音乐教学计划样例

参考资料，少熬夜！音乐教学计划样例【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“音乐教学计划样例”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！音乐教学计划模板1一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，结合教材内容，努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习观念不正确。三、工作任务1、音乐教材课堂教学，每班每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。四、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。五、教学措施1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。5、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。6、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。7、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。音乐教学计划模板2参考资料，少熬夜！一、学情分析本学期我担任七年级的音乐课教学工作。六个班中五班和六班学生的音乐基础较好，其他几班较差。在教学过程中对于五班和六班的学生在完成课时内容的同时，多拓展课外知识，其余几班则重点抓基础知识。二、教材分析(基本内容、重难点、教学目标)人音出版社第13册七年级音乐教材共七个单元(《七子之歌》、《天山之春》、《欧洲风情》、《行进中的歌》、《金色乐章》、《荧屏乐声》、《岭南民歌》)，每个单元一首学唱歌曲，其他均为欣赏内容。教学重难点：教唱课中学生对歌曲的音准和节奏的把握。培养学生在欣赏课中对乐曲的领悟能力。教学目标：1.教唱课中，学生尽量把握乐曲的音准和节奏。2.在教唱课中逐步教会学生如何识简谱。3.能够有感情的演唱每个单元的学唱歌曲。4.在欣赏课中引导学生领会乐曲所表达的意境和抒发的感情。音乐教学计划模板3一、指导思想：特长生的培养，是充分挖掘学生的音乐才能和潜力，进一步培养他们对音乐的爱好，满足他们学习音乐的需求，为音乐院校输送人才。二、训练目标：针对高二音乐特长生的实际情况，通过系统的音乐高考知识的强化教育，提高特长生的音乐素质。工作中，我会根据学生的不同特点，有计划地进行提高训练，扬长补短。使学生的音乐专业课水平再上新台阶。三、使用教材：声乐：山东文艺《声乐教程》钢琴：人音《拜尔》视唱练耳：湖南文艺《视唱练耳卷》、《单声部试视唱教程》乐理：童忠良《基本乐理教程》四、具体计划：(一)声乐课教学计划如下：1、声乐理论学习2、搞清人体发声结构3、了解怎么样呼吸4、唱歌姿势的学习5、学会怎么样发声6、建立正确发声概念参考资料，少熬夜！(二)钢琴课教学计划如下：1、重量弹奏法2、形成正确的弹奏理念3、手形4、用力正确5、读谱正确，节奏正确6、多练(三)视唱练耳课教学计划如下：1、音阶：自然大小调、民族五声调式2、音程：音程比较、音程听辩、和声音程听写3、和弦：和弦性质听辩、和弦听记4、节奏：拍号听辩、节奏听写、基本节奏型、基本节奏型听写、节奏模仿5、旋律听写：音程与音阶：练习时放慢速度跟唱6、相关视唱：湖南文艺《视唱练耳卷》、《单声部试唱教程》部分乐谱。(四)乐理课教学计划如下：1、要有系统地讲课，作业也尽可能当堂完成，使学生当堂弄清楚所学内容。2、引导学生自觉学习音乐理论，多做练习。3、有系统地做实战练习，有难题可启示或引导一下。音乐教学计划模板4一、学生情况分析学生对音乐的兴趣非常偏重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高，但仍需要努力激发对其学习的兴趣。二、教学目的、任务及要求(1)教学目的、任务1、通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。2、通过学习，培养学生的唱歌能力，提高学生的完美意识，培养学生分析乐曲的能力，视唱能力及创作能力。3、通过学习，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的鉴赏能力。(2)要求a、唱歌：做到音高，节奏准确，咬字、吐字清楚，合唱时声部和谐，均衡，防止喊唱和用嗓过度。参考资料，少熬夜！b、器乐：要求学生人手一支竖笛，学会正确的演奏姿势和方法。欣赏：要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁，了解中外著名音乐家及其相关作品。c、基本乐理：音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起，让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏，拓宽了学生对音乐作品的了解。d、视唱练耳：通过听辩、视唱等练习，培养学生的主音感和调式感。(3)教学改革的设想和措施a、教学内容：以简谱教学为主，其间穿插流行歌曲进行辅助教学。b、教学方法：以启发，分组教学法为主，充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。音乐教学计划模板5一、教学目标：1、喜欢音乐，乐于学习音乐。2、在音乐的熏陶中，体会音乐的美感，发展丰富的情感，潜移默化进行的“五爱”为中心的思想品德教育，形成活跃开朗的性格。3、在唱游，歌唱，演奏，欣赏等教学活动中，初步学会欣赏音乐，表现音乐所需的基本知识和技能知识。4、初步具有音乐的感知能力和音乐的注意力，记忆力，想象力和创造力。5、培养对祖国民族音乐的兴趣，初步接触外国音乐作品。二、教学重难点：1、进一步提高学生感受，理解，鉴赏音乐的能力，创造音乐的能力和音乐的审美力。2、培养学生对民族音乐的兴趣和热爱，培养学生的民族自豪感。3、培养学生的审美能力：初步学会欣赏音乐，学会表现音乐所需的基本知识和技能技巧。三、班级情况分析：二年级面临的还是课堂常规的训练，需要老师耐心、细致的强调。为了培养学习兴趣，作为教师还不能老调重提，必须让他们在玩中学、动中学、乐中学，必须根据学生的需要和兴趣，设计合理的教学过程及教学内容，适当进行教材的拓展和整合，以适应当前学生的需要。为他们以后的学习打好基础，要让他们受益终身。四、教学措施：1、初步了解学生的学习情况，对学生因材施教，参考资料，少熬夜！最大可能减少两极分化。2、加强课堂常规教育。3、进一步培养学生音乐的感知能力和音乐的注意力，记忆力，想象力和创造力。4、让学生在音乐的熏陶中，体会音乐的美感，发展丰富的情感，以“五爱”为中心的思想品德教育，形成活跃开朗的性格。