毕业班主任培训

2013届毕业班班主任就业培训形势政策与指导服务招生就业办公室就业创业指导服务中心地址：15号学生公寓楼底楼电话：89978123558123就业难，引导就业更难内容摘要就业工作的重要性我院2012届毕业生就业状况就业市场分析、就业政策解读就业指导与服务☆毕业生就业指南、毕业生推荐表、毕业生登记表、就业协议书、毕业生档案、报到证就业工作的重要性总书记在党的十八大开幕式报告上用了相当篇幅讲了就业工作的重要性毕业生就业的好坏既关系到学生的前途命运和家庭的幸福，也关乎到母校的声誉。毕业生的就业工作是我院学生教育工作的重要组成部分，一直受到学院领导层的高度重视。一、2012届学院毕业生总体情况学院总的就业情况：2012届毕业生有2580人，共有2462名毕业生完成就业，包括签约，应聘，就业率为95.47%。毕业生升学情况：31人（报名37人）毕业生就业流向单位性质分布在制造生产业、服务业、信息行业等行业，99.6%为中小企业，0.3%为县及县以下党政机关、事业单位和社会团体组织，0.01%的为国家和地方服务基层项目大型企业。地域毕业生就业区域主要分部在嘉兴地区，占就业人数36%以上，其次是宁波11.59%，杭州10.41%。参加基层项目就业情况大学生支援西部计划：1人创业：3人截止时间：8月31日二、今年就业形势分析就业压力增大全国760万，比去年增加10万，浙江今年26.5万，与去年持平历届累积的未就业人员每年可提供的新增就业岗位有限，传统劳动密集岗位占的比例有增无减今年浙江高职高专学校就业率达到97%左右（上报统计率）。就业利好增多越来越多的国家及地方基层项目可供选择自由职业、灵活就业（创业）趋势增加大学生应征入伍我院情况分析毕业人数：2709人（其中：生环592人，机电544人，信息315人，工商463人，外贸519人，纺工276人）用人单位、招聘岗位数量增加不多，但基层单位、服务型、营销岗位比去年会有所增加就业岗位数专业不平衡严重，部分专业（技术性强的）就业对口率低拓展新的就业岗位二、今年就业形势分析经济形势增加趋缓招聘单位数量变化、招聘岗位变化今学期招聘宣讲活动较多、学生较冷淡就业统计打假：毕业生家庭感受、用人单位感受、人大代表、政府、教育行政部门中国的人力资源状况白皮书国务院新闻办公室发表了我国第一本专门阐述人力资源状况和政策的《中国的人力资源状况白皮书》。尹成基是在该白皮书发布会上作上述表示的。在发布会上，人力资源和社会保障部副部长王晓初表示，今年以来，随着经济形势回升向好，中国企业生产经营状况逐步好转，劳动关系总体稳定。不过，由于多方面原因，在劳动关系领域确实出现了一些新情况和新问题，主要是部分企业职工要求提高工资待遇的诉求强烈，个别企业因此产生了一些劳动纠纷。尹成基说，当前中国就业形势非常严峻，劳动力供大于求的总量性矛盾非常突出。今年高校毕业生预计将达６6０万人，还有初高中毕业后不再继续升学的学生６００万人左右，另外，还有大量的城镇下岗失业人员、军队退伍人员需要安排就业，全年需要就业的人员将达２４００万人左右，而目前只能安排１２００万人就业。此外，近年来还出现“招工难”和“就业难”并存的现象，比如春季农民工的招工难和秋季大学生毕业后的就业难交错产生，部分企业“招工难”与求职者“就业难”同时出现，就业结构性矛盾进一步加剧。嘉兴部分企业也出现了“空壳化”现象。人才缺口根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院《2005中国人才报告》预计，到2011年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。第一产业缺口218万人2011年农业科技人才需求可能达到几百万人，但相关人才供给有限。根据国务院颁布的《农业科技发展纲要（2001-2011）》数据显示，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到2011年，第一产业人才缺口将达到218万人。第二产业缺口1220万人我国大学生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在IT、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到2011年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。第三产业人才缺口325万人该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。预计到2011年，人才缺口预计在325万人。由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生“就业难”仅仅为一种表象。原因有两点：第一，作为一名大学生是否学有所成，知识和能力结构能否达到企业用人标准，这值得思考其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。知道吗？就业市场分析招聘活动新特点用人单位发布信息时间早招聘高峰来得早（南洋10.30，同济浙江学院11.20，嘉兴学院12.1）合作班的出现，使得部分专业毕业生人数大减服务行业和劳动密集企业仍是招聘主流，有的专业出现抢生源（嘉兴比较典型的是纺织、服装、酒店、机械、电子等）（万能岗位招聘人数多：销售、贸易等）企业宣讲会有所增加（时间过紧）招聘会安排工商分院已经完成，其他分院在筹办中学院11月30日下午各地招聘会介绍其他用人单位集中酒店旅游服务类机械机电类汽车电子类信息服务类纺织服装类地域分析乡镇县市对毕业生的建议提前做好考试或求职规划摆正就业心态，合理安排求职时间与节奏求职黄金期：11月~12月各类招聘会各种考试考证求职关键期：2月~5月各类补招、补录基层项目报名录取优先选择抗风险性强的行业和单位充分了解学院就业指导中心和各分院各种就业服务资源，以及各类社会资源，拓宽就业渠道，为自己争取更多的应聘机会三、就业政策解读引导和鼓励毕业生到西部、基层和国家重点单位就业大学生志愿服务西部计划农村教师资助行动特设岗位计划“三支一扶”计划（支农、支教、支医和扶贫）选聘高校毕业生到村任职工作（村官）能源电力、航空航天、装备制造、电子信息、交通运输、建筑施工等重点企事业单位就业几个专项应征入伍（含士官）公务员、事业单位招考创业自由职业四、就业指导与服务班主任能为学生做些什么？就业观念引导就业心理辅导就业技巧指导指导学生办理相关手续毕业生求职考虑因素1、实现自我价值240人2、工作环境182人3、就业地区180人4、薪酬150人5、专业对口127人6、兴趣爱好121人毕业生职业价值体现经济收入315人发挥个人才能305人工作环境202人社会评价178人1、就业观念引导帮助毕业生正确认识自身的综合素质，进行自我合理定位。帮助毕业生从实际出发，及时调整自己的就业期望。帮助毕业生树立多元就业的意识，根据市场需求调整择业观念。帮助毕业生积极准备，主动出击。帮助毕业生正确处理“我能做什么”和“我想做什么”２、就业心理辅导常见的求职心理障碍自卑、自负、焦虑、浮躁就业心态辅导毕业生应正确认识自我气质、性格、智能（左右你的行为表现）兴趣、爱好（定位职业兴趣）能力、特长（教育培训可以转化为能力）生理特征（考虑自己身心变化）“学生”向“社会人”角色转换准备角色身份转换社会包容转换理想现实转换班主任可以做的工作加强对毕业生的关心和交流了解毕业生的想法和困难进行就业心理辅导帮助毕业生树立就业自信心，积极就业鼓励创业３、就业技巧指导求职材料的制作面试指导求职信息收集指导（一）求职材料求职信个人简历毕业生就业推荐表求职（自荐）信称谓、正文、结尾、暑名、日期、附件六大内容要规范注意事项篇幅不要太长重点要突出语言要务实体现自我和敬业精神整体美观一职一信个人简历基本情况、求职目标和任职资格、学历、实践经历、专长与成就、语言能力等内容基本要求：认真、求实、简洁、易读、重点突出投递方式邮寄电子邮件传真招聘会递交托人传递就业推荐表姓名：要求填写工整，必须与生源信息表登记姓名及身份证上姓名相一致。专业：填写统一全称，要与学校《生源信息表》中各自专业名称一致。政治面貌：中共党员、预备党员、共青团员、群众。学制：五年制和“3+2”毕业生填写为二年，其余为三年。联系电话：手机(全号)或小灵通号码。计算机与外语级别：填写已取得证书的名称与级别(最高)。其他职业资格水平：填写除计算机与外语以外的如网络程序员、单证员、电子电工维修等职业资格水平证书。任职情况、社会实践、奖惩情况：填写在校期间相关情况，尽量注明相应的时间或学期。自我鉴定及择业志愿：要客观、诚实、简练。毕业生填写所有内容，由各分院进行认真严肃的核查。证明材料毕业证外语等级证计算机等级证获奖证书技能鉴定证职业资格证高水平培训合格证（二）面试指导穿着礼仪面试穿着要符合TPO原则：TPO原则是国际上公认的穿衣原则，TPO是英文中时间（TIME）、地点（PLACE）、目的（OCEASION）三个单词的缩写，要求人们在着装时以时间、地点、目的三项因素为准。穿着与形体肤色协调服饰色彩搭配“三一律”：正式场合的着装，必须遵守“三色原则”男女生穿着应注意的事项面试常用内容背景情况家庭背景学校教育工作（实践）简历求职动机用人单位及岗位的了解应聘者的目的和动机关键是了解求职诚意、工作态度、培养前途、长期工作等综合素质个人修养专业素质事业心、责任感组织协调能力、团队精神心理素质、社会能力面试技巧和礼仪目的：留个好的影响握手：做好准备,但不主动问答：不厌其烦入坐：不请不坐不吸烟，喝酒后不参加面试，尽量不吐痰眼光要看着对方，面带微笑、庄重语气不要过大不要简单说Yes/No没听清楚不要去猜，可以请再讲一遍，但不能太多工作及待遇问题不要过早谈可以询问录用时间，但不能要求立即答复面试中常见错误不善于打破沉默与面试官“套近乎”为偏见或成见所左右慷慨陈词，却举不出例子缺乏积极态势丧失专业风采不善提问对个人职业发展计划模糊假扮完美主动打探薪酬福利（三）就业信息收集对目标单位具体条件的设定设定：行业、单位、职位了解1：机构性质、规模、地点、工资福利、工作时间、强度、企业文化等了解2：用人条件、职务、人数、职责、任职资格等寻找目标职位的方式亲朋推荐招聘会（校园、社会）就业部门推荐（校园网、宣传栏）实践实习单位留用网络招聘信息传播媒体4、指导学生办理相关手续签约就业与应聘就业签定就业协议调整、改派签约就业☆毕业生通过学校与用人单位签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，领取就业报到证，到用人单位就业。被国家机关、事业单位录用就业的。毕业生与用人单位签订劳动合同并被当地人才市场认可就业的。定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业的。毕业生参加国家、地方项目就业的。毕业生被招收为士官、空军飞行员的。毕业生参加国家汉语国际推广领导小组办公室项目就业的。出国、升学。毕业生出国、出境留学（工作）意指毕业生已收到录取通知书（劳务派遣通知书）并已办好签证手续；毕业生升学意指专科（高职）毕业生升本科。毕业生与上海用人单位签订应聘就业协议，领取进沪就业通知单，取得上海居住证，到用人单位就业的。被科研项目单位聘用作为研究助理和辅助人员参与研究的应届毕业生。应聘就业毕业生与用人单位签订“应聘协议书”或劳动合同，