技能大赛心得体会范文【推荐4篇】

好文档，供参考1/12技能大赛心得体会范文【推荐4篇】【题记】这篇精编的文档“技能大赛心得体会范文【推荐4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！技能大赛心得体会【第一篇】为了充分展示学生的才华与技能、增强团队的凝聚力、丰富学生的业余文化生活、我校动力工程系在20xx年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛、比赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下、在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力、此次活动取得了极大的成功。现如下：一、学校重视、同事合作、充分准备1、在活动之前、实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训、如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。2、学校领导的重视、教师的配合、使得活动得以好文档，供参考2/12顺利地完满结束。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地、同时专业教师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。二、报名踊跃、参与用心自活动宣布开始、各部就用心激励学生参加、而学生也自发地组织起来、对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。三、活动精彩、令人回味比赛伊始、刑德山主任作了重要讲话、他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释、并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后、首先进行的是笔试题的解答、四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图、参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服、时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接、参赛人员对办公软件word的熟练操作、对管钳、扳手等各种工具的熟练使用使评分教师都大为惊叹、autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续；最终进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮、四位同学的演讲深深打动了在场的每一位教师与学生、掌声久久不息。好文档，供参考3/12比赛结束后；李东雄教师对本次大赛作出了重要点评、鼓励同学们勤于动手、锻炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。四、不足之处、努力方向1、比赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修、但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题、影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修、并且要有备份的工具。2、活动虽然经过具体分工、详实安排、但在实际过程中由于人数较多、场面有点混乱、个别成员没有完成自我的分工。今后要把各项工作落实到个人、避免人员之间的互相推诿。3、试题的保密工作及其评分准则不够完善。五、活动结果及好处丰富了学生的学校文化生活、展现了学生的风采、极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作潜力、同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台、激发了大家动手实践的浓厚兴趣、受到了教师和同学们的一致好评。技能大赛心得体会【第二篇】好文档，供参考4/12在学校文化艺术节的氛围下、为了丰富大学生校园生活、展示大学生风采、提升大学生的应变能力和讲解能力、同时也为了发扬导游服务精神、树立大学生务实的形象、我们旅游管理系策划举办了江汉大学第七届导游技能大赛暨首届导游词创作大赛。本次大赛得到了校院系领导的大力支持。一、活动时间：20xx年x月13日—20xx年x月4日二、活动地点：海选：J01A201和J01A212教室初赛：J01A201和J01A212教室决赛：江汉大学图书馆报告厅三、活动内容：导游技能大赛是我们江汉大学的品牌活动、尤其今年的这次活动是在经费紧张的状况下举办的、更是难上加难。不过在校院领导的关心下、经过大家的努力配合、相互协作、同时各部门各司其职、充分利用各方面的资源和力量、克服了重重困难、终于拉开了比赛的序幕。本次比赛历时将近两个月、分为海选、初赛和决赛三个阶段。吸引了来自全校众多学院的300名选手参赛、其中非专业选手200多名、旅游管理系的学生更是积极参加、展现本专业的风采。这次活动的规模和影响都是历届之最。本次活动同时也非常感谢武汉安康旅行社有限好文档，供参考5/12公司和中国国际旅行社武汉分社的鼎力支持、为本次大赛赞助了丰富的奖品。海选。海选场分为A、B两组、分别在不同的教室选拔。由商学院旅游管理系的老师担任评委。对各位选手比赛的成绩进行评定。这次比赛分为两个环节、即导游词讲解和个人才艺展示。与以往几届导游技能大赛不同、本次导游技能大赛专家组力求创新、突出武汉特色、因此本次海选限定了导游词讲解范围为“大武汉之滨江滨湖特色、大武汉的桥、大武汉之商圈文化、大武汉之革命历史、大武汉之租借文化、大武汉之民俗特色、大武汉之知音文化、大武汉之特色小吃”共八项。这不仅考察了同学们对武汉市内各景点文化底蕴的了解程度、还考察同学们导游词的创作能力。在比赛过程中、选手们借助自己制作的精美PPT配上柔和的背景音乐、把武汉特色景点介绍得生动有趣、让观众们乐在其中。个人才艺展示除了传统节目唱歌与跳舞外、更值得称道的是许多同学都是带着自己原创的诗歌朗诵和歌曲演唱、充分的展示了当代大学生的多才多艺。还有妙趣横生的小品、也是博得满堂彩。比赛最后有25位选手进入了初赛。初赛。由于在比赛之前我们旅游管理系张金霞老师特别对选手们进行了一次培训、所以选手们在比赛中信好文档，供参考6/12心倍增。经过充分准备后的选手们、在本次初赛中给评委和广大观众呈现了一场精彩的视觉盛宴赛场气氛活跃、选手们热情洋溢、生动活泼、语言流畅、表情自然亲切、手势恰当到位。在具体讲解中、选手们还将技巧巧妙运用到了自己的解说中去。选手分别讲解了以上八大主题。武汉特色文化在选手们的精彩讲解下显得异常生动。经过激烈角逐、最终10名选手成功晋级。决赛。比起海选和初赛的精彩、决赛可以说更胜一筹。本次决赛共分为三个环节：导游词解说、才艺展示和专业知识问答。在导游词讲解环节中、选手们以其出色的讲解把广大游客们带到武汉各个景点、饱览了武汉特色文化。从中国城中湖东湖、“天堑”长江上第一桥长江大桥、繁华商贸中心江汉路步行街、到辛亥革命博物馆红楼、再到武汉小吃特色街户部巷、一环接一环、环环相扣、引人入胜、让“游客”们仿佛置身其中、流连忘返。才艺展示过程中、精彩纷呈。歌曲、健美操、交谊舞、诗歌朗诵等等、博得现场观众一次次热烈的掌声和欢呼声。在最后一个环节中、选手们充分表现了自己的机敏和睿智。在场的亲友团们更是浑身解数为心目中的选手加油喝彩。此外、在比赛过程中穿插了两轮观众互动问答环节、将现场气氛拉向了另一个层次。在比赛即将结束时、旅游管理专业老师张金霞老师为大家作好文档，供参考7/12了精彩点评、她讲到：选手们的优秀表现和啦啦队的热情让她震惊、一些非本专业选手的表现甚至超过了本专业选手、并指出选手们展现出来的亲和力、交际能力及带团技巧与专业导游比起来也毫不逊色。经过激烈的角逐、来自旅管08级的吕竹同学凭借优秀的解说、大方得体的举止、出色的才艺展示和临危不乱的表现夺得了冠军、获得由武汉安康旅行社有限公司赞助的张家界四日游。四、活动经验：1、只有注意各个细节、充分考虑到每个环节、仔细检查、才能使比赛尽善尽美；2、只有付出辛勤劳动、认真负责的处理每一件事情、相互协作、相互配合、才能使比赛顺利进行；3、只有加强大家各方面的专业知识、提升素质和能力、才能以备不时之需；4、只有将每个人的特色与工作相结合、提高大家参与活动的积极性、才能使活动开展得更好；5、只有认真总结、借鉴其他活动的经验、改革创新、才能使活动更具有可观性。6、团队协作。这次导游技能大赛是江汉大学的品牌活动、参与的每一个工作人员都认真负责地做好自己的工作、无论是赛前的准备工作、赛中的组织安排工作、好文档，供参考8/12还是赛后的总结工作、大家都保质保量的完成、因为所有人都为了一个共同的目标——举办一次成功的、有特色、吸引人的品牌活动。这次活动得到了学校多方面的关系和帮助。技能大赛心得体会【第三篇】本月的9号峡山区举行了青年英语教师技能大赛。本次比赛活动分为三部分、分别是汉语组的散文朗读、板书设计、英语组的口头作文、板书设计、和才艺展示以及第三部分教学设计。共有来自全区的的20名教师参加了本次基本功比赛。通过观摩可以看出所有参赛选手都是花了很大心思、努力把自己最好的一面展现出来。通过这次观摩、我开阔了眼界、看到了自己与参赛教师之间的差距。下面我从三个方面谈一下自己的体会。首先是英语组的口语表达。对于限时命题性口语表达、各参赛选手们在拿到题目后只有3分钟的准备时间、虽然时间很紧、却没难倒各位参赛选手、他们的表达、内容切题、思路清晰、而且注意了开场白和结束语、更重要的是、他们在表达的过程中、注意了语音、语调、表情丰富、就想是在演讲一样、个别教师还加上动作、声情并茂、这一点令我佩服不已、很值得我去学习。其次是才艺展示。在才艺展示环节中、各位参赛选好文档，供参考9/12手的表现更是令我折服。在我的印象中、一直以为才艺展示就是唱几首课本上简单的儿歌、观摩了他们的表演之后我才知道自己对才艺展示的理解是那么的狭隘。“小学老师都是多才多艺的、都是全能的”参赛教师们把这句话演绎到了淋漓尽致的地步。唱歌的教师、他们所选择的歌曲也并不像我想像的那样唱一些简单的儿歌、而是贴近教材、改编歌词、形式多样、内容新颖、技艺精湛。接下来是教学设计和板书设计。参赛教师们的教学设计各具特色、在设计上紧扣教学大纲、《课程标准》和教学策略。她们在展示过程中、从教材分析、教学目标、教学重难点、教具准备到教学步骤各环节都展示得非常清晰、语言干净利索、各环节的教学目标明确、教学层次分明。而且在教学设计上、几乎每个老师都借助于多媒体、借助于图片、视频进行教学、很好的调动了学生学习的积极性、融学习于娱乐之中、提高了教学效率、相信课堂达成度也会更高。给我留下印象最深的是1号选手、她不但很好的实现了知识能力目标、而且将情感教育渗透于整个教学过程之中。使德育和智育很好的结合在了一起。板书设计也是本次技能大赛的一个环节、多数教师的板书设计新颖、体现出了教学的重难点、借助于简笔画吸引学生的注意力、起到了辅助教学的作好文档，供参考10/12用。这次青年教师技能大赛给我提供了一次很好的学习机会、经过这次观摩、我更加明确了自己的奋斗目标和奋斗方向、我要以这些教师为榜样、刻苦钻研、积极向优秀教师学习、扎扎实实的工作、努力使自己的教学基本功越来越扎实。相信通过自己的不断努力、一定能缩短差距、不断进步。技能大赛心得体会【第四篇】技能大赛经过市级、省级的预赛、决赛最终落下了帷幕，回顾自我所经历的每一个过程，都历历在目，感慨万千。身体的劳累能够经过休息来恢复，可心理成长的过程大家可想而知。一、比赛训练的过程。为了保障今年在省赛中能够取得较好成绩，先期进行了市级预选赛，我作为导游组的指导教师认真分析了去年的竞赛方案，认真研究每位选手，根据他们的特点制定了训练方案，在各位领导的关怀下，同学们取得了较为满意成绩，为省赛奠定了良好的基础。应对即将来临的省赛，我领会领导的精神，服从领导的安排，克服重重困难，给自我制定目标和要求，疏导学生心理上发生的不利因素，抓住培训的细节，利用好文档，供参考11/12能够用的一切时间，采取多种训练方式对每位学生分情景进行指导，不放过任何一个能够提升综合成绩的机会，也所以，同学们受了很多的苦和累，在此，我向参赛的同学说一声，多谢，你们辛苦了。二、感悟1、领导的重视是本次大赛取得较好成绩的关键与保证。首先，大赛前夕，各位领导深度的分析和高标准的要求，给了我们很大的压力，激发了我们莫大的动力，从思想上我敢说我们天天都在揪着心，不敢有丝毫的松懈。其次，在训练期间，领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满足，并不断地邀请专家进行指导，不论是参赛选手还是指导教师都学到了很多，有了很大的提高。2、齐心协力发扬团队精神是今后倡导的方向。技能大赛不仅仅是对专业建设考察，更是对