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参考资料,少熬夜!《哪吒闹海》【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《哪吒闹海》”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!佚名教学要求⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。⒉学会本课11个生字,理解有生字组成的词语。⒊能按事件发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。⒋学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢于同邪恶斗争的精神。重点难点理解关键词语,弄清课文的重要内容。教学时间两课时教学设计第一课时一、揭示课题⒈小朋友们,今天我们要学习的课文讲的是一位神仙为民着想战胜邪恶的故事,这位神仙我们一年级学汉语拼音是就认识他了。今天我们要学习的课文是--22哪吒闹海⒉板书课题22哪吒闹海⒊解释题意,拼读哪吒二、初读课文⒈自学生字词。⑴读准字音,读通句子。⑵标出自然段的序号。⑶查字典,理解词语。⒉检查自学效果。⑴出示生字词。掀起随即机灵洗澡父子摇晃扔去⑵指名读,注意从平翘舌音,前后鼻音上区别。⑶理解生词语掌握情况。重点词语:兴风作浪:刮起大风,掀起大浪。胡作非为:装做坏事。⑷朗读生字词。三、读课文。思考:按哪吒闹海的原因、经过、结果这一顺序,把课文分成三部分。第一部分:(1)写哪吒闹海的原因。第二部分:(2~4)写哪吒闹海的经过。第三部分:(5)写哪吒闹海的结果。四、写字指导;参考资料,少熬夜!即:左边的'点紧靠提画。五、作业⒈有感情的朗读全文。⒉完成描红练习。第二课时一、听写生字词。二、精读课文。⒈第一自然段:⑴指名读。⑵这一自然段主要说什么?⑶理解称霸一方、作恶多端?⑷说话:用因为……所以……将这一段的两句话连起来。⑸小结:这一自然段主要写东海龙王父子做坏事害老百姓,哪吒决心治他们。这是他要去闹东海的原因。⒉第二自然段:⑴指名读。⑵这一自然段主要说什么?⑶画出表示哪吒动作的词语。(板书:跳进取下摆掀起)这些词和课题中哪个词儿联系的十分紧密?⑷东海龙王怎么样了?巡海夜叉是海里的小鬼,他出去查看会怎么样?请看书上的插图。⒊第3自然段:(结合看图)⑴指名读。⑵这一自然段主要说什么?⑶什么叫机灵?小哪吒的机灵表现在哪里?你们看小哪吒是多么勇敢,哪个夜叉根本不是他的对手,一下子就打死了他。这么一来,龙王怎么了?请看第4自然段。⒋第4自然段⑴指名读。⑵这一自然段主要说什么?⑶哪吒与三太子的战况如何?你能把他们交战的情景像讲故事一样讲出来吧?⑷画出关键词语,练读。⑸小结:2~4自然段描写了哪吒闹海的经过,掀起滔天巨浪,打死三太子,处治你龙王,为百姓出气。齐读2~4自然段。⒌第5自然段⑴指名读。⑵这一自然段主要说什么?⑶小结:这一自然段写哪吒闹海的结果。⒍齐读全文。参考资料,少熬夜!三、.总结全文:这是1篇深化故事,写小哪吒大闹东海,制服龙王,使人们有过上了太平的日子的事,表现了哪吒为人民着想,对恶势力敢于斗争而获得胜利的可贵精神,这种精神值得我们学习!《哪吒闹海》教学设计《哪吒闹海》教学设计由范文先生网教案频道搜集整理,版权归作者所有,出处!
本文标题:《哪吒闹海》
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