幼儿园班队活动课设计方案（精选4篇）

好文供参考!1/13幼儿园班队活动课设计方案（精选4篇）【引读】这篇优秀的文档“幼儿园班队活动课设计方案（精选4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！最新的班队活动设计方案【第一篇】指导思想：为了欢庆六一儿童节，四年级开展了“六一《放飞希望装点明天》主题班队活动，这项举措弘扬了学生爱国主义精神，营造了积极、健康、向上的班级文化氛围，展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素质教育成果。活动目的：“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我放飞希望装点明天》二、主持人致开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，主持人2：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。好文供参考!2/13主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡；主持人1：六月，是童年的太阳；主持人2：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。……合：庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。三、缤纷舞台，风采展示以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。四、趣味游戏，轮番上阵1、成语接龙我最棒！2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。3、画鼻子和抢凳子游戏五、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。六。奖励措施：班级评出特等奖1名，一等奖六名，二等奖三名，好文供参考!3/13三等奖二名，颁发奖状，以资奖励。这项活动设计优点是弘扬了学生爱国主义精神，营造了积极、健康、向上的班级文化氛围，展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素质教育成果。在实施中的优点是弘扬了学生的个性，提升了学生素质。设计不足之处是活动过程应丰富多彩，应更好地体现学生潜能。这项活动在实施中的不足之处是小组之间没有形成比赶超的热情。最新的班队活动设计方案【第二篇】主题活动背景“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。主题活动一：劳动真快乐主题活动目标1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。好文供参考!4/133、让幼儿通过各种主题活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。主题活动过程一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的`工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。主题活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》好文供参考!5/13主题活动目标1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。主题活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。主题活动过程：导入教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。提问：1、你们知道5月1号是什么几日么？2、你们觉得劳动为什么是光荣的？3、关于劳动有什么好听的儿歌呢？教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。一、学唱儿歌。1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。提问：这首儿歌好不好听？你听到了什么？2、欣赏音乐视频。提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首好文供参考!6/13儿歌呢？3、学唱儿歌。教师范唱；幼儿听着琴声有感情的唱；提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？4、分组演唱。男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。5、进行创编动作。讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听！我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。二、儿歌表演。总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。最新的班队活动设计方案【第三篇】活动目的：1、通过活动让队员明白诚信的重要性，培养队员正确的道德观念。2、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。活动过程：一、整队好文供参考!7/13二、出旗、敬礼三、唱队歌四、中队长讲话队员们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望。我们从小就要学会做人。今天，我们要在这里举行《诚信，教我做人》为主题的中队活动，就是要大家把自己的素质、才艺、技能展现出来。，让我们在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好少年，让我们的风采依旧、不断进步、真正做个合格的接班人。我的话讲完了，谢谢大家！五、活动开始1、男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。女：中华民族是一个勤劳勇敢、智慧开放的民族。男：诚实守信是我们中华民族的传统美德。女：记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们。（队员表演童话剧《狼来了》）2、女：面对牧羊童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。男：著名教育家陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实。”好文供参考!8/13女：列宁小时候摔碎花瓶÷勇敢承认的故事，我们至今还记得。男：我们做人要诚实，请听歌曲《好孩子要诚实》。队员表演小合唱《好孩子要诚实》3、男：在历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠光照人间。男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。男：让我们来了解一下什么是诚信，下面是财富小考场时间。考场规则：凡答对一题奖书签一张，回答精彩的奖书签两张。（1）诚信中的“诚”字的含义是什么？请作答。（2）诚信中的“信”字的含义是什么？请作答。（3）有同学过生日，请吃肯德鸡，可你没钱买礼物，你该怎么办？（4）一次考试考砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时，你会怎么回答？（5）诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？女：财富小考场时间到此结束。男：通过这次考试，同学们都明白了什么是诚信。4、女：诚实守信是人之根，业之本。男：社会是大家的，诚实的社会风气是通过我们每好文供参考!9/13个人的行为体现出来的。瞧，那边过来了一位卖苹果的。（队员表演小品《卖苹果》）女：不光社会上有这样不讲诚信的人，在学校里也有这样的人，瞧，他们来了。（队员表演）女：当然这只是少数现象，希望队员们不要向他们学习，要做一个有诚信的人。5、男：诚信像什么？女：诚信像土，像水，像根。男：请听诗歌朗诵《感悟诚信》。（队员表演朗诵《感悟诚信》）6、女：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。男：是的，中国已加入WTO，迎来了参与全球竞争的第二个春天。女：只有上上下下靠着诚实守信来赢得国际关爱。男：我们少年儿童应当从小事做起。女：自觉维护信用的尊严。合：牢记：一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友，让我们一起期待明天会更好。（合唱《明天会更好》）好文供参考!10/13六、辅导员老师讲话队员们，今天我们在这里成功地举行了《诚信，教我做人》为主题的中队活动，活动内容丰富多彩，队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！七、呼号、退旗。八、活动结束。最新的班队活动设计方案【第四篇】一、指导思想：安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，紧扣“关注生命、关爱生命”的主线，牢固树立健康，安全第一的思想，强化对学生安全，健康知识的宣传教育，增强学生的自我防护意识，培养学生的自我防护能力，切实有效地把安全和学生健康工作抓紧、抓细、抓出成效。做到时时讲安全，处处讲安全，事事讲安全，人人才安全。二、工作目标：加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高好文供参考!11/13自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。三、工作任务和工作要求：（一）切实抓好班级安全工作。1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。2、严格遵守制度饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。（二）通过组织学生学习，提高学生的安全意识及自我保护能力。（1）注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感传染病防控工作的知识教育；（2）开展用电安全知识教育，让他们懂得电的危险性，懂得一些用电的基本常识；好文供参考!12/13（3）开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，强调外出时应遵守交通规则；（4）开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育；（5）开展安全日校纪校规、日常行为规范教育，杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题；（6）开展关爱生命，注意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。四、工作实施1、观察每个学生的行为规范，及时发现他们的异常行为，遇到有异常状况的学生，及时了解、教育、并及时与家长联系；2、与家长沟通，让家长控制学生的零花钱数额；3、每天严格登记考勤，遇到有旷课的同学，第一时间与家长取得联系，及时了解他们旷课的原因，在班主任没有课时，由班长负责，班长必须在第一时间把旷课的同学情况通知班主任，由班主任去了解原因。4、了解学生和校外人士的交际状况，不提倡与校外陌生人交往；5、向学生灌输一些体育活动必须注意的安全措施，比如：做些准备活动、铅球、篮球活动中应注意一些不好文供参考!13/13规范的动作，以免出现不必要的伤害6、不提倡学生私自组织外出旅游或者频繁地集体外出；杜绝学生私自到外游泳；7、监督好学生不到外面的网吧、游戏厅等娱乐场所，在家上网的同学要让家长了解他们常上什么网站；8、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展安全教育。