国庆节活动方案(案例)优秀5篇

好文档，供参考1/22国庆节活动方案(案例)优秀5篇【题记】这篇精编的文档“国庆节活动方案(案例)优秀5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！国庆节活动方案【第一篇】设计意图国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。主题目标1、初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。2、能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。3、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，好文档，供参考2/22身为中国人的自豪感。墙面环境教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。相关区域融合（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。活动过程1、在操场举行升国旗仪式首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。2、我的国旗真漂亮——美工活动活动目标：（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。活动准备：红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。好文档，供参考3/22活动重点难点：（1）了解制作国旗的过程。（2）熟练掌握制作国旗的过程。过程：（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。（3）观看老师制作，了解方法。先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。活动延伸：将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。3、亲子共做一面旗——亲子活动活动目的：好文档，供参考4/22（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。（2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。活动过程：（1）教师简单介绍家长的来意。（2）引出制作内容。（3）交代制作过程。（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。（6）教师简单小结，欢送家长。国庆节活动方案【第二篇】幼儿园一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，_是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，好文档，供参考5/22“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。三、环境创设：1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的好文档，供参考6/22形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然好文档，供参考7/22风光图片和书籍，首都_的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。五、主要活动：1、国庆前夕2、首都——北京3、欣赏《国歌》4、领奖台上5、“参观”6、歌舞——我爱北京7、我是中国小娃娃8、画个中国娃娃9、看灯笼10、节日礼花真好看11、造长城12、登长城13、国庆知识问答赛14、中华传统美德故事——月亮船15、音乐——大中国(1)好文档，供参考8/2216、音乐——大中国(2)17、娃娃到北京18、相聚在北京19、国画——国宝熊猫20、娃娃游中国21、旅游棋22、兄弟姐妹是一家23、集体舞24、民族服装真漂亮25、学做帽26、我们小手拉小手27、北京的金山上28、骑马29、民间游戏——跳花竿30、中华传统美德故事——盘古开天辟地31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提32、中华传统美德故事——齐白石画虾33、聪明的中国人（四大发明）34、中国功夫35、说京剧36、学京剧37、画京剧脸谱好文档，供参考9/22六、具体活动方案：活动一：国庆前夕活动目标：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。材料与环境创设：去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点：3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。5、说说我们准备怎样欢度国庆。活动二：首都——北京活动目标：1、知道北京是我国的首都，了解北京的建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。材料与环境创设：1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。2、首都北京的录象。指导要点：好文档，供参考10/221、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里？2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。3、组织看录象，了解_、人民大会堂人民英雄纪念碑、故宫、长城等等名胜古迹的名称。4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么？有什么感受？5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。6、欣赏歌曲：《我爱北京_》活动三：欣赏《国歌》活动目标：让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机指导要点：1、让幼儿欣赏一遍国歌。2、观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐）3、教师小结不同升旗的仪式。4、教师弹奏国歌，演唱国歌。5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。活动四：领奖台上好文档，供参考11/22活动目标：1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。材料与环境创设：1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。2、在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军奖牌。3、国旗一面；国歌磁带指导要点：1、举行颁奖仪式。2、观看运动员登台领奖的录象。3、认识国旗，听国歌。4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。活动五：“参观”_活动目标：1、了解我国的首都是北京，北京有_。2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。材料与环境创设：好文档，供参考12/22收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。指导要点：1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工（解说员、接待员、摄影师等）如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。3、邀请弟弟妹妹参观展览。活动六：歌舞——我爱北京活动目标：1、了解我国北京有_，引导幼儿萌发爱国的感情。2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪材料与环境创设：收集有关首都北京的儿歌等歌曲。指导要点：1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。2、尝试有感情地演唱整首歌曲。3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。活动七：我是中国小娃娃活动目标：好文档，供参考13/221、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。材料与环境创设：1、各色肤色的小朋友图片和录像。2、世界地图、中国地图指导要点：1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么？4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。5、_地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。活动八：画个中国娃娃活动目标：1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。材料与环境创设：好文档，供参考14/22娃娃的图片；音乐；蜡笔；纸等。指导要点：1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃？为什么？2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。3、幼儿作画，教师巡回指导。4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。5、跳集体舞：我是中国小娃娃活动九：看灯笼活动目标：1、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。2、挂灯笼，感受节日的快乐气氛。材料与环境创设：1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼（有大小、方圆、颜色及挂的高低不同）2、得数是5的加法式题卡指导要点：1、根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题好文档，供参考15/22卡多。2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。活动十：活动名称：节日礼花真好看活动目标：1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。材料与环境创设：火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。指导要点：1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花？4、用火柴、棉签粘贴礼花活动十一：造长城活动目标：1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意好文档，供参考16/22识，提高合作能力。材料与环境创设：1、收集各类纸盒2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等3、沙池指导要点：1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。2、长城是怎么样的？有哪些部分构成？（烽火台、古城墙）3、观察提