小学校本课程教学计划实用2篇

好范文解忧愁1/4小学校本课程教学计划实用2篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小学校本课程教学计划实用2篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！小学校本课程教学计划1教学目标1、激发学生的诵读兴趣，在大量诵读的基础上，摸索出积累、背诵古诗词及诵读古诗文的方法。利用古诗文诵读课，营造古诗文诵读的氛围。2、开展丰富多彩、主题鲜明的古诗文学习实践活动，为学生的诵读提供资源和帮助。第一周教学《寒食》自学《送春》第二周教学《秋夕》自学《客中初夏》第三周教学《首夏中行吟》自学《暮江吟》第四周教学《凉州词》自学《前出塞》第五周教学《夏日绝句》自学《题临安邸》第六周教学《过故人庄》自学《农家》第七周教学《回乡偶书》自学《登科后》第八周教学《浣溪沙》复习《寒食》好范文解忧愁2/4第九周教学《卜算子咏梅》第十周教学《青玉案元夕》第十一周教学《富贵不能yin》第十二周教学《九思》第十三周教学《五日三省吾身》第十四周教学《叶公好龙》第十五周教学《名言名句精选》第十六周教学《名言警句》第十七周古诗词诵读竞赛第十八周手抄报评比学期总结评比、表扬教学评价组织开展古诗文手抄报比赛、古诗文诵读比赛，检查和了解学生对古诗文的掌握情况。为您服务小学校本课程教学计划2校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要，促进学生的个性发展，校本课程的开发还可以有效提高教师的业务能力和课程开发水平。为落实素质教育精神，顺应课程教材改革的发展趋势，根据我市课程改革会议精神，提出我班校本课程教学计划：一、指导思想好范文解忧愁3/4以邓小平同志的“三个面向”为指导，体现时代的要求，体现课程改革的基本理念，遵循学生身心发展规律，适应社会发展要求为前提，将培养学生人文素养为我班本课程开发的基本方向。二、总体目标以培养学生的创新精神为核心，以学生发展为本，尊重学生，信任学生，指导学生，促使每一个学生生动活泼的发展，培养自尊、自强、自立的有独特个性完善人格，有创造精神的人才。三、具体措施（一）切实做好培训工作为了提高教师的思想认识，我班将以讲座、自学、交流等多种形式组织教师学习，为课本课程的实施创造有利条件。（二）切实抓好实验进程我校校本课程以《塞外明珠---官厅湖》为教材，学生的参与面广、可开发空间大，课程研发组地采取一系列措施加强实验的管理与督导，不断推进此项工作的深入实施。（三）切实组织好学生展示依据不同年级所学校本课程内容的不同，定期组织学生进行展示评比活动，检测学生学习校本课程的效果，好范文解忧愁4/4激励学生学习兴趣，使进一步培养学生的综合素质。总之，在全体教师的共同努力下，我们将进一步加强校本课程的使用和管理，为学生的个性发展提供更广阔的空间，以此促进我班新课程的改革，使我校的素质教育再迈上一个新台阶。