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精编资料,供您参考小班下学期家长会发言稿(样稿)(5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小班下学期家长会发言稿(样稿)(5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小班第二学期家长会发言稿【第一篇】尊敬的各位家长:你们好!首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动,你们的参与不仅是对孩子教育的重视,也是对我们工作的理解和支持,谢谢!我们的孩子长到三、四岁可以说完成了人生的第一个发展期,身心两方面都逐步成熟起来,是走向具有个性的人生的起点,上幼儿园也可以说是孩子人生的一个转折点。三、四岁的孩子有强烈的好奇心,总是对周围的新奇事物产生浓厚的兴趣,并能以认真的态度对待成人教他做的事情,开始有了尝试自己做的愿望。在社会性心理方面孩子的交往范围开始扩大,他们的生活不再仅限于和父母和家庭他们盼望和小朋友一起玩,也开始关注别人,幼儿园生活也是孩子走向社会的起点。孩子们入园已经三个半月了,他们在各方面都有明显的进步。主要表现在以下几方面:孩子们已经顺利摆脱了入园焦虑,能高高兴兴地来上幼儿园,乐意与老师、保育员阿姨进行交流,有什么需要或遇到困难能找老师、阿姨帮忙与老师、阿姨之间建立了依恋和信任的关系。孩子们的语言表达能力和社会交往的水平也有了提高。通过三个多月的学习和生活,我们可喜地发现,孩子们和老师讲的话越来越多了,孩子们之间的话也越来越多了,每天“老师早!”常常成为小朋友入园以后的第一句话和老师听到的第一声问候,老师与孩子之间的亲切交流、游戏时小伙伴之间的自主交往,为孩子营造了一个自然、温馨的语言表达、交流的氛围;儿歌、歌曲、故事、早期阅读等语言载体丰富了孩子的语言也滋养了孩子的心灵。孩子们的自理能力提高了,就拿吃饭来说,通过表扬、鼓励和同伴之间的相互影响,现在孩子们都乐意自己动手吃饭,特别是几个刚开学时不肯动手的小家伙现在也能自己吃饭了,但我们也发现有个别孩子有点挑食,有时甚至只吃饭,不吃菜,孩子成长需要合理的饮食来摄取全面的营养,如果您的孩子有挑食的习惯请一定要配合与我们配合,督促幼儿不要挑食,看到孩子们能大口、大口地吃饭、吃菜,长高、长壮是我们最高兴的事。精编资料,供您参考在穿脱衣服方面,孩子的自理能力也在逐步提高,现在,午睡前孩子们能够自己脱下鞋子、衣服,起床时能在老师、阿姨的帮助下穿上衣服、鞋子,一些能干的孩子还会常常自豪地对老师说:“看!我今天自己穿好衣服了,看!老师我自己拉好拉链了!老师,你看我的鞋子穿对了没有?”,这说明我们的孩子乐意自己动手,自己的事情自己做,并以此为荣,这不仅是一种良好的习惯,更是一种积极地态度,它将帮助我们的孩子形成自信、独立的性格伴随着孩子们快乐地成长。我们相信在幼儿园集体生活的影响下,孩子们一定会一天比一天能干,教育家陈鹤琴说得好:“凡是孩子能做到的事情,能做的决定,大人不要替他去做。”希望家长们也能为孩子营造支持、鼓励的心理氛围,保持家园一致,让孩子在家里也能学着自己的事情自己做,把成长、锻炼的机会留给孩子,不要让包办和溺爱剥夺了孩子成长的权利。接下来我们谈谈需要家长配合的问题:1、请不要为孩子准备零食、点心。幼儿园已经为孩子们合理安排了一天的饮食——上午九点左右,点心时间孩子们会吃饼干和牛奶,11点左右是午饭,下午2:30孩子们起床后会吃食堂烹饪的各式热点心和水果,因此家长完全没有必要为孩子携带零食以免影响幼儿餐点的食欲。2、检查孩子的口袋,注意孩子的穿着,不佩戴首饰。送孩子入园的时候检查一下孩子的口袋,保证孩子的衣裤口袋里不携带任何物件如玩具、零食等(小手帕除外);不要给孩子佩戴任何首饰来园;孩子的着装要便于运动和方便孩子穿脱,如果衣服上有链子、较长带子或容易掉落的装饰物请及时去除。因为这些看似不碍事小物件都容易引发吞咽、窒息、勒伤、刮伤等意外事故。3、加强孩子的个人卫生,勤洗头洗澡勤剪指甲,早晚两次给孩子刷牙;根据天气的冷暖变化给孩子穿着适宜的衣物,既不捂孩子(穿得过多过暖)也不冻孩子(穿着过少过凉)。4、每个月请和孩子一起认真填写好《成长记录》记录上的各个栏目,并及时交还给老师。再次感谢各位家长的到来,让我们相互配合共同教育好孩子!小班第二学期家长会发言稿【第二篇】各位家长:大家晚上好!精编资料,供您参考经过了一个学期的互相沟通了解,我们之间都变得不再陌生,多了一份亲切,所以在这次家长会的开头部分,一些感谢、客套的话,我也就不再说了。我们切入主题,就让我们一起进入小一班这个孩子们的世界吧!一、介绍班况本学期我们班现有28名孩子,转走一名幼儿去平湖就读。二、总结亮点1、对于上个学期我做了一个梳理,现在和大家一起穿越到上学期,我发现幼儿都喜欢上了幼儿园,喜欢上了老师,也很乐于参加各种活动,大部分孩子的动手能力都有所增强,自理能力也逐渐提高,例如:穿、脱衣服、上厕所时能自己穿好裤子。吃中饭的情况也比上学期好多了。总的来说,孩子们在生活中形成了一些良好的常规,比如:小椅子能轻轻的搬轻轻放;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑,懂得自我保护;做到讲话先举手,并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等。2、感谢家长们的积极配合,比如:下周准备,我们要上课准备的材料,家长们都能积极带来要准备的东西,使得我们上课总能很好的进行,让孩子们真正可以学到很多生活化的知识。3、在班级家委会的精心组织下,很多家庭一起进行了奥多奇一日游,也增加了家长之间的交流,孩子们之间的了解,一起度过了难忘的一天,孩子们回来以后,我发现,她们会对同伴说一些去奥多奇的新鲜事,一个小片段,这都是培养了孩子们的语言表达能力和幼儿之间的交往能力。在上个学期,我们开展了丰富多彩的亲子活动,例如:重阳节,爷爷奶奶来一起搞活动,孩子们剥了橘子喂给爷爷奶奶吃,还演唱了许多幼儿园里学到的歌曲,和爷爷奶奶一起做游戏,让孩子们知道要尊敬爷爷奶奶,尊敬老人。在庆圣诞、元旦的活动中,很多家长都精心准备了亲子表演,在我意料之外的精彩,我真的想说,你们是最棒的!通过这样一个活动下来,我为之感动,相信在你们用心的配合下,我们小一班的孩子会越来越出彩,而我们的大集体也是最温馨、最团结的。因为有那么好的你们,所以我的课题《“共生式”班级家园工作之实践研究》在平湖市课题群组进行交流,得到了很好的反响。4、上个学期我们班级被评为幼儿园优胜班级,这是对于我们老师,家长还有孩子,一起的殊荣,再次表示感谢,也希望我们能够再接再厉,把班级经营好、把孩子教育好。精编资料,供您参考三、发现不足1、幼儿之间差异很大,举例。(翻阅幼儿材料)2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差,心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。3、文明行为习惯缺乏,不愿意主动叫人,例如玩玩具,都不愿意谦让,有个别幼儿不愿意整理。4、特别是过完年到现在,我发现班级部分的孩子调皮了很多,在幼儿园的常规、纪律明显退步。四、安全教育紧抓牢安全教育是一个班级的关键所在,是我们常抓不懈的一项工作,比如早上来园,有的孩子特别早,老师也有上班时间规定的,可是我们还没来,有个别幼儿已经坐在教室里,家长已经离开。这样是非常不安全的行为,希望家长们把孩子送到老师的手中,接送孩子要大人来接送。所以很多时候,我们自己也会觉得很啰嗦,每次带孩子们出去活动就常说,比如:玩滑滑梯时不要推,不要抢,一个个滑下来;不玩火、不玩电、不玩水、不爬窗户等,另外通过各种形式加以反复、强调,如:利用晨间谈话、看一些有关这方面知识的电视、图书,网上搜集一些相关的材料,孩子们通过这方面的途径,培养孩子们初步的安全自我保护意识。在接送制度上,我们班都是定人接送,如果有特殊情况也会事先通知教师,这点非常好,值得保持和发扬。还有来上学穿拖鞋的现象,希望引起重视。五、家长配合的地方1、请家长及时准备本周所要带的物品,希望家长能积极配合我们的课程需要,让幼儿能更直接、生动的学习知识。多关注我们的班级博客,请多留言。2、本学期我们将星期五定为班级的“劳动日”,主要是让孩子整理自己的抽屉,也请家长们在家尽量让孩子多做力所能及的事。3、每个星期一我们都要检查幼儿头发、指甲是不是干净?并张贴在外面一周的干净宝宝。4、从小班开始在家培养幼儿阅读的习惯,特别是小班幼儿来说,很多小孩子都是书随便撕,看不懂什么,但是要懂得爱护书本,学会保护,有一种良好的习惯,并且能一页一页认真的看。采购适合小班年龄特点的书籍,给孩子带一本书。理念传达:班级的书籍都是有一定的管理,你的孩子拿来一本书,她就可以看到全班小朋友的书。5、早上入园最好在8点前,8点左右差不多,太晚了都没有锻炼,个别幼儿是都上课了还在过来,不要让孩子觉得上课是一件很无所谓的事情,我想来就来,精编资料,供您参考下雨了不来就不来。请给孩子一个固定的时间段,例如:几点起床、几点上学、几点睡觉。放学3点30请准时来接,如果不来幼儿园请请假,说明原因。6、常规工作:每月一信和好书漂流的坚持。六、请个别家长发言孙**妈妈:作为家委会代表,说说怎么样配合老师做好日常工作,发动家长一起积极行动起来。小班第二学期家长会发言稿【第三篇】尊敬的各位家长:首先感谢各位家长,在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作,我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识,在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下,家园工作定能收到较好的效果和成绩,一个班级集体就像是一个家庭,教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者,为了孩子们的健康成长,我们都要以这个集体为中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我们希望孩子在这个大家庭中,快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。一、介绍班级情况时间过得真快,转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了,记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候,哭哭啼啼不肯来幼儿园,种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知,通过家园的配合,使孩子在各方面有了很大的进步,比如说:认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友,结下了他们小小的友谊。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识;再这些认识的过程中,孩子们逐步的适应了集体生活,并乐意参与到活动中,学习了许多的本领。这学期,从孩子进入了小班后,我们的队伍也强大了,现在共有小朋友32位。根据孩子的年龄提升,以及我们的教学大纲要求,从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。孩子们经过小班一学期的学习和生活,在五大领域各方面普遍有了一定的提高。语言领域:总体来说孩子的语言能力不均衡,好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事,口齿清楚,如:乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高,口齿精编资料,供您参考不清:缪锦祥、曹家阳等。科学领域:大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动,但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难,有待下学期进行加强。小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强,能够初步了解不同季节的特征,感受自然界变化,知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。健康领域:由于我们是以健康和美术为特色,故在这方面我们的孩子发展的较好,大部分幼儿都能达到小班幼儿年龄发展目标。社会领域:我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了,新学期开学来园也没有分离焦虑的表现了。在体验各种活动时,也能够愉快的参与,亲近老师和阿姨,并能够有礼貌的向陌生老师等人问好。艺术领域:本班幼儿对于此类活动都表现出浓厚的学习兴趣。基本能跟随音乐节奏做简单的基本动作和模仿动作。对于美术方面一直是本班的教育教学重点和特色的所在,结合本园的特色水粉画,让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方
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