家长沟通是幼儿园和谐发展必不可少的一项。家园有效互动是促进幼儿社会发展的必经之路,贾园长在解读时,提到:社会学习是一个漫长积累的过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会品质的形成。她用实例向我们详细介绍了如何有效地做好家园互动。微笑就是沟通的一扇窗户,微笑可以化解一切恩怨,在工作中我们要微笑面对每一位家长和幼儿,当家长接送幼儿时,要针对性地把幼儿在园一天的情况及时地和家长沟通。和家长和谐沟通也是一门艺术,我们会在实践中不断地摸索、进步。四、开展教研活动、提升教师的能力后两天,李园长向我们细致的阐述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等,让我们认识到:开展教研活动不仅有利于幼儿园教育质量的提高,还可以激发教师的敬业精神。我们要做一名学习型的幼儿教师,积极参加教研活动,提高自己的业务水平,养成写教学反思的好习惯,从案例分析中发现问题并解决问题。通过这三天的培训,让我学会了许多:如何开展区域游戏;如何利用身边的有效资源来教育幼儿;如何组织幼儿的一日常规活动;如何进行教研活动;如何做好自己的本职工作。这也给我今后的工作做了明确的指导,我会在实践中不断地完善自己、提升自己,为园区的工作贡献一份力量。学习幼儿园教育心得【第二篇】首先感谢xx为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过短暂三次的课程,让我们进一步学习到好多育儿书上学不到的知识,让我们对育儿教育又有了一个新的认识,让我们对xx也更多了一份了解。总之,通过参加此次家长学校的学习,我们是受益多多,感受多多。现就自己听课后的感受谈一点体会。一、行为习惯的培养黄专家的讲课,说这个时候是孩子行为习惯养成的最佳时间。对这一点,我深有感受。孩子上幼儿园以前,每次要他洗手,都是把水龙头参考资料,少熬夜!开得大大的,然后看到水哗啦哗啦流,好象水不开大,一双小手洗不干净似的。可上学没几天,一次我和他一起去洗手,孩子自己主动把水龙水的水流量调得小小的,还对我讲:“水龙头不能开得太大,开得太大了,它会哭的。”好形象的话语!我知道,一定是老师教的,让他们无论是在学校,还是在家里,已经无形中建立起这种节约用水的意识了。原来好的习惯就是这样养成的。二、亲子沟通的技巧刘教授传达给我们的一句话“一个孩子,经常被你看成怎样,经常被你说成怎样,经常被怎样对待,在不久的将来就会变成现实!”我想其中一个很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子,不要把我们大人的观点强加给孩子,不要随便给孩子戴上“笨”“差”“没用”的帽子。学会倾听孩子的情绪,接纳孩子的思想。三、家园有效的沟通只有家长和老师的充分沟通,才能帮助孩子更快、更好的成长。xx此次举办家长学校,使家长和专家、园长面对面进行沟通交流,共同探讨孩子教育问题,成达共识,可谓是事半功倍。我们家孩子上幼儿园前两个星期都表现好好,可到了第三个星期的中期,就开始闹情绪了,原因是不肯吃学校的“黑饭”。我们通过和老师的努力配合,给孩子进行各种详解和认识,终于接受了营养又好吃的“黑饭”。如果没有有效的沟通,其状况会是什么样,我不敢想象。不知不觉,孩子在幼儿园已快三个月了,眼看着孩子渐渐长大,渐渐懂事,我心中也充满对班级老师、对xx所有工作人员太多的感激。xx的办学宗旨“老师用心,家长放心,孩子开心!”作为家长,我觉得把孩子送到这来,我是放心的。就象xx倡导的,让我们共同携手,和孩子一起努力吧幼儿园学习的心得体会【第三篇】这几天全市有四所幼儿园开放,在园领导的关心下,今天,我和一位老师来到了实验幼儿园,通过这次学习,使我受益多多,感触也颇深,下面总结一下自己的一点体会。进教学楼,走廊全是孩子们的作品,环境创设也是围绕主题所展开的,充分锻炼了幼儿的动手、动脑能力。各个区域活动简单明了,知识他们活动的东西有点少,种植区还是不错的,不光是种了花、草,还种了大蒜等东西。实验幼儿园的孩子们给我的感觉是思维活跃,想象参考资料,少熬夜!力丰富,知识面广,不管是哪个年龄段的孩子,他们在课堂上的表现都很好,思维都能跟着老师的思维走,而且能积极回答问题,纪律也很好。于是,我选择了一节课,进行听课,中班教室讲解的《春天的电话》,老师语言流畅,富有亲和力,深深地吸引着孩子们,教师始终以微笑、眼神与幼儿交流,给人的感觉很自然。故事《春天的电话》是个关于小动物间互相关心的一个故事,其中动物之间的对话时该活动的重点,其次动物的电话号码的记忆其实是个难点,教师在讲故事时,就引发幼儿发现故事中电话号码的规律,再者通过提问:“小黑熊被谁惊醒了?醒来后它干了什么?它是怎么说的?”孩子们会根据故事回答:“小黑熊被雷声惊醒了,醒来后它给小松鼠打电话,它说,喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩吧!”教师马上根据幼儿的回答,出示小黑熊、小松鼠的图片,贴上小松鼠的电话12345,教师根据幼儿在理解的基础上,引导幼儿大胆猜想:松鼠按了电话,又会给谁打电话呢?同样根据幼儿的回答,再贴上小白兔的电话23451,这时,教师又让孩子们观察比较一下,就不难发现其中的规律了,在教师的引导下,幼儿就很容易掌握下面学习小花蛇、小狐狸、小黑熊的电话号码和对话的内容了。我感觉教师讲解的很不错,一环扣一环,让幼儿很容易理解。总之,这次外出还是学到了很多知识,在以后的教学中,我会将我所学到的应用到自己的教学当中。学习幼儿园教育心得【第四篇】xxxx年3月25日在思源高中报告厅举办全县幼儿园本土教学资源《幼儿园教育指导探索与表现》培训。这次的培训由吴海虹老师、张娜莲老师、陈流芳老师等专家团队来为我们做针对新改版的教材的解读。我们在使用新改版的教材的过程中总是遇到很多的疑惑,此次的改编增加了很多的内容,同时也改了一些内容,让我们不知如何着手、如何操作。为了让我们教师更好地了解和使用新版教学资源,提高教师教育教学能力,几位专家分别从五大领域来解读教材。经过专家的解读,我们才知道此次教材的改编是针对我省幼儿教师专业化程度较低,基本教学理念缺失,基本功薄弱,缺乏分析和判断幼儿发展的能力的问题,在编写xxxx版《幼儿园教育指导》时,针对以上的问题做出了适当调整,内容更加细致、生动、形象突显趣味性,选择更加灵活,做到教学资源丰富,教师指导用书教案详尽,以便一线教师更好的运用到教学中去。在各个专家对各个领域活动设计的案例解说下,我们又一次对语言、健康、科学、社会、艺术这五大领域有了更细的了解,通参考资料,少熬夜!过分析教师所存在的困惑(即如何做)和我们应如何选择适合的“抓手”(即教育指导用书),让我了解到这两点是掌握各领域教学要点和实现有效教学的关键点。培训过程中专家对教材的解读让我们反思,在拿到一本教材的时候我们要仔细的翻看,看看书上都有什么内容,他的设计理念是什么,思考如何把里面的内容变得更符合自己的教学,然后运用起来。对于教材的资源我们也要利用起来。对于教学上的一些观念我们也要有所转变,如数学活动的知识是连接起来的,如果我们前面的知识漏了教就不能在往下教孩子,要把知识连起来,这样才符合孩子数学发展。虽然培训的时间才一天,但是我们的收获不小,专家从各个领域对教材的解读,让我们对教材有了更一步的认识,教育观念也得到了进一步的提升,对新教材的运用也会更得心应手了。幼儿园教育,培训心得,幼儿教师,报告厅,基本功
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