2022年度小学生疫情防控主题班会教案（精编5篇）

好范文解忧愁1/222022年度小学生疫情防控主题班会教案（精编5篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“2022年度小学生疫情防控主题班会教案（精编5篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！2022小学生疫情防控主题班会教案1活动课题：向新时代英雄致敬活动背景：即将到来的雷锋日恰逢全国上下共抗新型冠状病毒疫情之时，因而使这个雷锋日更具有时代意义。在抗击疫情的工作中，医务人员、警察、解放军、志愿者等，就像雷锋一样，用自己的职责与坚守保护一方平安，他们是时代的英雄，是我们身边的雷锋。活动目标：1、通过活动了解新型冠状病毒的危害，了解抗击疫情一线英雄的事迹，学会感恩。2、通过网络、电视新闻收集与小组表演内容相关的新型冠状病毒和英雄的资料，并对信息好范文解忧愁2/22进行分析、归类。3、能够大胆表达自己并能与伙伴交流合作，养成倾听的好习惯。活动重点：通过活动了解新型冠状病毒的危害，了解抗击疫情一线英雄的事迹，学会感恩。活动准备：视频歌曲图画信件活动过程：一、导入即将到来的雷锋日恰逢全国上下共抗新型冠状病毒疫情之时，因而使这个雷锋日更具有时代意义。在抗击疫情的工作中，医务人员、警察、解放军、志愿者等，就像雷锋一样，用自己的职责与坚守保护一方平安，他们是时代的英雄，是我们身边的雷锋。作为新时代的少先队员，我们不能只安心读书，安于课本。我们要向身边的英雄致敬，弘扬并传承正直、勇敢、保家卫国的精神。二、活动：第二板块：我向英雄道感恩1、播放抗击疫情的短片，学生佩戴好红领巾敬队礼。好范文解忧愁3/22我们不知道你们是谁，但是我们知道你们为了谁，就让我们隔着屏幕向抗疫一线的工作人员敬一个标准的队礼，表达我们崇高的敬意。2、学生谈看了短片后的感受。第二板块：我向英雄道感恩1、朗诵诗歌《因为有你》武汉，一场突如其来的疫情，拉开了没有硝烟的战场。虽然灾难无情，但是人间有爱。全国人民血脉相通，心心相系。没有被禁锢的城，只有离不开的爱，致敬英雄！请听诗朗诵《因为有你》。2、观看为“最美逆行者”加油打气的视频2020年我们经历了一个特殊的春节，由新型肺炎疫情在蔓延，一场没有硝烟的战争正在全面打响，全国人民万众一心防控疫情。疫情就是命令，防控就是责任！大批医护人员和基层工作人员正奋战在抗击新型冠肺炎疫情一线。口罩磨破了脸颊，汗水湿透了衣背，他（她）们让人瞬间泪目，却又让人满血复活。我们班的小记者们拍摄了视频播报，为这些“最美逆行者”加油打气，传递爱心与信心，一起来看看吧！3、读一封家书《写给抗“疫”妈妈的一封信》敬爱的白衣战士，面罩遮住您的美丽，防护服却隔好范文解忧愁4/22不住您芬芳的心。您，是2020最美逆行者，也是这个春天最温暖的使者，因为疫情您选择了上前线，因为疫情您选择了危险，但是无论您做任何决定您都是我亲爱的妈妈。4、小组合作写一写本小组想对英雄说的话，并请代表上台来读一读第三板块：我为英雄送图画学生用手中的画笔描绘着对英雄的崇敬学生展示绘画作品第四板块：我给英雄唱支歌小小少年，唱响同一首歌，为奋战疫情一线的英雄们送去祝福。1、欣赏第一、二小组表演手语歌《听我说谢谢你》2、欣赏第三、四小组表演合唱《希望》3、欣赏古筝表演弹奏三、总结每个时代，都有不同的“英雄”。近期，新型冠状病毒感染的肺炎疫情，已成为举国上下关注的焦点，广大医务人员牺牲了春节假日休息时间，以战斗姿态冲锋在护佑健康的第一线，成了逆向而行的“白衣勇士”，受到了全国人民的点赞。他们是我们的新时代英雄。不仅在医疗战线上，其他战场上，解放军、警察、党员干好范文解忧愁5/22部等也都闻令而动，发挥着模范带头作用。消毒杀菌、封堵值班、登记排查、日夜坚守，坚持每天用广播不停地给身边群众普及此次疫情防治常识，通知大家不串门不聚餐，提醒村民注意疫情防护。他们也在以扎实的工作和无私无畏的奉献精神，为了人民群众的生命安全和社会的大局稳定而战。他们同样是我们新时代的英雄。十年后，我们也会以不同的身份立足于社会，但不论我们是做什么的，我们是谁，我们要牢记的是应该像今天的英雄一样，国家人民有难，我们必将坚定信念，勇敢上前。2022小学生疫情防控主题班会教案2《肩挑责任，战胜疫情》教学背景：一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。我们以此为契机探讨责任这个话题，借此培养学生的责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。好范文解忧愁6/22课前准备：图片，责任名言，PPT教学过程：第一版块：图片导入，初识责任图1：一张张志愿书图2：一大批医疗志愿者集结出发去武汉！师：看了这两张图片，你想说点什么？！师：伟大的背后又体现了什么？学生自由发言，教师小结引导，导出主题。师：今天，我们一起来探讨一下有关责任的问题。（板书：责任)学生活动：第二版块：小小如我，应负责任师：同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任是什么？学生小组讨论、汇报。师：那么，我们是否都能做到呢？情景模拟：1、做好份内事，是负责情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。情境2：*月*日，天气晴朗，小明想今天天气这么好，在家都呆了好几天了，出去走走没事的，于是出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后，好范文解忧愁7/22小明确诊为新型冠状病毒患者。学生交流讨论。引导小结：做好自己的防护工作，是对自己负责任。2、为他人服务，也是负责疫情爆发后，有些家庭被隔离在家，没有出去采购生活必需品。有人主动承担了帮忙采购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询问清楚，以防自己采购出错。学生交流讨论。引导小结：为他人服务，也是一份责任。3、为社会服务，履行责任疫情爆发，很多志愿者到社区或高速工作服务站进行测量体温、登记信息等志愿服务。（图片展示)学生交流讨论。引导小结：为社会服务，履行责任。4、防控疫情，人人有责出示：①今年过节不聚餐。②网络拜年情意真。③出门外出戴口罩。学生交流讨论。好范文解忧愁8/22引导小结：防控疫情，人人有责。师：我们对自己、对他人、对社会、对自然，都需要负起责任。第三版块：经典事例，理解责任师：同学们，每个人一定要负责任吗？生：是的。1、有责任感，奉献力量图片1：南山爷爷在火车上累的闭目养神图片2：南山爷爷不分日夜的工作看了这两张图片，你想对南山爷爷说些什么？2、尽心尽责，高效完成70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时，她和她的团队在短短的三天内找到了克/制病毒的药。师：大家看到了哪些关键词？有什么是值得我们学习的？你想对李奶奶说些什么呢？师：在李兰娟奶奶和团队的事迹中，你们觉得这疫情的发展会怎样？对战胜疫情有没有信心？学生回答。第四版块：学做主人，肩挑责任师：面对疫情，各行各业的人都担负起了自己的责任，那么作为学生的我们，可以做些什么呢？生可能表述：好范文解忧愁9/221、及时认真完成作业，做好预习，及时充电，为新学期做准备。2、讲好个人卫生。不给祖国添乱。3、好好学习，将来成为一名优秀的医生，为人民救死扶伤。4、我们可以通过自己的力量，进行宣传。5、……引导小结：每一个人都有责任来共同防控疫情，战胜病毒。第五版块：升华情感，内化责任1、责任名言，诠释意识师：关于责任，从古到今，有许许多多的名人名言，他们阐明了责任的意义，更诠释了人生的意义，让我们一起来欣赏一下吧！出示：世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这是责任的涵义。——马克思责任心是关心别人，关心社会。有了责任心，生活有了真正的含义和灵魂。——[科威特]穆尼尔。纳素夫师：每个人都需要有责任意识。虽然我们还小，但我们却也能扛起大责任，去争做“南湖旁”的小小守护员。2、防控疫情，一起行动好范文解忧愁10/22①视频：宣传片《防控病毒我们在一起》。②学生作品展示引导小结：通过这节课的学习，希望同学们在防控疫情中能够用自己小小肩膀挑起大责任，对自己、对他人、对自然负责。2022小学生疫情防控主题班会教案3班会背景：一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。响应“停课不停学”的号召，我会以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。班会对象：七年级班会目标：1、知识目标：通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。2、情感目标：正面引导，反面督促，使学生懂得责任的意义，激发学生做一个好范文解忧愁11/22有责任心的人。3、行为目标：引导学会保护好自己的同时，可以做一名防范病毒的小宣传员、小监督员，提升大家的防范意识，增强战胜疫情的信心。课前准备：老师：班会教案，课件，新闻，图片学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？班会过程：第一版块：图片导入，初识责任图1：一张张志愿书图2：一大批医疗志愿者集结出发去武汉！师：看了这两张图片，你想说点什么？！师：伟大的背后又体现了什么？学生自由发言，教师小结引导，导出主题。师：今天，我们一起来探讨一下有关责任的问题。[设计意图]通过图片引入，让学生感受在疫情面前，社会各界人员对这次疫情的重视与态度，让学生明白每一个人都有自己的责任。第二版块：经典事例，理解责任1、有责任感，奉献力量：好范文解忧愁12/22南山爷爷不分日夜的工作看了这两张图片，你想对南山爷爷说些什么？2、尽心尽责，高效完成：70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时，她和她的团队在短短的三天内找到了克制病毒的药。师：大家看到了哪些关键词？有什么是值得我们学习的？你想对李奶奶说些什么呢？师：在李兰娟奶奶和团队的事迹中，你们觉得这疫情的发展会怎样？对战胜疫情有没有信心？学生回答，师引导小结：在工作中，尽心尽责，一定能高效完成任务。[设计意图]两位疫情工作中做出突出贡献的人物故事，让学生深刻感悟责任的重要性，明白承担责任的重要性。第三板块：分享新闻，发人深省师：有请同学们展示在班会课前收集的新闻，对疫情中履行和未履行公民责任的民众进行对比。生：学生分享新闻，就公民责任这一要点发表自己的意见。[设计意图]通过对比新闻中对履行和未履行公民责任的民众报道。让学生认识到社会各界人士积极承担起自己的责任，为社会防控本次疫情做出了极大的贡献。好范文解忧愁13/22相反，如果不承担起责任，会对自己和对他人会带来极大的伤害。第四版块：升华情感，内化责任1、人民锐评，诠释意识师：关于责任，人民日报给出了犀利的点评，其中阐明了公民责任的意义，让我们一起来读一下吧！2、防控疫情，一起行动师：同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任是什么？学生小组讨论、汇报。师：那么，我们是否都能做到呢？情景模拟：1、做好份内事，是负责情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。情境2：某月某日，天气晴朗，小明想今天天气这么好，在家都呆了好几天了，出去走走没事的，于是出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后，小明确诊为新型冠状病毒患者。学生交流讨论。引导小结：做好自己的防护工作，是对自己负责任。2、为他人服务，也是负责疫情爆发后，有些家庭被隔离在家，没有出去采购生活必需品。有人主动承担了帮忙采购物品的任务。细好范文解忧愁14/22致到连餐巾纸用什么牌子都询问清楚，以防自己采购出错。学生交流讨论。引导小结：为他人服务，也是一份责任。3、为社会服务，履行责任疫情爆发，很多志愿者到社区或高速工作服务站进行测量体温、登记信息等志愿服务。（图片展示)学生交流讨论。引导小结：为社会服务，履行责任。4、防控疫情，人人有责出示：①今年过节不聚餐。②网络拜年情意真。③出门外出戴口罩。