一年级数学开学第一课教案（通用4篇）

好文供参考!1/9一年级数学开学第一课教案（通用4篇）【引读】这篇优秀的文档“一年级数学开学第一课教案（通用4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！一年级开学数学第一课教案【第一篇】一、学习目标：使学生明白刚开学都应该做哪些准备。二、学习重点：使学生知道新的学期开始了，该有哪些打算。三、学习难点：使学生更进一步的了解自己要做的具体事情，常规教育的养成非常重要。四、科学探究能力：培养学生观察生活的能力和表达叙事的能力。培养学生观察能力和分析图说话的能力。五、情感态度价值观：在学校学习的生活多麽美好，让学生快乐成长！给同学们讲述学校开设科学课的重要意义，同学们如何上好科学课，科学课有哪些准备工作。六、教学过程：好文供参考!2/9了解教材：1、检查寒假作业。2、讲述科学课要求。3、课中除了上好本课的知识外，以多种形式来激发学生对这门学科的学习兴趣。学期要求：1、小干部职责：课代表具体的常规要求：（1）课前准备:课代表要向老师汇报本班情况，如：班级实到人数，几人请假等。（2）每周课前向老师问清楚上什么内容？准备哪些资料？通知大家做好上课准备。（3）做好本班平时作业、期末成绩的统计工作。组长：（1）做好组内平时的评价工作（纪律、发言、查找资料、作业）（2）发言纪律发言次数。（3）做好一学期期末对组员的评估工作。2、学生职责：做好科学课的准备工作，上课积极发言，完成科学课的各项学习。3、师:每位同学准备一个科学课笔记本。好文供参考!3/9师：同学们，新学期开始了，你们在寒假里都有哪些收获？生：互相说一说。师：新学期都有哪些打算？生：互相说一说。师：刚才同学们都说了寒假的收获和新学期的打算，为了明天更好的学习，我们一起努力！一年级开学数学第一课教案【第二篇】教学目标：1、引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。2、通过分一分、看一看，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。3、培养学生合作交流的意识。4、让学生体会到，生活中处处有数学，学会用学到的的知识解决生活中的实际问题。预设流程：一、从生活中引入分类，初步理解分类的意义师：同学们都去过超市吧！你们在超市里都看见了什么？那么这些物品是怎样摆放的？要想把物品摆放整齐，就要像同学们说的那样一类好文供参考!4/9一类摆放，这节课我们来学习分类。（板书课题）那么，分类摆放有什么好处呢？二、初步学习分类师：老师这有一贯马大哈超市，你们想去看看吗？这样摆好不好？怎么不好？那么我们来帮他整理整理，这个超市的左边是一个冰柜，这是冰柜上的广告画，右边是一个货架。谁来整理一下？（学生对货架上的物品进行整理）为什么把乒乓球拍和羽毛球拍摆放在一起？（强大同一类的物品要放在一起）通过同学们的帮助，货架上的物品摆放得既整齐又美观。三、动手操作，巩固分类方法如果让你当一名超市里的售货员，你打算怎样摆放货架上的物品？1、小组动手将物品分类下面我们亲自动手摆一摆。你们要摆放的物品都在纸盒里，先把所有的物品倒出来，分一分，看哪些物品放在一起比较合适，再比一比，看摆在哪一层比较合适，确定后再贴一贴。每个物品的背面有一个双面胶，把上面的小白纸撕下来，就可以贴在这个货架上了。好文供参考!5/9下面4个人一组，看哪组合作得最愉快。2、学生汇报：有哪个组愿意展示一下你们组货架摆放的情况。3、小结：我们参观了超市，又亲自动手摆了摆，知道了商店中物品的摆放可以分为蔬菜类、水果类、服装类、文具类、鲜花类等。这样摆放既方便了顾客的购买，又减少了混乱，提高了效率。分类这种做法在疑惑的数学课上也经常出现，所以说它是重要的数学思想。四、联系生活，巩固分类的意义。那么在我们日常生活中，在你们的家里有没有分类摆放的情况呢？可见生活中处处有数学，那么我们一定要认真的学号数学，用我们穴道的知识来解决生活中的实际问题。教学目的：【第三篇】让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。一年级开学数学第一课教案【第四篇】教学内容：了解学生基本情况，掌握第一手资料，帮助学生养成良好的学习习惯（养成教育）好文供参考!6/9教学目标：1、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。2、建立基本的课堂常规，培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。3、通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬，初步感受学习数学的乐趣。教学过程：1、自我介绍，交朋友。2、小学和幼儿园的区别。3、建立基本的课堂常规。师：小朋友们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！（在黑板上写一个大大的“聪”字）师：认识这个字吗？生：聪！师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子？生：想！师：怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组好文供参考!7/9成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。第二要会用眼睛看。你看到我们的教室干净吗？那是昨天我和丁老师花了很长时间打扫的。所以，请同学们不要用手去摸，更不要用脚去踢，就像爱护我们的眼睛一样地去爱护它，谁能做得到？第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦！我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。下面我们开始试一试啦！小游戏：请你跟我做。学儿歌，引导正确的坐姿。要求能快速地安静下来，坐时要求身正胸挺腿平，眼平视，能把注意力转移到老师身上。再做一做，比一比。一二三，静下来，三二一，坐整齐，小眼睛看老师。好文供参考!8/94、养成教育。聪明的孩子要做到以下几点：一、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。二、讲究卫生。上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置。三、爱惜粮食。早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今天中午，老师想看看谁是最爱惜粮食的好孩子。四、排路队时要做到快、静、齐。五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热，我们每天要从家里自己带来一杯水，多喝水，既清嗓来又防病，听明白了吗？我相信我们一()班的小朋友一定会成为一个聪明的讲文明的小学生。5、学会整理课桌，按要求摆放学习用具（上课前准备好数学书，放在桌子角落，文具盒靠数学书放，教师演示给学生看）。认识数学学习用具，学会翻书、找页码。小朋友们，从你们迈进实验学校大门那时起，你就是一名小学一年级的学生了。学生在学校最主要的任务好文供参考!9/9是学习，我们要学习很多知识，其中数学是我们学习的主要课程之一。数学知识用途很广，从数物体个数的1、2、3……买东西要花钱，汽车行驶的快慢，工厂生产的机器零件及产值，农业上的施肥及收成，到科学家研制发射人造卫星、原子弹、导弹及航天飞机等都离不开数学知识。这说明，世界虽大，但到处都离不开数学知识。现在请同学们看一看数学书的封面，下方中间最大的两个字就是“数学”，上面的图画中三只小鸭子与小朋友抱着的一只小鸭子之间就含有不少数学知识，图画背景是七巧板，七巧板有很多拼摆方法，里面藏着很多数学秘密。这说明学习数学很重要，也很有趣，今后我们就从这本书学习开始。