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精编资料,供您参考工作汇报材料通用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“工作汇报材料通用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!工作汇报材料【第一篇】一、教育基本概况全县现有各级各类学校310所(其中,普通高中学校2所,中等职业学校1所,教师进修学校1所,特殊教育学校1所,初中24所,九年一贯制学校9所,乡镇中心小学和县城小学35所,民办中小学6所,村片小教学点231个),幼儿园196所(含公办幼儿园9所)。20xx年上期,全县中小学校在校学生105829人(其中,中职生5317人,普高生7419人,初中生25893人,小学生67200人),在园幼儿31560人。全县公办学校在职在编教职工5191人(其中,中职教师303人,普高教师564人,初中教师1536人,小学教师2745人,幼儿园教师39人,特殊教育教师4人)。二、20xx—20xx学年度教育工作简要回顾一年来,我们在县委、县政府的正确领导下,紧紧围绕“建设教育强县、办人民满意的教育”目标,不断推进教育改革与发展。县教育局被评为全省教育宣传工作先进单位、全省远程培训工作先进单位、全市教育考试工作先进单位,并获省财政厅颁发“国家助学贷款奖”。三项优先、小康社会、争资金争政策、项目建设、为民办实事等工作被县委、县政府评为先进单位。1、教育优先地位实现新高度。县委、县政府坚持教育优先发展战略,把教育当成最大的民生,将“教育优先”列为全县“三项优先”战略之一,把教育优先工作列入对相关县直部门的年度考核,考核结果作为考核相关领导干部的重要内容。县四大家领导心系教育,多次深入学校调研指导、现场办公、亲自协调,为教育排忧解难。全县各级各部门合力重教支教帮教,教育“六个优先”理念逐步落实。20xx年,全县财政性教育投入达到亿元,比20xx年增长6000余万元,增长%。其中,用于学校建设的资金总额近1个亿,仅合格学校建设一项,财政刚性投入达3200万元;落实各类家庭经济困难学生资助金1900余万元,帮扶生源地信用助学贷款人数达1277人,金额万元,贷款人数和金额都名列全市前茅。2、办学条件改善取得新突破。全县新增城区学位4350个,新增农村义务教育寄宿制学校学生床位2036精编资料,供您参考个,新增教师公租房144套;建成合格学校13所、农村公办中心幼儿园2所、城区公办幼儿园1所,改扩建薄弱学校49所。一中标准化、规模化建设提速,3栋教学楼、2栋学生公寓楼交付使用,喜迎百年校庆。工贸学校、绍基学校、敦颐学校、进修附小、六小、七小、八小等7所城区学校标准化、规模化建设全面推进,目前进入征地和建设阶段。同时,启动了五中等16所合格学校、油湘中心幼儿园等2所农村公办中心幼儿园建设,至20xx年底,将如期完成省定62所合格学校建设任务。我县合格学校建设、薄弱学校改造及教师公租房建设工作得到省教育厅领导好评。道县被评定为省级督学责任区建设合格示范点。3、教育管理改革迈出新步伐。认真落实《关于加快永州市普通高中教育发展的若干意见》,大力推进教育管理体制机制改革,进一步简政放权,落实学校办学自主权和校长管理自主权,允许学校在核定编制内自主引进和招聘教师,今年一中自主招聘教师到岗12人。根据国家宏观政策的调整,增设职高对口高考实验班,实行划线招生459人,以提高职高生源质量,增强对口高考竞争力。县五中由完全中学成功转型九年一贯制学校,城区义务教育学校大班额问题得到极大缓解。教育内部管理机制不断创新,实行校长履职承诺、队伍动态管理、教学质量奖罚兑现、联校工作人员与学校同等量化考核,通过整合教育局机关股室职能,强化服务意识,工作重心下沉,促进了教育管理机制日趋完善。4、教育教学质量取得新进步。20xx年高考在新常态下负重奋进,全县二本以上上线684人,继续保持全市第五的位置。一中二本以上上线373人,比20xx年多72人,一本上线人数首次突破百人大关,在全市省示范性高中排名上升2个位次。高中学业水平考试九科全科合格率为%。初中全科优秀率、小学优秀率较上年均有提高。在中学生学科竞赛和奥赛中,获得全国一等奖9人、二等奖18人、三等奖32人,工贸学校学生在全市技能大赛中取得10金5银8铜,均创近年最好成绩。教改方面,道县三中的教研课题在湖南省第三届教育科研优秀成果评比中荣获二等奖,“一师一优课、一课一名师”评选中,全县有34节优质课被选送到省里参赛。艺体发展方面,在省市“独唱、独奏、独舞”比赛中,获省三等奖1个,获市一二三等奖各2个。5、教师队伍建设取得新成效。教师招录招聘力度逐年加大,20xx年招录定向送培免费师范生56人,招录新教师167人,其中农村教学点定岗招考教师37名,有效地解决了教学点派不进教师的问题。这一做法得到省教育厅的充分肯定,中国教育报也作了专门的报道。精编资料,供您参考20xx年已招录新教师254人,其中职高14人,普高13人,特岗教师50人,农村中小学教师、幼师167人。完善国省市县校“五级一体”的教师继续教育培训机制,全年培训教师3600余名,培训面达到70%。大力推进名师培养工程,柏先红、柏先前、陈波浪等3名教师获评省级特级教师。强化业务知识提升,组织全县45岁以下公办在职专任教师继续开展业务考试,第一轮三个批次2734名教师参考,覆盖面达65%,对成绩排名靠后的教师全部安排暑期集中业务培训。6、教育行风建设展现新气象。在教育系统大力开展“四风”突出问题专项整治,查处教育乱收费等损害群众利益的行为和案件9个,处理25人。扎实推进师德师风专项整治,查处违纪行为6起,处理7人。进一步加大教师“吃空饷”清理力度,停发工资110人,拟清除长期不在岗而占用教师编制66人(教育局党委未上报)。深入开展“爱岗敬业”主题教育学习活动,涌现一批先进典型。审章塘瑶族乡两龙车小学教师曾祥伟被评为全国优秀教师。进一步规范了机关内部权力运行机制,重点推进了作风建设和教育阳光服务平台建设。同时,着力加强制度建设,形成教育行风建设长效机制,推动政风、校风、教风和学风进一步好转。7、各类教育发展再上新台阶。学前教育不断规范。3-5周岁适年儿童毛入学率达到%,幼儿教师持证率达到%,全县普惠性幼儿园达到140所,普惠园占比%,1所幼儿园被省教育厅确定为省级骨干民办幼儿园。义务教育逐步均衡。进城务工和外来务工人员子女、农村留守儿童就学得到有力保障,入学率保持100%,小学、初中巩固率分别达到%和%,6-14周岁三类残疾儿童入学率达到%。高中教育内涵提质。高中毛入学率达到%,巩固率达到%,职普比基本达到1:1,一中、二中顺利通过省、市示范性高中督导评估。民办教育健康发展。1所民办学校被评为省级优秀培训学校,2所学校被评为市级骨干民办学校。职业教育彰显特色。中职招生任务综合完成率达到%,永州工贸学校招生总人数首次突破20xx人大关。永州工贸学校成功创建国家中等职业教育改革发展示范校,其服装设计与工艺专业等6个特殊专业入围职业教育“”省级重点建设项目。在20xx年8月召开的全省职业教育工作会议上,道县作为唯一的县级政府代表作典型发言。三、存在的主要困难和问题1、合格学校建设资金缺口较大。今年是省人民政府要求地方完成合格学校建设的最后一年,我县今年需创建合格学校16所,建筑类投入万元,教学设备投入万元,需要征地467余亩,资金缺口20xx余万元。各精编资料,供您参考个项目直到7月中下旬才全面完成招标工作,要赶在12月初省市验收前完成工期,时间紧,压力大,难度大,任务非常艰巨。2、城区学位建设任务比较艰巨。随着城镇化进程的加快,县城区域不断扩张,居民人数和学龄人口与日俱增,是10年前的2倍,而县城没有新建学校,县城学校教室、寝室、食堂、功能室等设施非常紧缺,现有城区学校“大班额”问题十分突出,去年以来已被省市督查2次,而我县7所城区学校标准化、规模化建设进展缓慢,今年要完成市定新增城区学位的任务也很艰巨。3、普高学校负债问题影响发展。截至20xx年底,我县原三所高中学校共计负债4418万元。其中县一中负债2095万元,县二中负债1892万元,县五中负债432万元,其年利息分别为90万元、136万元、46万元。目前,仅有一中系县财政贴息,二中、五中债务均由教育部门和学校自筹资金贴息,沉重的债务包袱,影响了学校的进一步发展。4、教师队伍缺编较为严重。近年来全县中小学生总数在逐年递增,而教师每年退休200余人,教师总数呈负增长,教师补员数填补不了退休和流失数。20xx年全县共计缺编教师646人,目前全县教师实际缺编900人以上。为了正常开展教学,大部分学校存在聘请临时代课教师现象。据统计,20xx年上期,全县临聘教职工总数达704人,既挤占学校大量公用经费,也难以保证学校教学质量。5、生源外流现象比较严重。我县教育质量总体仍处于低基数、低水平的发展阶段,在全市处于中等水平,与教育发达县区相比,我县各类教育办学水平都存在着较大差距,难以在短时间内满足人民群众日益增长的“上好学”的愿望,因而,在小学、初中、高中各个阶段都存在生源外流问题。据统计,我县高中学校划线录取的初中毕业生年均流失超过600人,其中排名全县前300名的初中毕业生,55%以上外流到永州一中、永州四中及长沙、桂林等地,严重影响了县属学校办学质量和社会声誉。6、“学闹“现象有所抬头。20xx年上半年共死亡学生5人,其中溺水死亡2人,交通事故死亡2人,自杀1人。死亡学生所在的4所学校共计赔偿43万元。这4起事故学校都无直接责任甚至是没有任何责任的,但因为死者家属到学校闹事,抗拒走法律程序解决问题,为不影响正常教育教学秩序,学校只有拿钱息事宁人。这不仅给学校带来沉重的经济负担,也造成学校管理层和教师的惶恐心理,始终抱定“学生不出事就万事大吉”的态度,一定程度上制约了学校和教师对学生管理的主精编资料,供您参考动性,形成恶性循环。四、20xx—20xx学年度教育重点工作20xx—20xx学年是推进教育优先战略的关键之年,是全面完成规划的收官之年,也是科学谋划新一轮教育事业发展的奠基之年。全县教育工作指导思想是:围绕“建设教育强县、办人民满意教育”目标,深化改革创新,狠抓队伍管理,强化安全防范,努力提高教育质量,开创教育工作新局面。1、抓改革,不断增强教育发展活力。坚持把改革作为教育发展的强大动力,打破制约道县教育发展的瓶颈,释放体制机制活力,推动教育优先发展。一是深入推进办学体制改革。坚持开门办教育、开放办教育、多元化办教育,积极调动社会各方面的力量和资源兴办教育。进一步完善促进民办教育发展的扶持政策,健全民办教育与服务体系,促进民办学校持续健康发展,确保年内引进1所著名品牌民办学校、1所民办示范幼儿园在道县落户。二是切实推进学校管理体制改革。进一步扩大学校办学自主权,为学校特别是高中学校创造一个宽松的发展环境。大力推进集团化办学模式,优化高中学校托管初中学校机制,做大做强优质教育资源;推动城区学位紧张的优质学校与相对薄弱的学校实行集团发展;探索建立“城乡结盟、捆绑考核、共同发展”机制,城区优质学校对口帮扶1-2所农村薄弱学校。三是进一步加快人事制度改革。进一步推进校长负责制,放权让校长根据学校教育教学的实际自主聘用教师,赋予校长对学校班子成员的提名权和中层干部的任免权,同时强化对校长的监管和考核,对考核优秀的校长予以奖励,对不合格的校长予以调整。拓宽校长选拔渠道,加强校长队伍后备人才库建设。建立健全教师竞争和激励机制,实行教师全员竞聘上岗制度,激发学校内部活力。四是进一步改革教育评价机制。建立完善多方参与的教风、学风、校风等评价机制,用科学的评价引领学校的发展。支持和培育各类教育监测与评价专业机构,积极推广政府购买服务,在评估领域引入社会评估,提升评估的公正性和权威性。五是进一步深化课堂教学改革。以招生考试改革为契机,积极调整教学思路,深入推进课堂教学改革,倡导自主、合作、探究式教学模式,促进学生全面发展。推进课改样板校的建设,改进学校体育美育工作,开足开齐艺体课程,因地制宜开展特色体育艺术活动,增强学生健康体
本文标题:工作汇报材料通用4篇
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