我和同桌作文【最新4篇】

好范文解忧愁1/5我和同桌作文【最新4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“我和同桌作文【最新4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！和同学之间发生的事作文【第一篇】今天我和我幼儿园的同学聚会，一起去长兴岛采橘子。到了那里我们分成2组，每一组第一个小朋友拿着对讲机，看哪组采的橘子最多。采了一会儿，我们每个小朋友都走散了，自己管自己采了，每个人都采了很多橘子，有的采了满满一筐，有的只采了半筐橘子。差不多过了半个小时，采橘子的活动就结束了，我们拍了一张集体照留念。采完橘子我们在草坪上玩起了游戏。一开始我们大家一起踢足球，后来因为男生女生吵架了，所以男生女生分组玩游戏。吵架还挺激烈的，吵到了吃中饭的时候还在吵，在吃饭的时候也没有停。午饭过后，因为我们女孩拿出了大帐篷，男生们都很想进来玩，纷纷投降加入我们，最后只有一个男生没有投入我们的小组分队。于是，他想了一个主意，他说：“如果你们想要吃我妈好范文解忧愁2/5妈烤的鸡翅和香肠就要让我参加你们的队”。他还让我和其他几个小女孩到他的`帐篷里去，我们很奇怪，原来他想让我们去投靠他的。可我说：“我已经投靠你了呀！”其他女孩也都说：“我们也都投靠过你了”。最后小男孩没有办法只能把我们放了出去，每个人都吃到了烤鸡翅和烤香肠。这一整天玩的好高兴啊。漫画同学作文500字五年级【第二篇】“嘭啪”同学陈雨涵听到“嘭啪”一声，大家第一个想到的肯定是鞭炮，但我却想到了我们班的小孟同学，他是个行走的“鞭炮”。从外观上看，他与普通人无两样，唯一与常人不同的是，他有着一个不同寻常的大嗓门儿。为什么叫他“嘭啪”同学呢？原来他作为小班主任，每当预备铃打响，他第一个冲上讲台，开启他的“嘭啪”模式：“安静！”他的吼声响彻教室。我们吓了一跳，但过了一会儿，依然说话的说话，打闹的打闹。“安静！”他再吼了一声，但没人理会，声音反而更大，好像成心与他作对。他心中的怒火燃烧了，用戒尺在讲台好范文解忧愁3/5上“啪啪啪”就是一顿乱敲。那老旧的戒尺又加深了一道裂痕。我现在真想对它说：“老兄，你过几天有可能就要退休了啊，劝你保重！”果然，过了几天它就五马分尸了。我们仍在吵闹，孟嘉翔的怒火也逐渐走向高潮。终于，他那颗定时炸弹爆炸了。他狂吼着，青筋暴出，好像向全世界宣告自己的大嗓门。我们见状，怕被记到名字，便连忙住嘴，一个字也不敢吐。我把这个事情告诉了妈妈，妈妈说我不知内情，实际上小孟同学做的一切都是为了班级，为了给大家提供一个安静的学习环境。他是一个负责任的好班委。漫画同学作文400字【第三篇】个子中等，浓黑的眉毛像爬在眼上边的两条毛毛虫，眼珠儿又黑又亮，高高的鼻梁下一张灵巧的小嘴。他，就是咱们班的“大力神”。说起他是“大力神”，可不是乱说的，提起他的“壮举”你肯定不知道吧，这是怎么回事呢？请听我慢慢道来。瞧，今天要进行大扫除，只见他一手拎着一桶水，往楼上跑去，因为自来水龙头在厕所里，同学们抬着水上楼，常会弄得到处都是水，所以碰见同学提不动水时，他必定会帮忙提回教室。好范文解忧愁4/5还有一次拔河比赛，我们撸起袖子，拿起地上的绳子，摆好架势，双手紧紧地抓住麻绳，随着一声哨声响起，同学们使出了浑身力量，我们班的“大力神”青筋暴出，像一头凶猛的大狮子，虽然麻绳把他的手勒得很疼，但是他没有松懈！不过一会儿，我们班的同学就坚持不住了，红布一点点移到了对方那边，这时我们班的“大力神”用尽了全身的力气，只见他咬牙切齿，眼冒红光，居然使红布没有向对方那边倾斜，我们看他这么努力，也用起所有的力气，很快红布又到了我们这边，最后对方体力不支，我们便赢得了比赛。哈哈，你们肯定不知道他是谁吧？让我来告诉你们吧，他就是我们班的刘俊熙。他真是一个名副其实的“大力神”，他乐于助人，关心他人，我们大家都喜欢他。和同学的趣事作文【第四篇】下课了，下一节是体育课，那些爱好体育课的同学们，早已飞奔下楼，踢起了他们喜爱的足球。下课期间，他仔细盯着书中的内容，细细品读着，有时开心的笑着；有时眉头紧皱，好像要哭的样子，有时有深深的叹气，令人捉摸不透。他好像已经与书中的世界容为一体了，书中的每一件事、每一句话都牵动着好范文解忧愁5/5他的喜怒哀乐，使他沉溺其中。读完1篇后他轻轻的合上书本，闭上眼陷入了沉思，似在回味书中的那片世界。其他同学看了，忍不住会说：“你脑子里是丰富的表情包吗？怎么那么多表情？是你的书附带着时空穿梭吗？一会儿一个场景吗？”“叮铃铃”他猛地抬起头，张开眼，眼光急速扫视了一圈：“人呢？哪去了？”他吓了一大跳，目瞪口呆，一脸惊讶的表情，心里暗暗说道：完了、完了、完了，是体育课，我快迟到了，快跑！他打破世界纪录，用神仙一般的速度“飞”下楼，百米短跑冠军，最后一层楼梯，他一个漂移……呃，他滑到了，但他没有停息，顾不上疼痛，心里不停的念叨：快点、快点、快点，再不赶紧，就要疼上疼了。他一个箭步插进队伍，满头大汗，面部绷的紧紧的，紧张还是表现在他的脸上，方才那份疼痛还未消失，但心里总算有了缓和……再一次下课了，他脑子一半回忆着方才的紧张时刻，一半还在思考着书中的问题。上了教室，他重新带着探索奥秘的问题，再一次轻轻翻开书，回到似曾相识的世界，漫游在书的海洋中！“叮铃铃”上课了，又一个紧张、急迫的时刻要开始了……