反思分析报告实用3篇

写作好帮手1/7反思分析报告实用3篇【导读】这篇文档“反思分析报告实用3篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！个人工作反思总结报告1上半年过完了，总的来说绝大部分同志做的都比较好。注意了安全，顺利地完成了各项任务。服务态度也有所提高。这些成绩是明摆着的，我这里就不准备多说了，今天主要是谈问题。1、安全方面678酒后驾车，造成了巨大损失。别的车磕磕碰碰的现象也有。闯红灯、超速现象也不少。我们要细致地分析原因，这些事是不是可以避免？我们有没有责任？2、作风纪律方面，迟到、早退现象，乱串办公室现象，喝酒现象，说话不注意现象，服务态度欠佳的现象，不注意个人形象的现象，不遵守作息时间的现象是不是存在？在谁身上谁清楚。各专业反映有的司机开车不稳，别人不敢坐，那还行！必须引起每个司机的注意，再听到反映，就要考虑考虑了。写作好帮手2/73、重申：（1）我们的宗旨就是安全的完成任务，注意好服务态度，讲究文明礼貌。按时上班，遵守作息时间，绝不允许吊儿郎当，自由散漫。（2）违章超速、闯红灯的、磕碰纠纷处理的费用，除领导签字同意的外，其他费用一切自理。以前的违章在电脑查清后，由财务在工资内直接扣除。（3）服务态度：不论是为哪个专业服务，都要服从用车人的指挥。不可以随便和用车人别扭发生争执，特别有上级和兄弟单位领导乘车时，要注意礼节礼貌，提前帮助开关车门，以体现单位和个人素质。（4）在外就餐，特别有外单位人时，我们司机一般不得参与点菜，尊重客人和用车人的意见。并做好善后的烟酒回收工作，返还办公室，以备下次再用。（5）再次重申，所有司机除了综合办，不得到其他专业办公室乱串。随便违背一次罚款50元。（6）按时上下班，遵守作息时间。按时将车开出或停入，不能保证按时上班的，一是必须待在项目部，二是自动辞职，三是耽误工作的扣除当时考勤。（7）要干就好好干，不想干的提前半月声明。我们宁可缺也不能滥。坏了规矩，给单位造成不良影响给予严厉处分。写作好帮手3/7（8）喝酒不动车，动车不喝酒。不经允许任何人不得私自用酒，特别是工作时间。（9）待遇问题，由于大家比较辛苦，经请示领导，从七月份开始，工资给大家涨到x(三一刀客☆)x元。另外根据安全情况，车辆情况，专业的反映表现，每人每月增加100元的加班费，不达标的不享受。再增设一项安全奖，本月内无事故、无违章，出勤高的车辆，享受每月100元的安全奖。以季度计发，三个月做一次。（10）因事故出现车辆维修，每修三天扣本车司机考勤一天。（11）指挥车司机享受集团号手机基本费，既每月15元作为工作沟通使用。总之为了京石铁路顺利开通，我们大家都要付出巨大辛苦。咬牙挺过这段时间。既选择就别后悔，尽自己的最大努力干好。严格管理，严格要求。虽从身体和精神上受了些束缚，但从个人和家庭意义上来讲是有好处的。我们要充分认识到严是爱，宽是害。什么时间完成了我们也就松一口气了。反思报告2列车脱轨事故大反思路安全永远是铁路运输永恒的主题，必须坚持“安写作好帮手4/7全第一“的思想不动摇，通过“”，列车脱轨事故，我作为公司一名生产人员，让我清醒的认识到安全生产的重要性，为深刻吸取事故教训，全面强化各项规章制度，确保运输安全。把安全意识时刻记忆在脑中。在工作中时刻及时发现安全隐患，及时消灭隐患，杜绝任何隐患。结合自己在本岗位工作进行分析，还存在以下问题：1．安全第一的思想还没有牢固树立，安全意识薄弱，主动参加安全教育积极性不高，对事关安全的问题不够敏感，没能理解铁路安全重要性。2．对公司各项规章制度以及相关安全知识还不能完全掌握。对各种规章制度，相关安全知识学习比较少，不理解各项规章规定的意义，使自己的安全防范水平存在一定的差距。3．日常安全生产不规范，在安全生产工作中，主要是设备的检修不到位，工作不够细心，排查隐患不到位等原因造成设备存在安全问题。针对以上问题，在今后我在安全生产上要努力做到以几点1、要牢固树立“安全第一”的思想，努力学习安全知识，提高自己的安全意识，认识到安全大于一切2、积极掌握公司各项规章制度相关安全知识，一定要理解各项规章到含义，把各项规章制度贯彻到日常生产当中。写作好帮手5/73、对于日常生产，设备检修，做到全心全意完成各项生产工作，生产工作中遵守劳动纪律，执行三不动、三不离、四不放过、七严禁规章制度。通过公司这次安全生产“大检查、大反思、大整改”活动进一步明确当前安全生产面临严峻形式，不断查找自身存在的问题，在今后工作中认真加以改正，以实际行动为赤大白铁路公司做出新的贡献。工作反思报告3转眼间，一个学期又要过去了。在本学期的工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合数学学科的特点和学生的实际情况，有步骤地开展教学工作。下面就本学期的工作做以下回顾总结：一、与学生和睦相处，做学生的知心朋友本学期我任教的是六(1)班的数学。我和学生相互陌生，因此我觉得要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生了解自己，喜欢自己，亲近自己。首先教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药”的良方，就写作好帮手6/7是：管理好班级的学生，要让50位学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。二、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。我们班的学生学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次单元测验实现了目标成绩都在班上给予表扬、奖励（发给五角星和本子），并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用写作好帮手7/7了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。本学期学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了。三、取长补短，共同进步在教学上，遇到疑难问题，我和同年级组的老师一起探讨，寻找解决方法。在各个章节的学习上都积极征求同年级老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。在教学工作中，我还存在很多不足，比如在课后，对后进生的辅导还不太到位，今后我还必须继续努力，争取做得更好！我相信在宫校长的带领下，加上我们40多位老师的共同携手努力，永安小学的明天会更加美好灿烂！