幼儿园中班冬季安全教案【通用4篇】

好文档，供参考1/10幼儿园中班冬季安全教案【通用4篇】【题记】这篇精编的文档“幼儿园中班冬季安全教案【通用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！健康领域中班教案【第一篇】教材简介：《我小的时候》是通过幼儿观看自己婴儿时期用过的各种物品如纸尿片、奶瓶、自己的生活图片等让幼儿对自己小的时候生活有一定的了解，知道自己的才成长离不开自己父母的照顾和呵护，加深热爱父母的感情。预设目标：1、通过观看和讲述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照顾和爱护。2、加深热爱父母的感情。3、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备：婴儿生活图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张图片是妈妈替宝宝换尿布，第三张图片是妈妈哄好文档，供参考2/10宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时候的照片。邀请一位怀抱婴儿的妈妈。活动重难点：活动重点：知道自己成长离不开父母的照顾和爱护。活动难点：加深热爱父母的感情。活动过程：一、老师出示婴儿生活图片，讲述父母怎样照料小宝宝的。1、先放婴儿啼哭的录音，引起幼儿注意，然后看图片。幼儿观看，老师提问：宝宝为什么哭？妈妈是怎样喂的？你小时候吃的是妈妈的奶还是牛奶？妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布？让幼思考，议论，回答问题，然后给每张图片作小结。2、老师总结：你们小时候，也像这个小宝宝一样，不会说话，不舒服时只会哭。是姐姐给你喂奶，给你换上干净的尿布。妈妈又抱着你，轻轻地拍着你，让你舒舒服服地睡觉。你们在爸爸妈妈的关怀照顾下，慢慢地长大了。二、请抱婴儿的妈妈来到幼儿中间，让幼儿看妈妈是如何照顾小宝宝的。1、引导幼儿招呼小宝宝。（小宝宝不会应答）小宝宝的妈妈介绍说：小宝宝虽然已经长大一些了，但是还好文档，供参考3/10不会说话，要妈妈慢慢教他才行。2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮，谁的手大，谁的手小；看看小宝贝嘴里有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。3、看看小宝宝如何学走路。①妈妈扶着小宝宝走到幼儿面前，与幼儿一一握手。②妈妈弯腰教小宝宝走路。老师与妈妈一问一答，问答中突出妈妈关心宝宝，使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌交，学会走路，虽然弯着腰很酸，很累，她都不顾。③老师小结：你们小时候，爸爸妈妈也是这样教你们学走路的。现在你们不仅会走，还会跑、会跳，你们都要谢谢爸爸妈妈。4、看小妈妈给小宝宝吃东西。①让幼儿给小宝宝吃点心。（小宝宝不会自己吃，要妈妈喂）妈妈喂小宝宝吃鸡蛋羹，先将手帕围在小宝宝的脖子上，用汤匙舀起鸡蛋羹，在嘴边轻轻地吹一吹，喂给宝宝吃。②让幼儿观察妈妈关心小宝宝的具体细节。老师插问：为什么要给小宝宝围上手帕？为什么还要吹一吹？③老师小结：你们小时候和小宝宝一样，不会自己吃饭，也是妈妈一口一口地喂你吃的。5、妈妈给小宝宝把尿，把好后让小宝宝坐在小车里，推着小宝宝出去玩，全班幼儿向小宝宝告别。好文档，供参考4/10三、幼儿观看自己小时候的照片。1、老师说：爸爸妈妈把你们小时候的生活也拍下来了。现在请大家拿出来看看，给旁边的小朋友讲讲，你小时候爸爸妈妈是怎样关心、照顾你的。2、每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。3、老师选择几张照片，请几个幼儿在集体面前讲述。四、游戏：学做爸爸妈妈。让幼儿互找同伴（男女结对子），将两张椅子拼成小床，商量怎样照顾好小宝宝。然后到老师那里领取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤匙等玩具，玩娃娃家游戏，学做爸爸妈妈。活动反思：孩子们对图片非常感兴趣，对他们来说这是很真实的，熟悉的人物。但是这些熟悉的画面孩子们已经陌生，所以他们觉得特别新奇，在观赏过程中，孩子们非常专注和投入，激发了孩子们的兴趣。所以作为教师要选择适合本班孩子的特点的选材，要了解孩子的兴趣，找到最适合自己和孩子的素材。幼儿园中班冬季安全教案：大雪过后【第二篇】活动目标好文档，供参考5/101、通过观察和体验，丰富关于冬天的经验。2、学习和大声朗诵儿歌。3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、体验明显的季节特征。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：知道冬天的特征难点：认识四季的变化活动准备1、剪纸：雪花2、教学挂图3、幼儿用书活动过程1、出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。问小朋友这是什么？我们在什么时候，什么地方会见到雪花？小结：在冬天，我们这里就会下雪3、出示教学挂图，引导幼儿讨论冬天。图片上有什么？冬天的时候我们穿的衣服有什么变化？冬天在外面是什么感觉？小结：图片上到处都白白的，天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、好文档，供参考6/10手套。3、新授儿歌《冬天到》。完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。4、讨论冬天怎样保持健康的身体。引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。问小朋友：冬天我们要怎么保护自己？要怎样做一个健康的好宝宝？小结：冬天要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。大班户外体育游戏教案【第三篇】活动目标1、学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。2、探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。3、体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。活动准备沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。活动建议1、组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》，带领幼儿进行好文档，供参考7/10转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。2、幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。（2）教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。提问你刚才是怎么扔的？（3）玩游戏“扔炸药包”：幼儿分组持沙包站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。3、玩“勇炸碉堡”竞赛游戏，进一步练习肩上挥臂投掷。（1）介绍游戏玩法与规则：幼儿要先跨过小沟（跨栏），再穿过独木桥（平衡木），最后站投掷线后，拿起炸弹（沙包）投向碉堡。随后跑回起点与下个幼儿击掌，下一个幼儿出发。组击中碉堡的次数多哪组获胜。（2）幼儿分组玩游戏，教师观察指导。重点指导投掷姿势：将沙包握在手中蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。（3）讨论与总结：怎样オ能投得远、投得准。（4）幼儿再次游戏，教师根据幼儿游戏情况调整投点与堡间的距离。4、随音乐自由活动，放松身体。好文档，供参考8/10幼儿园大班健康教案含反思【第四篇】活动目标：1、大胆尝试、探索海绵条的不同玩法，学习看图示合作做运动，练习走、跨、跳、钻、爬等动作，发展多种能力。2、在探索不同玩法及合作游戏过程中萌发创新及合作意识。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：1、场地布置：活动在软质地上进行，活动前场地上用即时贴贴出游戏场地标记。2、1m米长的红、蓝海绵条人手一根、图示板、小组场地标记牌、磁带等。活动过程：一、热身活动1、在音乐伴奏下开火车（互相用海绵条套在前一小朋友腰上组成一列小火车）入场。2、在教师带领下用海绵条做热身运动。二、自主或结伴玩海绵条，大胆探索尝试海绵条的好文档，供参考9/10不同玩法。1、师：海绵条还有各种各样的玩法，下面请小朋友找一个空地方自己或者和好朋友一起玩一玩，看谁的玩法又多又好！2、幼儿自由练习，教师观察指导，鼓励幼儿大胆尝试。3、交流、展示、介绍有创意的玩法。4、集体再次尝试练习新的玩法。三、看图示做运动1、分别出示三组图示板，共同讨论几组图示内容及玩法：（1）师：刚才大家是自由玩海绵条，下面我们一起来学习看图示做运动。（2）出示图示讨论，介绍几组图示内容及适合做的运动。2、每组选择一组图示，合作摆出游戏场地，并尝试在场地上做各种运动。3、师生共同玩三组游戏，两遍游戏后在三组场地之间增加不同层次的障碍，适当增加游戏难度。两组障碍分别为：①椅子及海绵条做成的两组不同高度的跨栏，②用椅子和海绵条做成的不同高度的两个山洞（一好文档，供参考10/10组适合弯腰钻过，一组只能匍匐爬过）四、听音乐做放松运动。运动后开火车离开场地，结束活动。活动延伸：将若干根海绵条接起来变成不同长度的长绳或大圈，继续引导幼儿合作探索变长后海绵条的不同玩法；亦可提供海绵条小图标，让孩子们在图示板上自己拼摆运动图示，然后看图示合作游戏，培养幼儿创造性拼摆能力和与同伴合作游戏的能力。活动反思：结合大班幼儿的年龄特点，我们将一些知识融入到自主性游戏活动中，使幼儿在轻松、愉快的游戏活动中发现问题、解决问题，最终掌握这一知识内容。同时在材料设计上考虑一个一物多玩，将一些知识蕴含其中。通过自主性游戏活动使幼儿学会了学习，同时也能更好做到促进不同层次幼儿的共同发展。