二年级语文上册《语文园地一》教案实用2篇

好文档，供参考1/7二年级语文上册《语文园地一》教案实用2篇【题记】这篇精编的文档“二年级语文上册《语文园地一》教案实用2篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！二年级语文上册《语文园地一》教案1教学目标1、鼓励探究、养成勤于思考、善于发现的习惯，促进对语言的积累，提高口语交际能力。2、让学生体会学习的快乐，激发学生学习兴趣和愿望。教学重点发现新的识字方法并识字，积累语言。教学难点有主动说话的兴趣，语言表达规范。教学用具课件、卡片、图片、彩笔、纸、毛笔。教学思路1、自主、合作、探究。好文档，供参考2/72、在实践中学语文，用语文。教学过程一、创设情景，激发兴趣1、多媒体展示秋天风景图片。2、谈话激发秋游兴趣：找小伙伴相互谈论各自的想法。意见相同或相近的同学组成一组，选出小组长，讨论秋游计划。包括：到哪儿去，干什么，做哪些准备？二、自由交谈三、合作交流四、汇报交流班长主持：1、小组交流。2、讨论推荐优秀的路线。五、讨论1、分组讨论。2、全班交流。（组长汇报。）3、确定计划。（取长补短。）4、拓展。（练习写话。）好文档，供参考3/7六、作业板书设计秋游讨论计划提出建议二年级语文上册《语文园地一》教案2教学目的1．引导学生认识反义词。2．积累词句，朗读诗歌。3．通过口语交际练习培养学生的口头表达能力。4．通过“展示台对培养学生广泛的兴趣爱好和自主学习的习惯。”教学方法：自主学习课前准备：学生准备展示作品。课时安排：三课时第一课时一、学习“我的发现”。1．读读小伙伴的话。好文档，供参考4/72．自读词语。3．说一说它们有什么共同点？（词义相反或相对。）师：这种词义相反或相对的词语我们称它们为一组反义词。4．分男、女生对说反义词。5．合作识记生宇，交流识字方法。二、学习“日积月累”。1．“我会选”。（1）读一读四个词，明确：要选的是近义词。（2）独立选一选。（3）评一评。2“读读说说”。（1）齐读句子。（2）小组内互相说一说。（3）指名说。（4）独立填写。3．“我会读”。（1）自由读。把诗歌读正确、读流利。（2）小组合作读。互相帮助读正确，读流利。（3）交流，你读懂了什么？（4）比赛读。好文档，供参考5/7三、小结。这节课，你有什么收获？第二课时一、谈话导入。同学们喜欢旅游吗？今天我们一起组成一个旅游团，出去游览一下。二、“导游”招聘。读愿意当导游给大家介绍你知道的名胜古迹？三、准备交流。1．启发。你准备怎样介绍？2．以小组为单位，讨论怎样介绍？3．介绍64A注意：（1）有条理，刘顺序，把话说连贯。（2）口齿清楚，普通话标准，态度大方。·四、旅游。“导游”给大家介绍自己知道的名胜古迹，游客随时间“导游”提问题，导游要难心解答。五、评比最佳“导游”。互相提名评，说说好在哪里。第三课时好文档，供参考6/7一、“识字加油站”。1．有很多同学爱在课外读书看报，在课外认识了很多字，现在请他们把自己认识的字读给大家听。学生拿课外书报用实物投影显示，当场读，读后大家拍掌鼓励。2．有些同学把自己认识的字写出来了，也请他在实物展示台上给大家读一读。3．交流识字的方法。4．你以后还准备怎样识字？二、“图片展示台”。1．将学生收集的图片张贴在教室的墙壁上，学生下位观赏。2．请同学们讲讲自己的图片内容，说说为什么收集这张图片。3．对有意义的图片给予表扬。三、课外兴趣“露一手”。1．请同学们上台表演在课外学会的歌曲、舞蹈等。2．对表演好的给予表扬。3．请同学谈谈自己的收获。单元后记:祖国是我们的母亲，是我们赖以生存和成长的摇篮。革命战争年代，祖国的优秀儿女们为了拯救母亲，浴血好文档，供参考7/7奋战，勇于献身。新中国一成立，多少流亡海外的专家学者、爱国人士历尽艰难，投入祖国的怀抱。如今我们的国家一天天强大起来，我们可以自豪的说“我骄傲，我是中国人！”本组教材围绕“热爱祖国”这一专题，从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神，培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。其中有传统文化与现代意识相结合的三字经，有展现隆重、热烈的国庆场面的《欢庆》，有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的《我们成功了》，也有盼望祖国早日统一的《看雪》。学生通过本组课文的学习，由此对我们的祖国，对我们的首都，对我国灿烂的古代文明和现代文明有较深的印象，爱国情感会得到提升。教学时我多让学生朗读课文，在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶。还要注意引导学生在学习过程中搜集有关资料，加深了对祖国的了解。