文艺主持人素质培训zx

文艺主持人素质培训一、思想素质爱国、爱厂、爱心，责任心，服从性、合作精神、共荣、大局观在节目中，主挂人常讲到一个词，那就是“我”，如“我认为”、“我以为”、“我想”等等。这里的“我”和自然生活中的“我”是不能等同起来的。作为主持人的“我”是工作中的“我”，他代表的不仅仅是自己，还代表着组委会和公司。二、个性特质：主动性、上进心、热情、活跃、稳健、自信、阳光心态三、文化素质文化素质是塑造主持人形象的物质基础，也是衡量一个主持人最直接的标志。文化素质表现在知识水平、艺术修养、法律观念、行为准则等多方面。主持人只有全面提高深厚的知识底蕴，才能在主持节目时做到胸有成竹，心中有话，一语中的，入木三分，才能在提出问题的深度，对问题的分析见解力，与观从产生共鸣方面引人入胜，扣人心弦。主持人如果没有深厚的文化知识作为基础，只有娴熟的表达技巧，那他可能只是个“花架子”。商务礼仪知识：行、站、坐、蹲、握手、致意、名片、目视、鞠躬、介绍、座次；曲艺、相声、小品、唱歌、跳舞等些许相关知识美容知识：化妆、服装搭配四、心理素质主持人应具备良好的心理素质。要承受住公司、公众的压力，没有良好的心理素质，就无法体现出勇气、胆量、智慧、口才，也就无法保持活跃、快乐、激情、条理性的文艺主持人的形象。强烈的企图心（成功欲望）、十足的信心、充分的准备、底线（最差效果）的支撑、对贵宾的无欲则刚、无比荣耀的优越心态、全情投入、重在参与（不在评价）。五、专业素质1.优秀的语言表达能力1.1首先是语言要通顺流畅，这是最基本的要求其中语言基本功包括：嗓音圆润、气息运用自如，语气表达准确、流畅等。扎实的语言功底、准确的语言表达、自如的气息运用是主持人的看家功夫。另外，主持人还要做到语言的亲切、自然、口语化。主持人要以“情”为先导，与受众面对面，坦率、质朴、直接、平等地沟通与交流。1.2要做到起码的语音、音调的标准，要正确流畅地发音吐字。如：大男人模（mó）样的“模”应读“mú”。角（jue）色。“音乐界的佼佼（jiāo）者”的“佼”，应读“jiǎo”1.3严密清晰的逻辑思维,有条理性。这一点十分重要。因为主持人是要把头脑中已有的东西按照一定的逻辑思维整理出来，然后再用言语表达出来。而主持人最忌讳在言语表达上生搬硬套、张冠李戴，那是会贻笑大方的。更不能看似口若悬河、滔滔不绝，实则空空无物或不过仅能说些插科打诨的话。（插科打诨hun,去声；戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。）作为一名主持人，一定要做到心中有数，要刻意培养出自己缜密的逻辑思维，使脑中思路清晰、条理清楚，以利于更好地表达，更好地与观众沟通与交流。1.4要掌握好讲话的时间控制的能力。废话不要说得太多，观众关键是找开心，看节目，而不是听主持人说教，主持人的目的是把整台晚会组织，穿插好。1.5在语言表达上，要有自己的特色，要富有感染力主持人与观众的交流主要是一种情感上的沟通与交流。主持人是通过自己的语言、目光、手势、姿态等与观众进行交流，其中尤以语言为重，所以主持人的语言一定要富有感染力，才能吸引和打动观众。那么如何使语言富有感染力呢？首先，语言要平实自然，让观众听起来是主持人的肺腑之言。在此基础上，根据当时氛围下的语言表达需要，可以适当运用夸张、含蓄等语言表达方式，同时还要注意掌握一些语言表达上的技能，如分寸、节奏、语气、重音、停连等；第三，借适当的调动观众来活跃气氛。只有做到了这些，主持人才能对语言驾驭自如，使语言表达富有自己的特色。1.6要语言表达的分寸和节奏。首先，语言表达的分寸是要求主持人通过语言表达，和观众像朋友一样平等交流。作为主持人，正确的分寸把握应该是：亲切自然、随和真诚。分寸把握得体，就会出现主持人与观众相互情绪的激发、感染、交流与共鸣，就能沟通节目与观众之间的联系；反之，分寸若把握不得体，就会出现情感沟通的阻隔与断裂。所以，主持人要将自己摆在一个正确的位置上，使自己能够较好地掌握语言表达的分寸。当然，在此基础上，还应兼顾语言表达的节奏。另一方面，主持人应当在尽量短的时间内表达更多的意思，传递给观众更多的信息。所以，不仅讲话的内容，包括表述的层次和结构，都要事先准备，甚至连讲话的节奏也要事先考虑。所以当语言表达的节奏掌握得恰到好处时，会收到意想不到的效果。1.7形象语言主持人的语言除了有声语言外，还有形象语言、身体语言。节目主持人在电视画面上的形象包括发型、化妆、服装、饰物、仪态、肢体语言等多个方面。这些因素的组成恰恰构成了一个主持人的主持风格。主持人还应在细节上多下功夫。哪怕是一条领带或一个小小的饰物如果佩带的不合适都会在观众中引起负面反响，有的甚至造成恶劣影响。1.8肢体语言（身体语言）鼓动造势、引导、微笑、牵手、拍照、欢迎、邀请、鼓励、期盼、握手等3、主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力（称为：即行力,急智）一定的临场应变和即兴发挥能力是节目主持人在节目的制作过程中，遇到了突如其来的情况时，在客观情况允许的情况下，充分调动自己的主观能动性，使大脑思维处于高度运动和思考状态，从而做出迅速快捷的反应，能够进一步在此基础上进行发挥，使变故巧妙地朝好的方向转化的能力。主持人不仅要避免自己言语表达上的不当，更要做到处变不惊，要积极活跃思维，培养自己快速反映的能力，只有这样，主持起来才能做到从容镇定、挥洒自如。现场的应变能力又包括：现场沟通能力、即兴应变能力和对整个节目场面的驾驭及节奏把握等等。比如，主持晚会时，突然断电、邀请的重要演员未到、嘉宾讲话出现小的失误、观众喧哗、忘词、发现讲错话等等。在上台前主持人必须提前分析好可能出现的状况，拟定合适的应对方法准。然后，主持人在主持时要善于调整节目的气氛、节奏，能够尽快拉近与参加人员的距离，善于控制各参加人员的情绪、情感变化，从而控制好主持的过程。4、主持人应具备个性鲜明的主持风格或幽默、或潇洒、或沉稳、或轻快的风格都能将观众带到和主持人共同营造的视听意境中，人们在其中感受到了节目的气息，也感受到了主持人的素质魅力。才能让观众锁住频道，情有独钟。风格是思想、品德、学识、气质、举止、谈吐、能力、才艺、智慧、志趣和格调化在节目主持人身上的综合表现。5.很好的洞察力和思辨力。发现观众或上台人员的微妙变化，及时调整或改善。留意舞台周边人员的示意或流向，及时思考和辨别，加以调整或改善。ＮＬＰ（神经语言程序学）。认知心理学：心智：指心理和智慧。“心智序列”是指一个人“思想组合的方式”。有些人难以沟通，就是因为不同的人使用不同的暗码(心智序列)。当你能破解开这些暗码，你就能与他很好的沟通，并能很好的模仿他。“行为”(言行、举止、呼吸)是“心境”的反映。记忆的再现。6.有合作精神。注意词语和语意的分配，不能全讲，也不能不讲，不能好大喜功，急于取悦，有些话要留给领导讲。7.具有较好的书写表达能力，具有较好的统筹、编导能力。六、补充说明：1.综合素质：要有评书演员的嘴皮子、要有相声演员的诙谐幽默、要有语言大师的技巧、要有元帅般的组织、调动、协调能力。2.得意不忘形，失意不失态3.充分了解文艺晚会的进程，熟记节目串词。4.灵活把握一些不确定的因素或节目，如领导或嘉宾讲话5.鼓动及造势运用得当，6.与节目助理协调好，如物品、道具、设备、摄影录相等。7.注重细节，如引导、示意拍照、留步等。8.多准备，多设想（进入现场的模拟），多排练，多总结，养成打腹稿的习惯。9.主持人不是评委，不要对文艺节目作过作的评价，特别是不能讲不足之处。10.服装、发型、皮鞋、首饰适当。11.具有强烈的时间观念，学会控制自己，引导别人。12.文艺主持人不是播音员，要有活力和气势，开头要先声夺人，具有震摄力。13.两个主持人之间的串词的分配要得当，有人忘词时，要立即补充。14.肢体语言要与接下来的节目的类别、气氛要相容。15.台风（舞台上的风格、风度、风范、气质、整体形象）：（整体形象、气质）：机敏幽默、胆识大方、精明干练、气宇轩昂，精神饱满，声情并茂。（肢体）不双手抱胸、手不放入口袋中；步履轻盈，不失稳健；讲话时不走来走去不晃动，不抖动；面带微笑、目光多环视，少注视，不要只盯住同台的主持人，也不要飞眼；不打哈欠，不伸懒腰，抑扬顿挫；坐不摇膝；沉着淡定，站位合适；身体语言有张力和气势，张驰有度，能吸引眼球；临危不乱，不气急败坏，头脑清醒，具有大局观和条理性。手指不要无力的散开，双脚不要成“八”字。昂首挺胸收腹，不要中部崛起,不要大大咧咧的。（眼神）目光清澈有神，顾盼生辉，眉目传情，饱含热情坦诚（音质）音质雄浑清晰（男），音质圆润甜美（女），具有磁性；（发音）发音标准，咬字清晰（用词）组织得当，不讲废话，不讲脏话，不讲口头禅，（运气）呼吸得当，运气自如；（情感）以颂代读，饱含情感和自信（主持不是读台词，而是近乎朗颂）；（语速）不拖泥代水，中气较足、干净利落，干练果敢（语调）不平铺直叙，注意平仄，迭荡起伏，抑扬顿挫；（语气）不能慢声慢气、细声细气，粗声粗气，嗲声嗲气，奶声奶气；（停顿）句逗停顿，婉转悠长。（气势）欢快激昂，气势磅礴，荡气回肠；。但不给听众产生咄咄逼人的压力。改编：铭丰办公室赵新2009-3-23