小学班级主题班会设计方案通用4篇

好文供参考!1/17小学班级主题班会设计方案通用4篇【引读】这篇优秀的文档“小学班级主题班会设计方案通用4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学班级主题班会设计方案【第一篇】一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的”礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。二、活动过程：（一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究好文供参考!2/17文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。（二）小品表演首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言第一部分1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中5）老师气愤而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）（三）礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗好文供参考!3/171、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。2、我们在学校内要做到哪些（高雅）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。3、那我们在公共场合呢（贾一鸣）说：不去游戏厅、网吧。徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。童艳丽：不去危险的地方玩。刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。高万越：不浪费水资源，讲卫生。好文供参考!4/17王凯；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。（四）讲故事《下课》主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。（五）现场采访主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。小记者：1、做自我介绍2、现场采访（六）小品回放《上课》好文供参考!5/17大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后，有什么改变吗大家一起来看。第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）主持人：说说这些同学有了哪些变化（同学们自由发言）（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。（八）结束语主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的。思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束！小学班级主题班会设计方案【第二篇】教育目标：1、通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣，同时明白成功来自于大家的好文供参考!6/17协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。2、培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。活动准备：课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球2个、小凳子2张、哨子、一些乐曲（《众人划桨开大船》等）、课前搜集谚语、名言。班会活动过程：一、实践导入感知合作（多媒体配乐）1、谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈，好吗？时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊！（师生一起动手搬桌凳）2、师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起！（分别请不同的学生谈体会和感受）。3、师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。好文供参考!7/17像刚才这样，为了把桌凳围成圆形，大家齐心协力、互相配合，这就叫——（合作）小结：对，合作就是——为了一个共同的目标，大家共同努力、互相配合，把事情做好。（多媒体出示：合作——为了共同目标，互相配合，共同把事情做好。）二、联系生活认识合作1、师：在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才能完成的事情呢？好，请大家到四人小组里去交流交流。小组长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得的到全班来汇报交流。（按要求分四人小组交流——推选好各自代表）师：刚才呀，老师看到各小组交流得都非常热烈，真好！其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式。好，哪组代表先来汇报你们合作的成果？2、各小组推选的代表汇报（从自身家庭生活、学校活动、社会实践等方面）3、小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是“合作”。而且更加感受到了“合作”在我们的学习、游戏、生活中无时不有、无处不在！那么，你觉得怎么合作才更能够更好地取得成功呢？好文供参考!8/17过渡：接下来我们一起进行“双人夹球”比赛，体验一下，看看谁最会合作！三、游戏体验感受合作1、双人夹球师：这个游戏的名字就叫“双人夹球”比赛，（多媒体出示：双人夹球）我们一起看比赛规则（多媒体出示：人数：红、黄员各6人方法：两人一组，用各自的后背将球夹住，以接力的形式运到终点，先运完者为胜。注意事项：1、运球过程中，不能用手扶球。2、比赛过程中，如果球掉了，须回到起点重新开始。）1)师：下面我们先挑选红队和蓝队的队长，好，谁来？（队长上）（分发红黄帽子）请你们俩再分别挑选五名同学作为你的队员，（队员上来以后，）请队长赶紧组织队员俩俩搭配好，站好队形。每队的第一组同学赶紧把球夹好，做好准备，好了吗？2)师：红、黄两队，友情提醒：运球时直线前进，运到前边的黄线时就立即返回，明白了吗？这边的同学给红队加油，这边的同学给蓝队加油。预备——（吹哨）3)赛后谈体会、感受（分别请胜利、失败的队员、拉拉队员谈各自感受）师：（成功的）祝贺你们！能向大家透露一下成功好文供参考!9/17的秘诀吗？请队长到前面来，老师刚才注意到你在搭配队员时，把个子高矮差不多的放在一组，为什么要这么做呢？（你真是个聪明的小指挥！）师：（输了的）没关系，重在参与嘛，能总结一下失败的原因吗？生：刚才我们没能夹紧球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失败了！不过，相信我们下次一定会取得成功的！师：好，失败了不气馁，胜利也会属于你们的！师：（啦啦队）刚才你们虽然没上场参赛，可却特别卖力，你们是怎么想的呀？生：我也是红(蓝)队的一员，他们的胜利离不开我们的支持！师：对，红花确实需要绿叶扶持！小结：刚才，我们玩得真开心，还知道到了要想合作的成功，要有共同目标，要大家的共同努力，还要讲究合作的方法技巧呢。（多媒体出示：共同目标共同努力讲究方法）同学们，这成功来得多不容易呀！让我们把鼓励的掌声送给自己！过渡：同学们，有的时候，合作要取得成功，还需要做到心中有他人，（多媒体出示：心中有他人）在关好文供参考!10/17键时刻还要有无私的奉献精神呢！接下来，我们就要来迎接一个更高的挑战——火中脱险2、挑战游戏（火中脱险）——心中有他人1)多媒体播放火场险情并配音乐师：同学们，你们看，一座房子正被熊熊大火包围着，现在有6个人正被困在这座房子中，生命危在旦夕。可是房子里只有一个安全通道口，而且这个通道口每次只能容一个人通过，2)出示道具师：同学们，老师讲台上的这个瓶子代表的就是这座被大火包围的房子，瓶中6个带线的彩球就是正被大火围困的6个人。他们该怎样以最快的速度、在最短的时间内从这的安全通道口逃生呢？你有勇气和胆量来接受这生死存亡的挑战吗？3)分别请6名学生上场挑战师：现在你们就是被大火围困的那6个人，赶紧商量商量，该怎么脱险？准备好了吗？开始——4)分别请不同的体验者（参与者、在场下观看的）谈自己的想法和感受师：生1你是第一个从安全通道撤离的，你是怎么做的，怎么想的呢？好文供参考!11/17师：生2你是第几个从通道口撤离的？为什么这么做呢？师：生3当你看到前面的人安全撤离出去时，心里是怎么想的呢？师：生4你是最后一个才撤离的，生的希望更小，死的危险更大，当时心里怎么想的小学班级主题班会设计方案【第三篇】活动目标：通过本次主题班会，让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识，努力做一个讲诚信的人。活动过程：一、主持人讲话1、大家好！谁知道社会主义核心价值观的内容是什么？（指名回答）主持人出示课件：社会主义价值观的内容。主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做诚信吗？2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。3、板书课题：诚信伴我成长好文供参考!12/17二、欣赏动画片《狼来了》。1、看完讨论：大家懂得了什么呢？（指名回答）2、主持人小结：这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。三、听故事感悟诚信。指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。听完故事指名说感受。四、联系实际说说我们身边的故事学生讨论，老师讲讲自己亲身经历的事。五、我是小法官：他们做得对吗？（课件放视频，学生当演员，老师录像。）视频一：两名同学是好朋友，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。结果到第二天早上看到兰兰时才想起来，于是她决定回家去取。她说：小学生守则第六条说了，让我们诚实守信有担当，我一定要做个诚实守信的孩子。”视频二：美术课上，老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他赶忙藏起来，说自己也没带。六、不讲诚信的危害（课件）假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……好文供参考!13/17不正直、诚实，结果会怎样呢？七、诚信在我们生活中这么重要，那么我们该怎样做到坚守诚信呢？请大家齐读《诚信拍手歌》（同时放音乐）八、我们学校的特色是什么？（皮影戏进课堂）学生演关于讲诚信的皮影戏《大树和小鸟的故事》。九、班主任总结：同学们，这次班会开得很成功。老师为你