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教育部全国重点建设职教师资培训基地全国高职高专教育师资培训基地人力资源和社会保障部全国技工院校师资培训基地天津职业技术师范大学关于举办2010年“全国职业教育师资培训”的通知各位校长、培训负责同志:为贯彻全国职教会议精神和“国务院关于大力发展职业教育的决定”,大力开展高技能人才培养培训,根据国家教育部、人力资源和社会保障部的要求,全国重点建设职教师资培训基地、全国高职高专教育师资培训基地、全国技工院校师资培训基地--天津职业技术师范大学决定2010年继续面向全国各类职业院校教师,开展以实践技能为主的“职业教育类”、“汽车类”、“数控类”、“自动化控制类”、“机械类”、“电子及通信类”、“艺术设计类”、“计算机类”等管理干部及专业骨干教师专项培训,请有关学校和单位抓紧报名,并将报名表通过传真、电子邮件或信件方式邮寄至我院。2010年计划开设培训课程培训项目拟开班时间培训内容招生规模(人)入门条件培训周数类别班次名称职业教育职业院校校长研修班7.129.1511.1职业教育改革创新;职业学校的课程建设;职业教育科研与专业;ISO9000系列与中等职业教育管理;职业教育与职业岗位;中等职业学校人力资源管理;技能人才职业素养要求;中等职业学校管理制度创新;双师型教师队伍建设与职业教育发展;中外职业教育比较与借鉴;国家职业教育宏观政策与形势分析;职业技术院校管理;学校营销与学校危机;师生心理健康教育。30学校领导2周职业院校专业与课程建设研修班7.129.1511.1职业教育发展现状及趋势;职业教育评价;职业院校专业建设;职业院校课程建设与开发。40学科带头人2周技能训练教学法7.129.1511.1现代教育心理;技能训练与心理学;技能形成理论;技能训练方法;技能训练教学实践。40一体化教师2周职业院校班主任研修班7.128.2职业形势分析;职业指导理论与实训;学习理论与方法;职业学和职业分类;心理咨询理论与技术;求职与就业;教育与心理问题诊断与指导40管理教师2周汽车技术汽车电子与安全5.157.12发动机电控技术、自动变速器、ABS系统、电控悬架、ESP系统、汽车空调系统、车身电控技术、被动安全技术、单片机接口技术、汽车单片机及总线技术、汽车专业课程教学法。30汽车专业专科以上学历3周车载网络技术6.158.2了解车载网络结构、分类、协议与基本原理,掌握典型的车载网络传输系统的故障类型和检测诊断方法、汽车专业课程教学法302周自动变速器原理与检修6.158.2了解自动变速器的结构、分类及基本工作原理,掌握典型车型自动变速器的工作原理、故障类型和检测诊断方法、汽车专业课程教学法。302周汽车零部件计算机辅助设计5.157.129.15能够熟练使用CAD/CAM软件进行汽车典型零部件的设计、计算及结构分析。20机械类专业专科以上学历2周汽油电控发动4.127.12凌志LS400、大众AJR、丰田花冠等电控发动机结构原理、拆装、检测、维修、技能训练教学法。30汽车专业专科以上4周培训项目拟开班时间培训内容招生规模(人)入门条件培训周数类别班次名称机检测与维修10.12自动变速器检测与维修丰田A341E、大众097、01N等辛普森、拉维纳及手自一体自动变速器原理、拆装、检测、维修、汽车专业课程教学法。304周柴油电控发动机检测与维修捷达、长城等柴油电控发动机结构原理、拆装、检测、维修、汽车专业课程教学法。304周电控悬架动力转向维修丰田轿车、大众轿车电控发动机结构原理、拆装、检测、维修、汽车专业课程教学法。302周四轮定位检测电脑四轮定位检测仪原理、检测。301周汽车教育中高职汽车类专业学科教学法7.128.29.15汽车专业课程教学方法、技能训练教学方法、汽车专业先进教学理念等。30中高职汽车专业教师1周汽车服务汽车营销7.129.1511.1汽车营销及技术服务;营销心理学;汽车营销管理、客户定位与竞争分析、销售流程再造与客户价值创造;汽车售后服务、维修系统规划与流程、售后服务与维修的绩效管理;汽车零配件市场运营模式分析。30汽车专科以上2周汽车保险与理赔7.129.1511.1保险法;保险学;车险勘查理赔实务;汽车构造;汽车保险理赔案例分析;道路安全法;实施条例;车辆保险。302周数控技术类数控车床编程与操作(中高级)4.127.1210.12熟练掌握数控加工的基本理论和工艺知识,能够熟练使用CAD/CAM软件进行零件的造型和自动编程。掌握高复杂程度零件的数控加工技巧,解决实际加工操作中的难点工艺问题。专题讲座:数控系统控制、数控机床检测与维修,数据通讯(DNC)。≥20机械专业专科以上学历3周加工中心编程与操作培训(中高级)4.127.1210.12熟练掌握数控加工的基本理论和工艺知识,能够熟练使用CAD/CAM软件进行零件的造型和自动编程。掌握高复杂程度零件的数控加工技巧,解决实际加工操作中的难点工艺问题。专题讲座:数控系统控制、数控机床检测与维修,数据通讯(DNC)。≥20机械专业专科以上学历3周数控机床维修(中高级)4.127.1210.12各类数控系统(华中HNC-21T数控系统、SINUMERIK8100、FANUC0i-mateC);数控车床组装;数控机床几何精度检测;电动刀架拆装;数控电气维修。≥20相关专业基础3周CAD/CAM技术4.127.1210.12MasterCAM、UG等。≥20相关专业基础3周机电一FESTO自控系统(液压、气动)培4.127.1210.12液压控制技术;基础电气液压控制技术;气压传动技术;基础电气气动控制;可编程序控制器编程方法与工程应用。≥20相关专业基础2周培训项目拟开班时间培训内容招生规模(人)入门条件培训周数类别班次名称体化训维修电工4.127.1210.12电力电力技术;变频器应用技术;PLC工业控制技术;直流调速技术。≥20自动化专业专科以上学历3周现代自动化控制技术4.127.1210.12西门子S7-200/300PLC硬件系统、Step7编程软件操作、WinCC画面组态操作、MPI和PROFIBUS-DP网络的建立、交直流调速系统设计和调试。通信网络测试和整机调试,构建工业现场系统。≥203周先进电子信息与通信技术现代电子信息技术4.157.129.10电子电路CAD/CAM技术;EDA(CPLD/FPGA)技术;新概念单片机系统设计技术;电子产品装配与调试;嵌入式系统(ARM)设计基础。35电类专业专科以上电类专业专科以上4周现代通信技术4.157.1210.10电子电路CAD/CAM技术、EDA(CPLD/FPGA)技术、光纤通信技术、Matlab通信系统仿真、嵌入式系统(ARM)设计基础、数据通信技术。354周普通机械加工技术车削加工4.127.1210.12普通车床操作;螺纹加工;轴套配合件加工。≥20相关专业基础3周工具钳工工具钳工基本技能,模具修配技术。≥20相关专业基础3周机械类UG逆向造型技术7.25UG软件和基本应用;逆向工程技术概述:包括逆向工程的定义及应用、逆向工程的实施流程及技术关键、逆向工程技术分类、逆向工程系统的建立、三坐标测量机种类与对比、逆向工程数据采集方法等;复杂产品的逆向造型技术:包括逆向造型方案规划、逆向造型基本思路、各种几何造型处理技巧。30职业学校学校机电、机械、数控、模具技术专业教师和实训指导教师3周三坐标测量及逆向数据采集课程研修7.12复合式坐标测量机的基本原理,复合式三坐标测量机操作(如:坐标系的建立、变换、定位及基准选择;测头系统的配置方法、校正以及测针变换;逆向数据采集方法等);典型零件的尺寸、形状、位置等的测量方法及公差分析;国际DMIS最新版本的编程知识。30职业学校学校机电、机械、数控、模具技术专业教师和实训指导教师2周产品造型设计及快速成型8.2产品设计:产品正向造型设计成型样件程序设计及工艺设计,产品逆向造型设计技术与快速成型相结合的应用;产品快速出样:利用快速成型设备制作样件、快速成型样件后处理、模具零件加工、工艺文件编织等任务;产品快速制模:通过正向或逆向设计的产品/样品,利用熔融挤压等快速成型方法制作的原型(也可用其他方法制作的木材、塑料、金属等原型)通过真空注型机做成硅胶模后,再在真空注型机中浇注出塑料制品。30职业学校学校机电、机械、数控、模具技术专业教师和实训指导教师2周冷冲压模具设计7.12掌握各类冷冲压模设计案例,了解冷冲压模具设计在模具行业中的最新应用,发展与趋势。掌握冷冲压模具CAE技术。掌握现代职业教育基本理论、基本知识和基本方法;模具设计与制造基础理论,实践技能训练和实践技能指导;现代教育技术及其在职业教育中的应用;职业教育课程与教学设计的方法、教学能力;计算机辅助教学、30中职学校模具设计与制造专业及相关专业教师及实训指导老师3周培训项目拟开班时间培训内容招生规模(人)入门条件培训周数类别班次名称信息技术与课程整合的方法。模具制造技术8.2掌握模具制造技术的案例。了解模具制造技术在模具行业中的最新应用,发展与趋势。掌握加工中心、线切割、电火花机床对模具成型件的编程,加工工艺,刀具对刀及加工。掌握现代职业教育基本理论、基本知识和基本方法;模具设计与制造基础理论,实践技能训练和实践技能指导;现代教育技术及其在职业教育中的应用;职业教育课程与教学设计的方法、教学能力;计算机辅助教学、信息技术与课程整合的方法。30中职学校模具设计与制造专业及相关专业教师及实训指导老师3周塑料模具设计7.12掌握各类塑料模设计案例,了解塑料模具设计在模具行业中的最新应用,发展与趋势。掌握热流道模、气辅注模、双色挤模、叠模等设计要求。掌握现代职业教育基本理论、基本知识和基本方法;模具设计与制造基础理论,实践技能训练和实践技能指导;现代教育技术及其在职业教育中的应用;职业教育课程与教学设计的方法、教学能力;计算机辅助教学、信息技术与课程整合的方法。30中职学校模具设计与制造专业及相关专业教师及实训指导老师3周模具CAD/CAM技术8.2了解先进模具设计与制造技术的最新发展和我国职业技术学院教育的发展趋势;了解模具CAD/CAM技术在模具行业中的最新应用、发展与趋势;综合应用Pro/E、UG、Cimatron及AutoCAD等计算机辅助设计与制造软件进行模具设计与制造的方法和技巧。掌握现代职业教育基本理论、基本知识和基本方法;模具设计与制造基础理论,实践技能训练和实践技能指导;现代教育技术及其在职业教育中的应用;职业教育课程与教学设计的方法、教学能力;计算机辅助教学、信息技术与课程整合的方法。30中职学校模具设计与制造专业及相关专业,教师及实训指导老师3周数控机床装调维修专业教学研修7.12了解数控机床装调维修最新发展和我国职业学校教育的发展趋势;现代职业教育基本理论、基本知识和基本方法;实践技能训练和实践技能指导;现代教育技术及其在职业教育中的应用;职业教育课程与教学设计的方法、教学能力。30中职学校模具设计与制造专业及相关专业,教师及实训指导老师3周艺术设计类艺术设计(商业包装设计)7.128.2软件技术:Photoshop、Illustrater、InDesign;设计色彩;标志;包装设计40艺术类和计算机专业3周艺术设计(广告设计)软件技术:Photoshop、Illustrater、InDesign;设计色彩;招贴设计;广告设计。40艺术类和计算机专业3周动漫设计CG动画造型创意;三维动画制作;高级片头特效制作;虚拟现实技术;影视片头动画;前期制作;后期制作。40艺术类和计算机专业3周计算软件系统开发4.159.15软件工程项目的系统概述、项目开发的需求分析、设计与测试;计算机软件应用技术--.net程序设计开发工具概述、数据库编程技术、网络编程技术、多线程编程技术和应用系统编程设计技术。40计算机及相关专业4周培训项目拟开班时间培训内容招生规模(人)入门条件培训周数类别班次名称机计算机信息管理系统的设计与实现训练--计算机软件项目调研与系统需求分析、系统设计与开发、系统调试、测试与验
本文标题:教育部全国重点建设职教师资培训基地
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